邊走邊轉(zhuǎn)課本，平衡性不好，掉了兩次，里面的材料全掉出來(lái)，紙張亂飛，灰塵滿(mǎn)地，弄得整本書(shū)都是，拿在手上吹了吹。往自己的褲子拍了拍。

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    參加聚會(huì)回來(lái)，林陽(yáng)還帶了一個(gè)朋友，和他一樣的年齡，但是不一樣的氣質(zhì)，看起來(lái)很老成，看的出在社會(huì)混了很久，他們兩個(gè)在悄悄地討論著，說(shuō)今天在舞會(huì)上看到的那個(gè)是不是很性感，我還以為他們真的是去參加派對(duì)了，但是后來(lái)林陽(yáng)說(shuō)了這么一句，我還是覺(jué)得男主角演的更好一點(diǎn)，肌肉多發(fā)達(dá)，女的都沒(méi)有什么表情，反應(yīng)也不是很積極，在舞臺(tái)上的動(dòng)作太單調(diào)了，才知道先前猜測(cè)一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。

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    去教學(xué)樓還有一段路程，我只會(huì)看看周?chē)幕ú輼?shù)木。

    也只是一些無(wú)聊的眼神在光彩的自然中尋覓一種平靜而已。但平靜不下來(lái)，我又遇到了她?？偹銢](méi)有白來(lái)一趟。

    她，又出現(xiàn)在我的面前。而且是兩個(gè)人，我的視力很差，甚至有點(diǎn)模糊，看不清到底是一個(gè)還是兩個(gè)，鏡片有啤酒瓶的底那么厚，沒(méi)辦法看清楚是男是女。經(jīng)過(guò)我擠眉弄眼的眼焦距緊張調(diào)節(jié)下，看到兩個(gè)人，而且都是瀑布般的長(zhǎng)頭發(fā)時(shí)，我有點(diǎn)放心。也不敢排除是男生的可能，現(xiàn)在留長(zhǎng)發(fā)的男生多的是。

    這次是她先打招呼，她看到我正慢慢靠近，但是我不在乎這個(gè)，還有點(diǎn)高興，卻不會(huì)覺(jué)得臉上辣辣的。我嘗試去更換關(guān)注與被關(guān)注的地位。

    “快樂(lè)嗎？年輕人。介紹我的好朋友?！?br/>
    從背后鉆出了一個(gè)和她差不多身高的女孩子。

    我終于看到了廬山真面目，還好不是BOY，心情好了很多。

    “李素！我的好朋友！”“這位是黃榮，你們認(rèn)識(shí)一下吧?！?br/>
    “好呀！很高興認(rèn)識(shí)你?！?br/>
    我的眼神沒(méi)有離開(kāi)她，知道這樣不禮貌，在很多場(chǎng)合最忌諱這種眼神了，特別在異性面前這種眼神要不得。

    “我常聽(tīng)陳華提起你，你看起來(lái)很靦腆啊。”

    她對(duì)我的感覺(jué)和陳華的一樣，也是覺(jué)得我很靦腆，只是因?yàn)槲液π?，不是吧，今天自己的表情很自然，怎么人人都這么說(shuō)。

    我打量著她，身高和她差不多，也是長(zhǎng)頭發(fā)，她的頭發(fā)是綁起來(lái)的，看到她耳邊帶著兩個(gè)小耳環(huán)，她的眼睛很小，看不出是不是雙眼皮，她不太怕生，拉著陳華的手，一直在旁邊晃，一直保持著笑容，感覺(jué)我們認(rèn)識(shí)了好久，但我顯得很冷淡，說(shuō)真的，我的眼里只有旁邊的她，沒(méi)多久，我的眼神開(kāi)始轉(zhuǎn)向陳華。

    我不好評(píng)價(jià)人，只是用第一直覺(jué)看人，她，看起來(lái)很安靜的一個(gè)女孩，卻活潑好動(dòng)。

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    “做什么呢？去上選修課嗎？”

    “不是。隨便走走，今天可是第一次去教學(xué)樓?！?br/>
    “呵呵，是嗎？晚上有空嗎？”陳華問(wèn)。

    “什么？”我傻愣著，不知道怎么回答她。

    抬起頭看她，她很自然純熟的臉。

    “就是問(wèn)你有沒(méi)有時(shí)間呀！呵呵，你真傻?！?br/>
    又是李素在旁邊插嘴。

    “沒(méi)有呀！去自修！想打掉一些想法而已。”

    郁悶中的我說(shuō)話(huà)總是很怪，常讓人聽(tīng)不明白我的意思。

    她是不是有話(huà)要對(duì)我說(shuō)呢？為什么問(wèn)這個(gè)呢？

    “是嗎？可以《告訴我》嗎？”她開(kāi)始望著我。

    “是呀，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！崩钏卦谂赃厰v和。

    眼神一直往我這邊看。

    “下次再說(shuō)了。”

    我被她們兩個(gè)搞得很暈，可能是多一個(gè)人，我不太習(xí)慣這樣的場(chǎng)面。

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    陳華一只手拉著李素，一只手夾著一本書(shū)，這次是一本教科書(shū)，因?yàn)槲铱吹綍?shū)的封面是全綠色的，這么沒(méi)有創(chuàng)意的畫(huà)面只有教科書(shū)了，看來(lái)她是個(gè)好學(xué)生，畢竟現(xiàn)在能認(rèn)真看教科書(shū)的人不多了，我們現(xiàn)在都不知道課本放在哪里，上課的時(shí)候，前半個(gè)小時(shí)大部分的男生都是在抽屜里找書(shū)，當(dāng)我們辛辛苦苦找到壓在抽屜底層的書(shū)的時(shí)候，心中萬(wàn)分喜悅和激動(dòng)，取出課本拍拍了上面的灰塵，正襟危坐打算認(rèn)真聽(tīng)講，可是老師卻說(shuō)今天的課就到這里了。大家準(zhǔn)備下課吧。

    有手表的同學(xué)望了一下手表，沒(méi)表的只好望頭頂上的鐘表，班會(huì)出的錢(qián)，有了這個(gè)鐘表之后，大家上課的效率提高了許多，不能這么說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)得到了充分的提高，特別是早上的最后一節(jié)課，大家忍受“痛苦”不吃早餐，卻能做到全部精神集中（鐘），實(shí)在不容易，大家的眼神一直停留在黑板上面的鐘，所以你看到我們上課的情景跟動(dòng)物園看到的差不多一樣了，個(gè)個(gè)跟長(zhǎng)頸鹿似的，那個(gè)時(shí)候的脖子是拿破侖的兩三倍。我猜就算姚明來(lái)教書(shū)我們也不用這么抬著頭，沒(méi)什么感覺(jué)，就是兩個(gè)字，難受。下課了，這頭還彎不下來(lái)。跟機(jī)器零件一樣，很死板。我還有一個(gè)破表，摔了好幾次，雖然很破了，但沒(méi)扔掉，只是因?yàn)椴挥媚敲葱量嘧鏖L(zhǎng)頸鹿。

    當(dāng)我們問(wèn)老師不是還有一刻鐘的時(shí)間，他說(shuō)今天大家表現(xiàn)很好，很安靜聽(tīng)講，打算提前下課，看來(lái)剛才我們的辦法奏效了，前半個(gè)小時(shí)找課本，大家都很安靜，老師以為我們是在認(rèn)真聽(tīng)課。

    現(xiàn)在的老師，開(kāi)始對(duì)教學(xué)產(chǎn)生厭惡，提早下課，作業(yè)不改，上課沒(méi)點(diǎn)名。我們現(xiàn)在的大學(xué)老師就是這樣，下午三節(jié)的數(shù)學(xué)課，上了一節(jié)多就叫大家下課了。上高中的時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)大學(xué)的老師都是不怎么負(fù)責(zé)任的，當(dāng)是還不太明白，現(xiàn)在總算體會(huì)到了。高中的老師為了讓我們擠過(guò)獨(dú)木橋而奮力拼搏。大學(xué)的老師為了讓我們輕松度過(guò)大學(xué)時(shí)光而提早下課。

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    這次看到了她在注視著我，我不好意思回避。我也開(kāi)始嘗試去和她的眼神對(duì)碰，突然有一種高壓觸電的感覺(jué)。看來(lái)她的眼神很有殺傷力。

    “好吧，那下次再聊了。”

    陳華見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)。

    “嗯，好的。我去復(fù)習(xí)了?！?br/>
    “以后再告訴我，好嗎？我和李素要回宿舍了?！?br/>
    “好吧！有機(jī)會(huì)會(huì)說(shuō)的?！?br/>
    “BYE-BYE?！?br/>
    “BYE?！?br/>
    說(shuō)完了她和李素走了。

    可是我真得很想多說(shuō)一些，我在擔(dān)心什么呢？

    可能是因?yàn)榻裉煊腥嗽谂赃叀?br/>
    我的腳步移動(dòng)著，不知不覺(jué)到了教學(xué)樓......

    到了那里我看不下書(shū)，只在那里打發(fā)時(shí)間，空蕩蕩的教室頓時(shí)沒(méi)有了空氣的存在，只覺(jué)得無(wú)比的寧?kù)o，凝結(jié)的空氣讓人窒息。

    迷糊的一個(gè)晚上......