次日早晨吃過(guò)飯后,三人來(lái)到了中央湖泊邊,學(xué)院要對(duì)他們進(jìn)行更細(xì)致的天賦分類(lèi)和檢測(cè)。
按照普遍的認(rèn)知,大陸上存在許多種魔法元素,其中占據(jù)絕大部分的是水、火、金、光、風(fēng)、巖六種,含量少的便是諸如雷電一類(lèi)的特殊元素,每種元素有其特定的載體,但有一種載體卻是異數(shù),那便是水晶。
縱使沒(méi)有在魔法世界生活過(guò),林維也知道一句話——“水晶,是魔法師的愛(ài)人”。
水晶對(duì)于所有魔法元素都有著極大的親和力與容納力,魔法師們經(jīng)常要依賴(lài)刻有特殊魔法陣的水晶來(lái)激發(fā)、儲(chǔ)存各系元素。
只是,大陸上的水晶雖然不算稀有,但能被采集到的水晶礦石里零碎小塊居多,所以它們大多數(shù)只能被打磨成水晶球的形狀。
在千年前魔法最為鼎盛的時(shí)候,有天才的煉金師研究出了將水晶融合的辦法,可惜至今已經(jīng)失傳,魔法學(xué)院周?chē)哪切┧е悄菚r(shí)候融合水晶的產(chǎn)物,學(xué)院中濃郁的魔法元素也與這些水晶柱有關(guān)。
此時(shí),有兩位魔法師正在其中一根水晶柱下等待著他們。
其中褐色法袍的是個(gè)威嚴(yán)的中年男人,深藍(lán)色法袍的是位亞麻色頭發(fā)的女魔法師,她容貌年輕,不過(guò)是普通人三十多歲的樣子,仔細(xì)看去,深藍(lán)色法袍上還有點(diǎn)點(diǎn)亮芒,如同深夜時(shí)的浩瀚星空。
海緹在看到女魔法師時(shí),輕輕“咦”了一聲。
兩位老師介紹了他們自己,男魔法師名叫阿爾斯,女魔法師名叫阿黛爾。
阿黛爾的眼神緩緩從他們?nèi)齻€(gè)身上掃過(guò),問(wèn)道:“林維是哪個(gè)?”
林維道:“是我?!?br/>
“只檢測(cè)出了精神力天賦?”
“是的?!?br/>
阿黛爾微笑著,她神情溫和,對(duì)林維道:“你跟我來(lái)?!?br/>
說(shuō)著,阿黛爾轉(zhuǎn)身向中央城堡走去,林維看了海緹與斷諭一眼,隨即跟上。
走過(guò)曲折的樓梯與回廊,阿黛爾帶著林維來(lái)到了一處不小的房間中。
房間十分昏暗,四面的墻壁都被壁架所遮蓋,而壁架上則放置著許多大小各異的水晶球,水晶球的中心都有小小的各色光點(diǎn)漂浮著。
隨著房門(mén)的關(guān)閉,最后一絲陽(yáng)光也消失了,只剩那些小小的光點(diǎn)散發(fā)著微芒,顯得整個(gè)房間格外幽深奇異。
林維不知道阿黛爾要做什么,但是從這位女魔法師寧?kù)o平和的神情中確實(shí)看不出一絲惡意。
黑暗中,只聽(tīng)阿黛爾的聲音響起,她的聲音有種特殊的吸引力,在林維的耳邊不斷回蕩。
“看到那些光點(diǎn)了嗎?”
“去選擇一個(gè),和它對(duì)話?!?br/>
“然后告訴我,你聽(tīng)到了什么?!?br/>
林維起初并不認(rèn)得這些光點(diǎn)都是什么,但是隨著他越走越近,無(wú)數(shù)的低語(yǔ)聲如同浪潮一般鋪天蓋向他卷來(lái),種種話語(yǔ)混合在一起,形成一種嘈雜的旋律,乃至無(wú)法分辨其中的任何一句。
是了,他認(rèn)得這些東西,只是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它們被放在水晶球里的樣子。
——這些都是靈魂。
要成為一個(gè)召喚師,必然要能夠和召喚物建立聯(lián)系,是他上輩子便熟知的。
這種聯(lián)系與“獸語(yǔ)者”安斯艾爾和異族的直接溝通不同,是靈魂上的一種臨時(shí)契約關(guān)系,召喚物服從召喚者,并將忠誠(chéng)地執(zhí)行召喚者的一切意愿。
因此,召喚師的力量不僅與精神力有關(guān),也與所能建立的靈魂契約的強(qiáng)度有極大的關(guān)聯(lián)。
林維的身體雖然回到了少年的時(shí)候,但他上輩子作為召喚師的靈魂力量卻依然存在,所以不需要花費(fèi)力氣,甚至是本能地便能與這些水晶中的靈魂建立聯(lián)系。
但是林維并不想掩飾自己能聽(tīng)到這些聲音的事實(shí),他既然來(lái)到了魔法學(xué)院,便不能不追求更強(qiáng)大的力量,而非把自己偽裝成一個(gè)普通的初學(xué)者,把上輩子熟識(shí)的那些再重復(fù)一遍。
——至于這位阿黛爾老師能不能教導(dǎo)自己,就要看她的本事了。
于是林維在壁架前站了一會(huì)兒,便毫不猶豫地道:“我能聽(tīng)到許多聲音?!?br/>
“嗯?”腳步聲響起,阿黛爾走到了他的身旁:“它們都在說(shuō)什么?”
黑暗中,林維的嘴角翹起一個(gè)自信又邪氣的弧度,只聽(tīng)他道:
“太多,我聽(tīng)不清?!?br/>
阿黛爾沉吟良久,終于道:“那么,你將會(huì)成為召喚師無(wú)疑了?!?br/>
只擁有精神力天賦,未來(lái)便只能選擇成為煉金師與召喚師,然而煉金師只需要精神力來(lái)分辨、控制魔法物質(zhì)即可,召喚師需要的,卻不止這個(gè)。
頓了一下,她又道:“而且,你似乎還擁有極為出色的天賦?!?br/>
只聽(tīng)阿黛爾喃喃念出簡(jiǎn)短的一句咒語(yǔ),林維敏銳地捕捉到房間中產(chǎn)生的一絲靈魂波動(dòng)。
一團(tuán)通體幽紫色的藤蔓在天花板上纏繞鋪展開(kāi)來(lái),幽微神秘的光芒光芒照亮了這個(gè)房間。
阿黛爾看著林維,道:“在進(jìn)入占星塔之前,我也曾是召喚師,林維,你是否愿意做我的學(xué)生?”
在西珀的描述中,魔法學(xué)院并不是一個(gè)嚴(yán)密的組織,它對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)是一個(gè)來(lái)去都非常自由的地方,因而出現(xiàn)來(lái)自哪里的老師都不奇怪。
即使知道這個(gè),林維卻也沒(méi)想到,這位阿黛爾老師,與海緹來(lái)自同一個(gè)地方——那個(gè)曾神秘消失的、有著強(qiáng)大預(yù)言魔法的占星塔。
林維抬起頭來(lái),直視著阿黛爾寧?kù)o深邃的海藍(lán)色眼眸,隨即輕輕彎下腰來(lái),道:“我愿意,老師?!?br/>
阿黛爾似乎早就料到了林維肯定的回答,微微一笑過(guò)后,從壁架上拿起一枚包裹著碧綠色光點(diǎn)的水晶球:“我喜歡用植物做召喚物,這是我收集的一株拉貝爾藤的靈魂,算是給你的見(jiàn)面禮?!?br/>
林維接下后,阿黛爾繼續(xù)道:“以后每個(gè)上午,你都要來(lái)這里學(xué)習(xí)召喚魔法?!?br/>
于是,這個(gè)上午,林維開(kāi)始了他的學(xué)習(xí)生涯。
他不得不承認(rèn),自己的老師確實(shí)非凡,讓上輩子只是將召喚魔法作為攻擊手段的他看到了截然不同的東西。
“召喚魔法,在古老的書(shū)籍里,常被稱(chēng)為‘通靈魔法’,也就是溝通靈魂,召喚師所能做的,不僅是役使靈魂,而是與不同地點(diǎn),甚至不同的空間中的另一個(gè)靈魂進(jìn)入共鳴,如果召喚師能夠精通這一點(diǎn),那么他只需觸碰到一個(gè)靈魂,便得知了這個(gè)靈魂的一切?!?br/>
上午過(guò)去,林維邊思索著阿黛爾的這番話,邊走出了中央城堡。
那個(gè)水晶柱下已經(jīng)沒(méi)有了海緹、斷諭和阿爾斯老師的身影,林維便溜溜達(dá)達(dá)地回了房子。
房子里空空蕩蕩,又過(guò)了一會(huì)兒,海緹和斷諭才回來(lái)了。
海緹看見(jiàn)悠閑坐著的林維,哀嚎一聲:“林維,你倒是被那個(gè)溫柔的美女姐姐帶走了,我們兩個(gè)可是落到了那個(gè)可惡的阿爾斯手里!”
林維看著氣喘吁吁的海緹,再看看似乎沒(méi)發(fā)生什么事情的斷諭,問(wèn)道:“他讓你們做什么了?”
海緹咳了幾聲,開(kāi)始模仿那位威嚴(yán)的阿爾斯老師:“你們兩個(gè),既然有溝通元素的天賦,那就不要指望著被領(lǐng)走了!自從騎士沒(méi)落,魔法師就只能自己保護(hù)自己了!擁有強(qiáng)健靈活的身體,不僅能容納更多的魔法元素,還可以幫你們保住小命!什么時(shí)候身體過(guò)關(guān)了,什么時(shí)候再開(kāi)始學(xué)魔法!”
于是,兩個(gè)人就在阿爾斯老師的嚴(yán)厲要求下,度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)艱難的上午......
斷諭倒還沒(méi)什么,海緹還真是有點(diǎn)吃不消。
休息了一個(gè)中午之后,他們?nèi)齻€(gè)又照著昨天西珀說(shuō)過(guò)的,找到安斯艾爾老師,飛上了主島上空的一座浮島。
等待著他們的是一位白胡子老魔法師,安斯艾爾嘿嘿笑著向他打招呼:“嘿!耳背的老阿諾!我把三個(gè)小家伙給你送來(lái)了!”
安斯艾爾的聲音比昨天還要洪亮,聽(tīng)他剛剛打招呼的時(shí)候所說(shuō),大概是因?yàn)檫@位阿諾老師有些耳背?
阿諾老師笑著回復(fù)他:“辛苦你啦,老安斯艾爾!”
好吧...阿諾的嗓門(mén)比安斯艾爾更大,大概也是由于耳背的緣故。
三人跟著老阿諾走進(jìn)了這座島上的建筑中,迎面而來(lái)的是密密麻麻的高大書(shū)架,一眼望不到頭。書(shū)架上擺滿(mǎn)了厚重的書(shū)籍。
老阿諾的洪亮聲音在書(shū)架間回蕩著:“這里,是最齊全的魔法典籍,魔法史書(shū),有黑色封印的是□□,除了這樣的,你們可以隨便看!”
當(dāng)林維以為他們的下午生活就是要自由悠閑地看書(shū)度過(guò)的時(shí)候,只聽(tīng)老阿諾指著其中幾排書(shū)架,道:“這里、這里、還有這里,金色書(shū)架上的書(shū),今年,要背過(guò)去,一個(gè)字都不能錯(cuò)!”
三人:“......”
海緹面有難色:“這么多,要怎么背呀?”
老阿諾瞪了一眼,道:“你們的精神力是做什么用的!這些書(shū)算什么!”
接著開(kāi)口的卻是斷諭:“阿諾老師,我看不見(jiàn)?!?br/>
“咦?”老阿諾把右手放在斷諭的眼睛上,閉上眼,一會(huì)兒之后,道:“這還真是個(gè)問(wèn)題?!?br/>
不過(guò),活了兩百多年的、睿智的、富有人生經(jīng)歷的阿諾老師,很快就找到了解決這個(gè)問(wèn)題的好方法。
“這個(gè)小伙子,”老阿諾指著林維,“你,念給他聽(tīng)!”