江小幽冷眼看著聶楓，發(fā)現(xiàn)這個梳著一個夸張中分頭的家伙怎么看怎么像是個刁民而不是個老師。

    聶楓是刁民嗎？是，也不是。[bsp;這要追溯到二十四年前，剛滿月的聶楓就被送去了zq市，當時聶天龍給出的理由是自己鋒芒畢露怕自己的妻兒受到牽連，他做的是刀口上舔血的勾當，沒有足夠的勢力之前不敢貿(mào)貿(mào)然把自己的妻兒留在身邊。

    其實真正的原因是，一個牛逼烘烘的半仙，當年就跟聶楓算過命，說他是一副刁民的命，需要經(jīng)歷窮山惡水的洗禮才能成就將來的霸業(yè)，盡管當時不舍得，還是將聶楓送到了zq市。

    87年的zq市，那是有多落后就有多落后，聶楓在那里受到的苦難可想而知，十多年來聶天龍一次沒看過自己的兒子，聶楓就是在野孩子的叫喚中活過來的。

    小時候什么都做過，偷過東西也打過不少架，偷看隔壁寡婦洗澡的事情也沒少干，街坊鄰里見到他就像見到過街老鼠一樣痛恨，那個時候聶楓不叫聶楓，人人都叫他狗雜種，他是在冷眼和欺凌當中長大的，直到他十四歲那年，才被聶天龍接回g市，然后再過兩年，又被送到zc區(qū)讀高中，也就是讀了幾年的高中，聶楓身上的匪氣才收斂了不少，不然蘇冰雨也不會看上流氓一樣的聶楓。

    但是話分兩頭，如果不是他身上有著幾分刁民匪氣，k哥也未必能看得上他跟他做了一年多的好友。

    直到六年前的那件事，聶天龍消失，他自己也失去了記憶，莫名奇妙地讀了幾年的大專，經(jīng)過大學(xué)的洗禮聶楓開始變得有點文質(zhì)彬彬，誰也沒有想到一個狗雜種一樣的東西的腦袋有那么的恐怖，從小學(xué)到高中都是年級第一，這也不知道是不是人家罵他狗雜種刺激了他。

    只是這下記憶一恢復(fù)，那點刁民的氣質(zhì)又再表露無遺，好色，膽大包天，這些刁民氣質(zhì)一點都沒有落下，而且還增加了一絲靈氣。

    那個神秘且牛逼烘烘的半仙曾經(jīng)跟聶天龍說過，聶楓在二十四歲之前還沒有被人暗算，那么三十歲之內(nèi)，他定能站在這個國度的最高峰，對于這個，聶天龍深信不已，不但是因為那半仙的神奇堪輿，更因為對自己兒子的信任，作為聶家的獨子，哪有不輝煌的道理！

    窮山惡水出刁民，在zq市混了十四年的聶楓，哪怕算不上刁民，也不會是個按常理出牌的正常人。

    所以不要說色~迷迷地盯著他所謂的學(xué)生，哪怕是再出格的事情他也做得出來，離經(jīng)叛道，本來就是刁民喜歡做的事情，而且退一步說，他聶楓既沒有修習《教育學(xué)》也沒有考過《心理學(xué)》，更加沒有教師從業(yè)資格證，所以在他的思維里，根本就沒有那種教師該擁有的責任和氣質(zhì)，說到底，他只是一個刁民，一個混黑社會的社會渣滓而已。

    所以作為一個刁民，雖然被自己的學(xué)生狠狠地耍了一把，但是城府極深的他還是不動聲色地從懷里掏出他的教案，說是教案，只不過是他晚上自己胡亂弄的心得而已，今天是他教師生涯的第一天，而且還是沒有教師從業(yè)資格證書的那種，哪里會寫什么教案？

    今天被陰了，日后你們也別想有好日子過，俗語說寧得罪小人，莫得罪女人，但是這句話恐怕要修改一下，那是寧得罪女人，莫得罪刁民。

    尤其是聶楓這種有實力有腦袋的刁民。

    這個新老師就在學(xué)生們的目瞪口呆中單手撐著書桌上了第一節(jié)課，他沒有介紹自己也沒有要同學(xué)們做個自我介紹，四十分鐘就在那里搖頭晃腦地讀了幾篇文章，也不管他們明不明白，下課后便逃也似的離開了教室。

    這聶楓輕輕地走，就他她輕輕地來，沒有留下什么狠話，只留下在一邊驚訝不已的t4和一群不知道發(fā)生何事的學(xué)生。

    這強力520，難道過期了？竟然在一節(jié)課的時間內(nèi)完全失去了功效？

    不信邪的凌小骨用自己的手揉了那灘520一下，感受了那粘粘的感覺。不對啊，這分明是金麗商店里面的正品貨，根本就不存在過期一說。

    只是自己親身示范之后，卻發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的問題，這520是正品貨，而現(xiàn)在自己。。。。。

    靠，坑死爹了！

    “笨蛋！”江小幽撇下一句話，興趣蹣跚地離開了教室。

    這個新班主任，看來是有點道行。

    江小幽有種淡淡地笑意，不怕你厲害，就怕你沒本事，打倒一個有點道行的班主任，比弄瘋幾個蟻民老師要有意思得多。

    江小幽走后，徐繼森、蘭浩龍和謝明登便跟了上去。

    在學(xué)校里，t4從來就是混在一起的，除了上廁所，他們幾乎形影不離。

    只是這幾個天不怕地不怕的富二代和官二代，不知道現(xiàn)在在成年人的世界里，正針對他們展開了一個巨大的陰謀。

    聶楓為什么敷衍了事上了一堂課就匆匆離去恐怕只有他自己才知道是因為什么原因，本來答應(yīng)蘇冰雨來這里當老師當初也是抱著教書育人的理想而來的，而現(xiàn)在聶楓看到的這些人，卻是一伙無可救藥的腦殘加白癡。

    他們以為作弄老師是件有趣的事情？這不是有趣，恐怕是道德的缺失，當偉大的教師淪為學(xué)生打擊和玩弄對象的時候，他想不到，所謂的教育，還有什么意義。

    反正他們讀不讀書，結(jié)果都是一樣的，富二代依然是一擲千金，酒紅燈綠醉生夢死，官二代依然能開著跑車撞死人然后囂張地嚷嚷我老爸是誰誰誰。

    面對這樣一群所謂的學(xué)生，他一個社會里的渣滓，能做些什么？他第一次感覺到，原來教師這份職業(yè)，并沒有他想象中的那么偉大，最起碼在一些特權(quán)人士的眼里，教師，只不過是供他們子女玩弄的一些高級保姆而已。

    該改變的，是自己，還是這個社會？而僅憑自己的個人能力，能改變整個社會的風氣嗎？

    聶楓不知道，就因為這樣的一節(jié)語文課，讓他做了人生中最大的一個決定。