是夜八點(diǎn)四十，
明非與諾諾行于斑駁的道中。
明非面視正前，
街道每隔五米一樹(shù)高高立著，隔個(gè)大概七八米的距離，路燈亮著。
看了眼諾諾，他道。
“有些話吧，也不知道該不該說(shuō)?！?br/>
“你說(shuō)，我聽(tīng)。”
諾諾的言靈捕捉到明非內(nèi)心的感情，
那種感情諾諾說(shuō)不清楚也講不明白。
它像是一首聽(tīng)見(jiàn)就會(huì)難受的悲歌。
類似于：
CLANAD（Clannad）的潮鳴。
諾諾意識(shí)到：這個(gè)男孩要跟她講些什么心事。
她一邊點(diǎn)頭回應(yīng)一邊想著：聽(tīng)一聽(tīng)男孩的心事總歸是不錯(cuò)的。離這個(gè)男孩近一點(diǎn)，到時(shí)候騙他去卡塞爾就好騙了。
“你剛剛指出了我們這邊學(xué)校的諸多不足，我要是一個(gè)有歸屬感的學(xué)生，肯定是暴跳如雷的。”
明非和諾諾向前走著。
“但，我沒(méi)有這么做，原因嘛，有很多，
該怎么說(shuō)呢，”路明非低下了頭，路燈的光打在了他的頭上，打亮了他的頭發(fā)。
將他的身子映出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
明非頓了頓，幽幽道：
“我初二的時(shí)候，父母已經(jīng)去國(guó)外一兩年了。
班上有個(gè)胖子老是造謠說(shuō)：
明非他父母不要他啦。
我當(dāng)然不服氣啦，就跟他討論，最后就打起來(lái)了。
他個(gè)頭比我大，還胖，我根本打不過(guò)他。最后結(jié)了梁子。
每隔三五天，那個(gè)逼就要跟我“單練”。
我那時(shí)不服氣，自己本來(lái)就沒(méi)做錯(cuò)什么，
之后就被撂倒在地了?！?br/>
“哈哈?！敝Z諾笑了聲，又問(wèn)道：“之后呢?！?br/>
“之后，我沒(méi)辦法，就去告班主任了。說(shuō)有人欺負(fù)我。
我一開(kāi)始告訴的是語(yǔ)文老師，那女老師叉著腰說(shuō)，這個(gè)事啊，找你們班主任去，我可不是你們班的。
之后我就去找班主任去了?！?br/>
“那，有效果？”諾諾問(wèn)。
“一開(kāi)始還好，班主任說(shuō)人路明非是家長(zhǎng)去國(guó)外搞項(xiàng)目去了，大家沒(méi)事別瞎說(shuō)。
之后，那胖子看我的眼神就不對(duì)了。
那家伙，對(duì)我是變本加厲，我那時(shí)每次都去告訴班主任。
”
“有用嗎？”
“聽(tīng)我說(shuō)完，
有一次，那胖子叫了兩個(gè)同學(xué)，攔住我，就要跟我單練，
我怕呀，就往班主任那邊的辦公室跑。
一直跑，三個(gè)人一路追。
我就跑啊，他們就追，
我跑啊，那真的，離辦公室就幾步了，
啪一下被推倒了。
三個(gè)人對(duì)著我就是一頓“輸出”，
我就在那用手捂著頭。
有一個(gè)還捂著了我的嘴巴，不讓我叫喚。
我在那地板上趴著，捂著頭，三個(gè)人在上面輸出。
辦公室就在旁邊不遠(yuǎn)。
之后，我聽(tīng)見(jiàn)里面班主任的聲音。
在離在辦公室門口兩三步遠(yuǎn)的地方我聽(tīng)見(jiàn)班主任說(shuō)：
最近那個(gè)明非怎么老來(lái)麻煩我，人小胖學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，干嘛好端端地找他，真是一個(gè)巴掌，拍不響的貨。
我在那聽(tīng)著，我在那被輸出。
三個(gè)人輸出累了終于走了，我在那懷疑人生啊。
我真不知道自己做錯(cuò)了什么。”
“所以，學(xué)校有什么可維護(hù)的，
如果它對(duì)我不好，我何必又它說(shuō)話呢?！?br/>
明非撅了下嘴，道。
“所以，沒(méi)什么可說(shuō)的，就事論事，就對(duì)了。
不好就是不好，
好就是好，
有什么好遮掩的，
什么歸屬感，自豪感，我要是幸福那才是應(yīng)該有的。
我如果不幸福的話，這些歸屬感，自豪感又是什么呢？”
聽(tīng)明非把話說(shuō)完，諾諾看向了這個(gè)小她幾歲的孩子。
想不到他會(huì)這么說(shuō)。
聽(tīng)著明非的“苦難”，諾諾不知道該怎么做。
她借著側(cè)寫(xiě)的能力感受到：
明非的內(nèi)心其實(shí)是接***靜”，類似于一種荒蕪。
眼前的男孩有種經(jīng)歷過(guò)生活打磨之后的鈍感。
（鈍感力高的人：能夠承受更多的壓力，對(duì)苦痛基本無(wú)感。）
不知為何，諾諾想抱住眼前這個(gè)男孩，她想給他一點(diǎn)溫暖。
“喂，感覺(jué)你好像并不難過(guò)的樣子?！敝Z諾道。
“有什么可難過(guò)的，事情過(guò)去了那么久，該過(guò)去的都過(guò)去了?！泵鞣钦f(shuō)。
諾諾停下腳步，直勾勾看向明非。
她將明非一拉，緊緊抱在了懷里。
明非那時(shí)，整個(gè)人都愣住，他只是單純的感受到來(lái)自諾諾胸口的擠壓感。
諾諾，為什么要抱他，他并不知道。
“好孩子，姐姐給你一個(gè)擁抱。加油?！?br/>
抱罷，諾諾便大步流星地離開(kāi)明非，踏上歡快的步伐，上了馬路。
明非呆呆地感受著這一切，他不知道該說(shuō)什么，也不知道該座什么。
夜景街道，明非獨(dú)自站在兩樹(shù)之間，
他感覺(jué)胸口很暖和。
。。。。。。
柳淼淼，第一次對(duì)路明非改觀是在陳墨瞳即諾諾進(jìn)入班級(jí)后。
那時(shí)，班上的男生都淪陷了，當(dāng)然還剩幾個(gè)娘炮，他們是不在柳淼淼的考慮之內(nèi)的。
只有路明非還算可靠，經(jīng)住了考驗(yàn)。
柳淼淼不自覺(jué)對(duì)這個(gè)男生高看了一眼。
而第二次加深印象則是在路明非安慰陳雯雯時(shí)，
據(jù)陳雯雯說(shuō)，那時(shí)她腿麻了，明非很貼心地將她背下了樓。
只是到了四層時(shí)，見(jiàn)人多才放她下來(lái)。
但，蘇曉檣說(shuō)才不是呢。
人明非只是出于同學(xué)情誼幫幫她罷了。有些人還是不要自作多情的好。
柳淼淼覺(jué)得路明非是個(gè)溫柔的人，
雖然他每天不務(wù)正業(yè)，調(diào)兒啷當(dāng)，把丑話掛在嘴上。
但，
柳淼淼偏偏對(duì)他有些好感。
這位鋼琴少女，每天被家長(zhǎng)老師束縛在“女孩子要好好讀書(shū)”、“女孩子要溫柔”的圈子里，
她對(duì)一腳把這些東西踹開(kāi)的明非，有種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
就好像，泰克尼克號(hào)里面的杰克教羅絲吐口水一樣。
刺激～
這個(gè)世界為什么總有些乖乖女喜歡放浪不羈的男人，或許也是因?yàn)檫@一點(diǎn)。
所以，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，死讀書(shū)，讀到最后沒(méi)有辦法和人交流的男生，或許是最可憐的。
柳淼淼每天都早早起床，認(rèn)認(rèn)真真地用洗面奶洗臉，之后認(rèn)認(rèn)真真地盯著自己的臉。
她知道每天明非都會(huì)在某節(jié)課盯著她看。
有時(shí)，
一看就是一節(jié)課。
柳淼淼一開(kāi)始還不知道，后來(lái)有一次做題時(shí)，走了個(gè)神，瞥見(jiàn)了一直看著她的同桌。
她有些害羞，但更多的是擔(dān)心自己臉上，衣服上有沒(méi)有什么臟。
作為一個(gè)女生，柳淼淼實(shí)心實(shí)意地歡喜于有人喜歡她。
她雖默不作聲，心里卻是開(kāi)心的很。
每天，早上自習(xí)課，它就像一個(gè)小媳婦一樣，把路明非叫醒。
招呼他要送試卷啦。
那時(shí)，電視?。耗阄⑿r(shí)很美，正在熱播，柳淼淼沒(méi)去看，只是聽(tīng)一些同學(xué)討論。
柳淼淼想說(shuō)，什么電競(jìng)天才，有什么了不起的。
她身邊就有一個(gè)，十七八就退役了，還是冠軍呢。
有時(shí)，她也會(huì)看看明非在干些什么。
他有時(shí)看看手機(jī)，好像在看什么電影，電視劇。
柳淼淼只看過(guò)幾個(gè)，霸王別姬，活著，東京愛(ài)情故事…
偶爾他也會(huì)看看書(shū)，想不到明非還是一個(gè)東野圭吾的書(shū)迷。
他居然在看：惡意。
柳淼淼有時(shí)下課散心會(huì)和閨蜜聊起這些事情。
“哦，他也喜歡看東野圭吾嗎？
還是一個(gè)秘而不宣的愛(ài)好者?！?br/>
“他看書(shū)好快的，一天就看完一本了?！?br/>
“真羨慕這種人?！?br/>
“是啊，早早就不用奮斗了?！?br/>
，