“你是何方妖孽?”
一句質(zhì)問(wèn),仿佛將趙崢從溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)一下子拉近了寒冷的冰湖,黃道長(zhǎng)是趙崢在這個(gè)時(shí)代遇到的第一個(gè)人,是他讓趙崢感覺(jué)到這個(gè)時(shí)代的人是溫暖、淳樸、善良的,這也是趙崢能始終對(duì)這個(gè)世界始終保持善意的原因。
黃道長(zhǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō)是最初的堅(jiān)持,白云道觀對(duì)他來(lái)說(shuō)將是在這個(gè)世界最后的歸宿,然而這一切在今晚將會(huì)受到最嚴(yán)苛的質(zhì)問(wèn)。
如果說(shuō)趙崢在棗陽(yáng)的一切還能用聰慧來(lái)解釋,但在臨安的一切,除了用鬼神別無(wú)解釋,種痘,水泥,火繩槍等等一切全無(wú)積累,好似一下子從這個(gè)世界上蹦出來(lái),這個(gè)世界所以的人都趙崢能做出這一系列驚天動(dòng)地的事情是因?yàn)樽约哼@個(gè)神仙師父教授的。
然而黃道長(zhǎng)明白他終究只是棗陽(yáng)一間破落道觀的道士,僅此而已。
面對(duì)這個(gè)世界不斷涌現(xiàn)的新東西,黃道長(zhǎng)開(kāi)始有些惶恐,害怕突然有一天自己最重視,最心愛(ài)的弟子突然造出一個(gè)恐怖東西,將世界拉入地獄,那他就罪大惡極了。
趙崢從黃道長(zhǎng)眼中看到一抹惶恐,他認(rèn)為這惶恐源自于黃道長(zhǎng)害怕從自己口中聽(tīng)到他預(yù)想的那個(gè)可怕答案,讓黃道長(zhǎng)不敢面對(duì)這一切,而又不得不面對(duì)。趙崢認(rèn)為這抹恐懼源自于一抹善意。
“師父,我是你從山上撿回來(lái)的,僅此而已?!壁w崢眼神無(wú)比赤誠(chéng)和熱烈。
黃道長(zhǎng)那某惶恐漸漸的在趙崢眼中的熾熱中融化,是啊!無(wú)論如何他究竟是何人,他始終白云道觀的三郎。
趙崢一步步靠近黃道長(zhǎng),一把將他攔腰抱?。骸皫煾?,我愛(ài)這個(gè)世界,遠(yuǎn)比我恨這個(gè)世界多得多?!?br/>
黃道長(zhǎng)能感受到趙崢懷抱的溫暖,以及他輕輕的顫抖,從不畏懼的三郎現(xiàn)在居然害怕了。這讓黃道長(zhǎng)心生無(wú)數(shù)憐憫,他不知道愛(ài)是什么意思,這個(gè)時(shí)代沒(méi)有這個(gè)說(shuō)法,如同趙崢嘴里偶爾會(huì)蹦出他不知道的詞語(yǔ)來(lái),但黃道長(zhǎng)每次也能大抵理解這是什么意思。
“三郎你究竟從哪里來(lái)?”黃道長(zhǎng)聲音有些發(fā)顫。
趙崢聽(tīng)到黃道長(zhǎng)叫他三郎,明白師父在心底依舊將他家人,黃道長(zhǎng)是自己來(lái)歷的一切源頭,只要黃道長(zhǎng)能替自己圓謊,他的身世來(lái)歷再無(wú)什么破綻可言。
至于他家來(lái)自山東這一謊言,世人根本就無(wú)從調(diào)查,眼下山東正亂,而且被蒙古屠城幾次,所有的名籍宗卷不知被焚毀了多少,根本就無(wú)從調(diào)查。
但趙崢此刻卻沒(méi)有想到這些,什么身世來(lái)歷通通見(jiàn)鬼去!只要白云道觀接納自己,所有的困難和責(zé)難他有有信心去面對(duì)。
面對(duì)黃道長(zhǎng)對(duì)自己的責(zé)問(wèn),趙崢回答道:“師父,我來(lái)自這片土地!成長(zhǎng)在這片土地上?!壁w崢含糊其辭的回答,卻是黃道長(zhǎng)最想聽(tīng)到了答案。
“三郎,不能害人!”
趙崢聽(tīng)到黃道長(zhǎng)這個(gè)囑咐沒(méi)由的笑了起來(lái):“師父我又什么野獸,害什么人。”
黃道長(zhǎng)尷尬的笑了笑,然后說(shuō)道:“三郎,對(duì)不起!”
對(duì)不起是趙崢的口語(yǔ),如今黃道長(zhǎng)主動(dòng)念起,代表了他真正接納了趙崢,無(wú)論趙崢是誰(shuí)!趙崢的考試過(guò)關(guān)了。
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轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間就過(guò)來(lái)三月,來(lái)到了九月末,白云宮的學(xué)徒將迎來(lái)第一次考試。
考試如同科舉那樣嚴(yán)格,趙崢劃定了考號(hào)考場(chǎng),一場(chǎng)場(chǎng)的進(jìn)行。
考題并不復(fù)雜,趙崢只是想考察他們基本的邏輯推理,以及歸納,概述的能力,考題雖然簡(jiǎn)單但卻能對(duì)一個(gè)學(xué)徒的悟性和潛力有了一個(gè)根本的了解。
考題基本上沒(méi)有引經(jīng)據(jù)典,都是切合實(shí)際的考題就算沒(méi)有多少學(xué)識(shí)都能回答一二。
趙崢為了減輕自己的閱卷量,在考題中設(shè)置了大量的選擇題,以便讓其他人代自己閱卷。而這種新穎的題型也收到學(xué)徒的歡迎,畢竟誰(shuí)都希望自己能有一絲運(yùn)氣在里面,選擇題的答案只有三個(gè),用趙崢的話說(shuō)是意味著三生萬(wàn)物,而實(shí)際上是想降低考試的難度。
選擇題和判斷題可以由其他的人代勞,但最后的論述題由于沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案,需要趙崢親自完成,上萬(wàn)人的試卷,工作量很大,趙崢也只能加班加點(diǎn)的改卷,所以就給白云宮所有的人放假三天,并免費(fèi)開(kāi)放集誠(chéng)院。
趙崢改卷的時(shí)候,只要學(xué)徒的答案不太過(guò)離譜,趙崢就給予一定的分?jǐn)?shù)。所以這次考試的淘汰率并不高。
大約近七成的人都通過(guò)了考試,正式成為了白云宮的一員,而那些落榜的則還可以在免費(fèi)聽(tīng)一期的課,再進(jìn)行一次考試,要是依舊沒(méi)有合格,那就得付錢(qián)聽(tīng)課了。
白云宮一下子召進(jìn)了七千多名道徒,著實(shí)讓人大吃一驚,這一批道徒里要是能夠有一半能達(dá)到趙崢的要求,那么新道學(xué)的根基也就穩(wěn)了。
接下來(lái)就是七千名道徒選擇專修的事情了,算學(xué)下面又分了兩個(gè)學(xué)科,一是數(shù)理,學(xué)習(xí)純粹的數(shù)理知識(shí),這個(gè)學(xué)科的人最少,總共只有五人報(bào)了這個(gè)學(xué)科,都是大富人家的弟子,繼承家業(yè)又無(wú)望,十分空閑,所以便對(duì)這數(shù)理來(lái)了興趣。
二是會(huì)計(jì),主學(xué)經(jīng)世濟(jì)用的數(shù)學(xué)分支,比如借貸法記賬以及財(cái)務(wù)報(bào)表中用到的統(tǒng)計(jì)學(xué),比如用函叔計(jì)算生意中的最大利潤(rùn),又比如弓箭或者火炮涉及的拋物線線性等,主修這門(mén)學(xué)科的人不多,也就三十多個(gè),但是選修的竟然將近千人。
物理沒(méi)有分科,以這個(gè)世界的物理水平也沒(méi)有分科的條件,物理學(xué)是白云宮道學(xué)的核心所在,趙崢幾次在公共場(chǎng)合暗示,所以主修這門(mén)的人數(shù)不算太難看,將近兩百人。
然后就是煉金,也就是后世的化學(xué),趙崢預(yù)想到這門(mén)學(xué)科會(huì)很搶手,但真正報(bào)名的時(shí)候還是被他嚇了一大跳,將近四千人,站了此次道徒的大半。
趙崢對(duì)此沒(méi)有什么評(píng)價(jià),化學(xué)發(fā)展到一定程度需要物理與數(shù)學(xué)的支持,再加上趙崢的引導(dǎo),所以并不是怎么擔(dān)心。
地理分為三個(gè)學(xué)科,一是礦物勘察,學(xué)習(xí)的基本以朝廷派來(lái)的工匠官員居多,也就百多人,普通人知道就算自己以后學(xué)到這門(mén)神通,找到了礦山還不是被迫交給朝廷,所以興趣沒(méi)那么大,有那些功夫還不如學(xué)煉金。
二是自然地理,研究地形的形成,土壤,氣候,水,植被,生命等各種形象的相互關(guān)系,由于趙崢將農(nóng)作物增產(chǎn)之術(shù)也就是雜交技術(shù)納入了這一門(mén),所以報(bào)名的比較多,超過(guò)五百人報(bào)名。
三是地圖繪制,學(xué)習(xí)對(duì)山體河流等的測(cè)量,并繪制地圖,報(bào)名的不足百人。
長(zhǎng)生作為白云宮最神秘的學(xué)科,光名字就吸引了大量的富翁,勛貴,足足有近千人報(bào)名,這個(gè)后世的生命科學(xué)那是最尖端的,現(xiàn)在自然沒(méi)有條件教授,趙崢搞出這么一個(gè)學(xué)科主要就是為了吸引那些富豪,勛貴,擴(kuò)寬白云宮的人脈,有了這些人的宣傳,白云宮的聲望將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階,這個(gè)掛羊頭賣(mài)狗肉的學(xué)科,趙崢?biāo)v的頗為龐雜,什么都涉及一點(diǎn),但最重要的是養(yǎng)生之術(shù)。
器物一學(xué)乃是白云宮最顯眼獨(dú)有的一門(mén)學(xué)科,熱氣球,火繩槍等等讓這門(mén)學(xué)科應(yīng)者云集,有將近千人。
最后是醫(yī)學(xué),由于有了牛痘的問(wèn)世,白云宮在醫(yī)學(xué)上已經(jīng)被視為這個(gè)世界頂點(diǎn),所以前來(lái)學(xué)習(xí)的也多,將近五百人的隊(duì)伍。
學(xué)科雖然分的多,但師資力量就頭疼了。
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