“那這張照片你是在哪里拍的？”寧瀟問(wèn)道，他根本想不出，華夏境內(nèi)有這樣風(fēng)景怡人的景點(diǎn)，就如同仙境一般。

    “就在我家的后山?！庇兴麩o(wú)憂(yōu)說(shuō)道。

    寧瀟看著電腦屏幕搖了搖頭，雖然有他無(wú)憂(yōu)能將他的所有信息了如指掌，不過(guò)寧瀟卻還是感覺(jué)有他無(wú)憂(yōu)這個(gè)人物有些不認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)有些虛幻。

    “你見(jiàn)過(guò)我嗎？”寧瀟然問(wèn)道。

    ‘有他無(wú)憂(yōu)’卻沒(méi)有絲毫的猶豫，回道：“見(jiàn)過(guò)！”

    “不可能吧？我怎么不記得了？”

    “可我還記得啊，這說(shuō)明了你在我心中的地位要比我在你心中重要多了！”有他無(wú)憂(yōu)道。

    寧瀟無(wú)語(yǔ)，這個(gè)有他無(wú)憂(yōu)根本就不會(huì)好好聊天，于是道：“你的名字是‘有他無(wú)憂(yōu)’，這是什么意思？”

    “因?yàn)橛心?，所以我才沒(méi)有任何煩惱，‘他’指的當(dāng)然就是你。”

    寧瀟感覺(jué)自己和‘有他無(wú)憂(yōu)’實(shí)在是有些無(wú)法溝通，索性退企鵝號(hào)，然后打了幾局游戲，關(guān)上了電腦。

    請(qǐng)假三天的假期已經(jīng)結(jié)束了，寧瀟和平常一樣，跟三個(gè)室友來(lái)到了班級(jí)。

    回到了桌位，寧瀟拿起了書(shū)本，看起了語(yǔ)文資料。

    因?yàn)樾逕挸隽遂`覺(jué)，寧瀟看這本書(shū)，就個(gè)一個(gè)大學(xué)生重學(xué)小學(xué)一年級(jí)的課程一樣，沒(méi)有何人難度可要。

    寧瀟一目十行，不到二十分鐘，就看完了一本厚厚的語(yǔ)文教科書(shū)。

    當(dāng)然，寧瀟這不禁是看完了，更是銘記于心，他看這二十分鐘的時(shí)間，比尋常人連續(xù)復(fù)習(xí)三個(gè)月的效果還要好。

    放下了語(yǔ)文資料，寧瀟又拿起一本英語(yǔ)課本看了起來(lái)。

    五分鐘過(guò)后，他只有一個(gè)感覺(jué)，簡(jiǎn)單！

    他只看一遍，就記住了自己所看到過(guò)的全部英語(yǔ)單詞。

    修煉成靈覺(jué)，就是這么強(qiáng)大！

    從初中到高中需要掌握大概3000個(gè)單詞，寧瀟能很簡(jiǎn)單的就能學(xué)會(huì)。

    一上午的時(shí)間，寧瀟一共看了十多本書(shū)，其中包括數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)單詞，以及語(yǔ)文基礎(chǔ)。

    就算他已經(jīng)修煉出了靈覺(jué)，但也要緩一緩，十多本的書(shū)加在一起，這足以使得一個(gè)沒(méi)有任何基礎(chǔ)的差生學(xué)生，一舉跨入中上游水平。

    只要寧瀟專(zhuān)心復(fù)習(xí)半個(gè)月，超越唐念曦也并非不可能。

    畢竟唐念曦不可能跟寧瀟一樣，擁有尋常人二十七倍的腦力。

    課間休息的時(shí)候，寧瀟也放下了書(shū)本，適當(dāng)?shù)木徑饬艘幌隆?br/>
    這個(gè)時(shí)候，寧瀟的同桌張文凱用手臂撞了撞寧瀟。

    張文凱道：“寧瀟，去幫我買(mǎi)一瓶可樂(lè)！”

    這個(gè)張文凱，雖然是寧瀟的同桌，卻和寧瀟的關(guān)系一點(diǎn)也不好，平常時(shí)就喜歡欺負(fù)寧瀟，使喚寧瀟。

    不過(guò)寧瀟已經(jīng)今非昔比，面無(wú)表情的看了張文凱一眼道：“你自己不會(huì)去嗎？”

    “你去不去！”張文凱聽(tīng)到寧瀟的話，心中頓時(shí)一陣不爽。

    “不去！”

    張文凱心里一怒，一個(gè)巴掌向?qū)帪t發(fā)過(guò)去。

    修成了靈覺(jué)之后，寧瀟反應(yīng)很快，一下子就拽住了張文凱打過(guò)來(lái)的手。

    “你想干什么？”寧瀟抓著張文凱的手腕稍微用力，疼得張文凱呲嘴咧牙。

    “艸，你他媽給我放開(kāi)！”張文凱大罵。

    “嘴放干凈點(diǎn)兒！”寧瀟更加的用力的抓著張文凱的手腕，疼得張文凱大叫起來(lái)。

    “松手！快松手！我錯(cuò)了，我認(rèn)錯(cuò)！”張文凱只感覺(jué)手上的骨頭都要碎了，馬上求饒。

    寧瀟猛然松開(kāi)了張文凱的手腕，同時(shí)道：“不要以為我平時(shí)讓著你，你就以為我好欺負(fù)?！?br/>
    張文凱目光陰翳的看了一眼寧瀟，什么也沒(méi)說(shuō)，就離開(kāi)了教室。

    第一排的方媛媛也看到了這一幕，不過(guò)卻什么也沒(méi)說(shuō)，畢竟現(xiàn)在是下課時(shí)間。

    對(duì)于她來(lái)說(shuō)，兩個(gè)垃圾學(xué)生發(fā)生摩擦，關(guān)她什么事？

    寧瀟和張文凱都是她眼中的垃圾學(xué)生，只不過(guò)寧瀟太懦弱，她更看不起寧瀟而已。

    不過(guò)這一次寧瀟卻有點(diǎn)不一樣。

    去食堂吃過(guò)中午飯，在自習(xí)課的時(shí)間，寧瀟的班主任王業(yè)平又來(lái)到了講臺(tái)。

    站在講臺(tái)上，王業(yè)平威嚴(yán)的道：“月測(cè)試雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是更為重要的期中測(cè)試卻馬上就要來(lái)臨，為了檢查同學(xué)們的成績(jī)是否下降，今天小考一次！”

    王業(yè)平給班里的所有同學(xué)調(diào)了座位，防止有人作弊。

    每個(gè)學(xué)生都發(fā)了試卷之后，就計(jì)時(shí)開(kāi)始了。

    拿到試卷之后，寧瀟踮起筆就開(kāi)始做試卷。

    試卷之上的題目非常的簡(jiǎn)單，幾乎都是寧瀟剛才所接觸過(guò)的。

    不到十分鐘，寧瀟就已經(jīng)做完了大半的試卷，他的正確率，絕對(duì)能達(dá)到百分之八十以上。

    王業(yè)平將每一排都巡視了一遍，每當(dāng)走到成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生身邊，就心滿(mǎn)意足的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而走到差生的身邊，卻總是嘆氣。

    這個(gè)時(shí)候，寧瀟不遠(yuǎn)處的張文凱忽然一拍桌子，大聲喊道：“報(bào)告老師，我要檢舉！”

    王業(yè)平來(lái)到張文凱身邊問(wèn)道：“你檢舉什么？”

    “寧瀟剛才作弊，被我看到了！”張文凱說(shuō)道。

    寧瀟不禁抬起頭，冷冷的看了一眼張文凱。

    作沒(méi)作弊，他當(dāng)然清楚，這張文凱是在報(bào)復(fù)今天上午的事。

    王業(yè)平又看向了寧瀟：“寧瀟，你作弊了？”

    “我沒(méi)作弊，張文凱是在污蔑我！”寧瀟道。

    “老師，他在說(shuō)謊，我剛才都看到了！”張文凱連忙道。

    “好，你說(shuō)我作弊，那證據(jù)呢？”寧瀟很是冷淡道。

    “還要什么證據(jù)，我剛才已經(jīng)看到了！”張文凱道。

    “你看到有用么？”

    王業(yè)平臉色一拉，嚴(yán)肅道：“你們兩個(gè)別吵了，寧瀟，把你的試卷拿過(guò)來(lái)我看看。”

    寧瀟將自己的試卷遞給了王業(yè)平。

    過(guò)了好一會(huì)兒，王業(yè)平皺了皺眉頭道：“你的試卷，已經(jīng)答題了的部分，全部正確！”

    寧瀟當(dāng)然知道王業(yè)平要根據(jù)自己以往的成績(jī)判斷，于是道：“這是我這些天抓緊復(fù)習(xí)的結(jié)果。

    比如第一大題的函數(shù)……”

    寧瀟將自己的構(gòu)思，答題過(guò)程，以及最后為何是這個(gè)結(jié)果，詳細(xì)的跟王業(yè)平講解了出來(lái)。

    聽(tīng)著寧瀟的精確的解題步驟，王業(yè)平皺緊的眉頭也慢慢的緩了過(guò)來(lái)，最后只是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，看來(lái)這段時(shí)間你是認(rèn)真復(fù)習(xí)了。”

    轉(zhuǎn)頭又看向了張文凱，王業(yè)平又威嚴(yán)道：“至于你，張文凱，污蔑同學(xué)，罰你抄寫(xiě)課外古詩(shī)詞，每首十遍，三天內(nèi)交給我，同時(shí)，記一分?！?br/>
    聽(tīng)到王業(yè)平的話，張文凱心中再次對(duì)寧瀟生出一股熊熊恨意。

    （PS：感謝書(shū)友‘誰(shuí)?！?、‘騎鳥(niǎo)撞飛機(jī)←_←’的打賞，謝謝。）