“科學(xué)，大意就是分科而學(xué)。就是將天下的知識(shí)進(jìn)行分門別類，然后再進(jìn)行學(xué)習(xí)?！?br/>
    夭夭接著說道：“就譬如說，關(guān)于數(shù)術(shù)，就有一門專門叫做數(shù)學(xué)的學(xué)科。你還記得我之前不用算籌，就能任意計(jì)算任何數(shù)字的加減？那就是數(shù)學(xué)的功勞?！?br/>
    “當(dāng)然，我們師門自然也是不止數(shù)學(xué)一門學(xué)科，而是分別還有物、化、生、史、政、地，乃至音樂等多種科目?！?br/>
    不知道為什么，當(dāng)說到這里的時(shí)候，夭夭覺得有點(diǎn)羞恥，明明這就是很簡(jiǎn)單的知識(shí)，為何她要給李承乾說得好像如此的高大上。

    總感覺這樣利用小學(xué)、初中、高中的知識(shí)來糊弄李承乾，心中有些過意不去啊。

    尤其是當(dāng)她回過頭來，看到李承乾也是一副認(rèn)真地看著她、聽她講課的樣子，她就越是覺得自己實(shí)在是太過于邪惡了。

    不過，不管了，畢竟，誰不得從最基礎(chǔ)的開始學(xué)起，難不成還有沒學(xué)會(huì)走路，就直接學(xué)跑的？

    將這些科目的名字都寫到了紙上，夭夭強(qiáng)忍著，讓自己不能破功，一定不要覺得尷尬，因?yàn)槿绻约憾加X得尷尬，那她從一開始就輸了。

    她知道，此時(shí)的李承乾聽到她說，她竟然會(huì)這么多門學(xué)科的時(shí)候，一定會(huì)覺得她很厲害。

    而她的身世之謎，似乎也終于是掀開了冰山一角。

    李承乾從不信她有一個(gè)仙人師父，就感覺怎么說呢，總之就說不上理由，就總覺得她是編的。

    畢竟，她連《西游記》，那只猴子，山中石猴都能編的出來。

    你見過會(huì)說話的猴子？反正，他李承乾沒見過。

    而且，夭夭自己也說過，那是，是她編的，這天底下根本沒有神仙。

    但不知為何，到了第二天，她又說自己是仙人弟子。

    可能是仙人弟子對(duì)她來說要更有利一些，又或者說，她真的是仙人弟子。

    究竟是不是真的仙人弟子，就要看接下來夭夭所學(xué)的這些東西，都是些什么了。

    可在他的印象中，仙人難道不應(yīng)該都學(xué)的是仙術(shù)么，為何是這些物、化、生、史、政、地，乃至音樂。

    這就給他一種很新奇的感覺。

    就在李承乾想著這些的時(shí)候，此時(shí)夭夭也是道：“你應(yīng)該很好奇，這些科目都是用來做什么？”

    “首先物理，簡(jiǎn)而言之，就是研究天下萬物之理。”

    “譬如說……水為什么總是往低處流。你見過流向天上的水么？還有，人為什么一定得站在地上，人為什么不能飛到天上?？赡苓@個(gè)例子不是那么容易明白，那我再舉一個(gè)例子，水在燒熱以后，會(huì)變成水汽，而在變冷的時(shí)候，又會(huì)結(jié)冰，那么，物理就是研究，它到底什么時(shí)候變成水汽，什么時(shí)候才結(jié)冰?！?br/>
    “你或許會(huì)覺得，這不是很簡(jiǎn)單嗎？用火燒熱，就變成水汽了呀，冬天的時(shí)候，就結(jié)冰了呀。問題是，燒熱，要熱到什么程度，才變水汽，而結(jié)冰，又是要冷到什么程度，才會(huì)結(jié)冰?！?br/>
    “這就是物理所研究的東西?！?br/>
    “接下來是化學(xué)，何謂化學(xué)，化是變化，意思是性質(zhì)或形態(tài)改變。譬如說，化干戈為玉帛。把干戈變成玉帛。只不過，化學(xué)之意并非是教人如何處理好與別人的關(guān)系，把干戈變成玉帛。而是，舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，鐵是怎么煉出來的，是從石礦里提煉出來的，而化學(xué)，就是研究如何把石礦化成鐵的學(xué)問。所以化學(xué)，你可以簡(jiǎn)單地將之理解為‘點(diǎn)石為金’?！?br/>
    當(dāng)聽到這里的時(shí)候，如果說前面的物理，李承乾還有些一知半解，那么化學(xué)，就讓他不得不重視了，畢竟，鹽鐵一向是一個(gè)國(guó)家十分重要的資源。

    見李承乾神色已經(jīng)有些改變，夭夭便又繼續(xù)往下講下了下去。

    “下一個(gè)，生，是生物之意。簡(jiǎn)單地理解，就是一門專門研究這個(gè)世上，天上飛的、水里游的，但凡是會(huì)生老病死的一切具有生機(jī)之物的知識(shí)與學(xué)問，甚至，也包括人，而且，長(zhǎng)生不老之謎，也須得從這一門學(xué)科當(dāng)中，或許才能找到片鱗半爪?！?br/>
    “史就不多說了，這是研究歷史規(guī)律的。政，研究對(duì)天下治理的行為，也可以說是維護(hù)統(tǒng)治的行為。地，研究天地之理。還有音樂，這個(gè)就更加不用說了?！?br/>
    “這下你該知道，我之前曾經(jīng)與父皇說過的假若是能當(dāng)上太子妃，必定能憑借自己所學(xué)的知識(shí)造福于民絕對(duì)不是謊言了吧。因?yàn)槲規(guī)缀跏裁炊级?！?br/>
    說實(shí)話，李承乾此時(shí)也被她所掌握的東西所折服，所以說……這就是夭夭你的全部底氣嗎？

    李承乾看著她，也不說話。

    夭夭察覺到了以后，也是有點(diǎn)謹(jǐn)小慎微地問道：“怎么？你又嫉妒了？”

    李承乾差點(diǎn)被嗆到，回道：“你在想什么！”

    說完，他又接著說道：“我只是覺得，你都是你所掌握的知識(shí)，若是全部都傳授給了我……”

    正所謂教會(huì)了徒弟，餓死師父。

    為何夭夭給人的感覺是特殊的，正是因?yàn)樗篮芏鄤e人不知道的東西。

    而若是這些再也不能成為天地間的唯一，那夭夭身上的那種神秘感就會(huì)消失。

    假若是這樣的話，他寧愿不學(xué)。

    而且……

    他似乎也從未說過，自己想寫。

    李承乾道：“若是你全部都傳授給了我，那……你自己?！?br/>
    夭夭也沒想到，李承乾竟然一點(diǎn)都不貪圖她的知識(shí)。

    不過也對(duì)！

    李承乾似乎向來都只貪圖她的美色。

    知道了李承乾心中的憂慮，此時(shí)，夭夭也是只好說道：“那我就無法成為這個(gè)世上，最最冰雪聰明的女人了！你是不是這么想的？”

    “咳！”李承乾不可置否。

    而且，光是漂亮的夭夭他還不喜歡，他喜歡漂亮又聰明的夭夭。像狐貍一樣狡猾的她。

    夭夭聽到這，一方面是心里歡喜，另一方面，也是腦袋疼。

    “那我不教你了。”

    夭夭說完，便很果斷地放棄了這個(gè)想法，反正，她的目的已經(jīng)達(dá)到了。

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