在梅老師的笑容之中下了課，肖遙對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意，至少在他看來自己在英語課上沒有出糗，就是一件極其不容易的事情。

    這等裝模作樣的本事還是經(jīng)過前世的鍛煉才養(yǎng)成的，不然以一個(gè)高中生的定力，全神貫注的聽兩節(jié)完全如同天書的英語課，定然會(huì)露出馬腳來的。

    下課后，雯雅有些不悅，她好心好意想要提醒肖遙，卻被肖遙當(dāng)成了干擾，心中郁悶至極。

    “肖遙，我上課的時(shí)候提醒你，你怎么不理我？”她撅著嘴，問肖遙道。

    雯雅本來就長得漂亮，這樣更顯得俏皮，肖遙沒有絲毫意動(dòng)，而是被她問得一陣迷茫。

    “剛才老師盯著我，我不好意思啊，再說了，有什么可提醒的，你沒看到梅老師的笑容嗎？那明顯是滿意的表現(xiàn)?！?br/>
    看著肖遙一臉自豪的臭屁模樣，雯雅不禁扶額無語。

    “你還好意思說，老師剛剛叫我們把課本翻到五十頁，你倒好，一動(dòng)不動(dòng)，我看啊，老師是在笑你蠢呢?！?br/>
    肖遙啞然，回想起剛剛梅老師的確是說了一句他沒有聽懂的英文，不禁疑惑道：難道就是叫我們翻課本？想著梅老師的笑容，他越發(fā)覺得那笑容之中飽含深意，更加肯定了自己的想法。

    沒想到我逍遙侯英明一世，竟然栽在了一個(gè)弱女子手中！他心中感嘆，頓覺得物是人非，自己已非是那個(gè)冠絕天下的逍遙侯了。

    雯雅見肖遙這般呆滯模樣，以為他承受不住這樣大的打擊，不由得勸解道：“你的英語一向是一竅不通，這樣的表現(xiàn)倒是合情合理?！?br/>
    說完這話，她才發(fā)現(xiàn)自己話語之中的不對(duì)勁，看著肖遙越發(fā)失落的表情，她似是想到了什么，咬咬牙道：“我可以幫你補(bǔ)習(xí)英語！”

    肖遙一驚，立馬轉(zhuǎn)過頭來，問道：“你說的可是真的？”

    他的英語底子不行，若是光背背單詞定然是不行的，其中還有很多語法和句型，想要掌握的話確實(shí)難度不小，而雯雅是英語課代表，最為強(qiáng)勢(shì)的科目就是英語，若是能夠得到她的幫助，那無異于如虎添翼。

    雯雅看著肖遙盼望的神情，好像生怕她拒絕一般。她心道，不就是幫你學(xué)學(xué)英語，至于這么直直的盯著人家？

    “不過，你得幫我補(bǔ)補(bǔ)語文?！宾┭沤又f道。

    “沒問題！”肖遙一口答應(yīng)，他可是謹(jǐn)記著自己在梅老師面前夸下的?？?，眼前無疑是一個(gè)機(jī)會(huì)，他又怎么會(huì)放棄？

    叮鈴鈴――

    在第二節(jié)課與第三節(jié)課之間有著二十分鐘的休息時(shí)間，兩人在交談一番之后，很快就過去了，而三四節(jié)課都是語文。

    昨天語文課上肖遙大展神威，同學(xué)們記憶尤新，而今天每個(gè)人心中都有著隱隱的期待，不知道肖遙在這兩節(jié)課上又會(huì)有著怎樣的表現(xiàn)。

    雯雅也是禁不住看了看肖遙的側(cè)臉，發(fā)現(xiàn)這家伙端正起學(xué)習(xí)態(tài)度的時(shí)候確實(shí)像那么一回事，而且還給人一種沒來由的親近感，她的臉上浮現(xiàn)出一抹紅暈之后，很快就偏轉(zhuǎn)過去。

    博文遠(yuǎn)心情很好，在高三一班上了兩節(jié)語文課的他，此刻來到高二五班，不僅沒有絲毫疲累，反而有一種期待感，而這個(gè)期待的源頭，正是肖遙。

    現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有一種明顯的重理輕文現(xiàn)象，并不是因?yàn)楣妍惖奈膶W(xué)不夠吸引人，而是為了應(yīng)付考試，學(xué)生們將大部分的時(shí)間都花到了分值更大的理科上，而且理科邏輯性強(qiáng)，給人不少成就感，至于語文，除了上課學(xué)習(xí)，他們很少會(huì)花時(shí)間課余時(shí)間去鞏固。

    這樣就更顯得肖遙這樣的學(xué)生珍貴，能夠在課堂上與學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，簡直是讓博文遠(yuǎn)這樣骨子里的文人興奮的事情。

    不過今天的他有些不同，進(jìn)入教室的時(shí)候，同學(xué)們第一眼看到的并不是博文遠(yuǎn)鼻子上的那副厚厚的老花眼鏡，而是一摞作文本。

    看到這個(gè)情況，頓時(shí)一片哀嚎。

    “我的親娘四舅姥爺，又是寫作文！這次，我估計(jì)我僅有的腦細(xì)胞要一并死光了?！?br/>
    “的確，在命題隨意的情況下，能夠?qū)懗觥鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是讀書人’的句子，確實(shí)沒有多少腦細(xì)胞。”

    “你別說了，我也不是讀書人啊，讓我寫寫周記還行，寫作文還是算了吧?！?br/>
    “跟你商量個(gè)事情唄！你幫我寫這篇作文，我給你二十塊錢怎么樣？”

    “嗯？”那人壓低了聲音，“是先交錢還是先交貨？”

    “我你還信不過嗎？只要你寫的讓我哦，不，讓老師滿意，我再給你十塊錢的紅包。”

    就在博文遠(yuǎn)進(jìn)來的那一刻，已經(jīng)達(dá)成了至少五單私下交易，并且無人被發(fā)現(xiàn)。

    肖遙將這一切都看在了眼里，若不是他家境殷實(shí)，定然能夠發(fā)現(xiàn)其中莫大的商機(jī)。說實(shí)話，他都有些意動(dòng)了。

    “肖遙，等下你要是有時(shí)間的話，能不能給我的作文一些意見？”雯雅有些不好意思的說道。

    肖遙一聽，自然連連點(diǎn)頭，能夠讓雯雅欠下他的人情，那他就會(huì)在英語上得到更多的指點(diǎn)，這些東西都是互惠互利的，他自然樂意如此。

    眼看著場(chǎng)面逐漸要失去控制，博文遠(yuǎn)拿起手中的戒尺，同時(shí)放下抱著的作文本，嚴(yán)肅的說道：“安靜，你們是不是以為我是聾子，聽不到你們私下里打得什么主意？”

    博文遠(yuǎn)此話一出，頓時(shí)不少人感到不妙，尤其是剛剛將進(jìn)行私底下作文交易的學(xué)生更是心慌慌，不知道該怎么辦。

    作文本一一發(fā)下去，博文遠(yuǎn)看著不少面容愁苦的學(xué)生，頗有一種恨鐵不成鋼的感覺。

    “雖然這是個(gè)理科班，但是高考語文還是要考的，而且作文的分值足足有著六十分，你們想啊，一般人拿個(gè)四十分就差不多了，你要是能夠拿個(gè)五十分，甚至五十五分，就能夠拉開十幾分的差距，那就是好幾千名，難道你們不心動(dòng)嗎？”

    聽聞此話，學(xué)生們不禁暗暗叫苦，誰不想拿五十分，甚至滿分六十分也想過啊，不過那是在夢(mèng)中。想要拿到如此高分，比起登天來的難度也是差不上絲毫啊。

    就在學(xué)生們叫苦不迭的時(shí)候，肖遙卻是心中一喜，若是真的能夠像博老師說的，那樣他豈不是要在語文上獨(dú)樹一幟，領(lǐng)先別人一大步？

    要知道，理科高手多得是，但是語文這一學(xué)科卻是例外，高考語文能夠考到一百二的都是真正的天才，若是他考了一百三十，甚至一百四，那與肖琴讀同一所大學(xué)就不是紙上談兵了。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。