原本筆直很規(guī)則的圓柱形被他一嘴下去，咬扁了，似是還不夠，他又咬了一次，這一次更狠，直接咬下來(lái)了，嘴里的那一塊被他用手拿出來(lái)丟在桌上，剩余的一塊，上面還留著很清晰的牙印。

    王小杉?xì)饧保焓志鸵尅澳愀陕?！”即便如此，而那只被她用?lái)壓著白紙，確保和封面上的畫(huà)保持一致的手，她依舊沒(méi)有松開(kāi)。

    她的動(dòng)作很快，但有個(gè)人的動(dòng)作更快。在王小杉快要夠著的時(shí)候，他猛的收回手，將拿著筆的手，背向了身后，同時(shí)轉(zhuǎn)身，后背靠著墻，面朝著王小杉。

    “你把它還給我”王小杉再次鄭重說(shuō)道，表情前所未有的嚴(yán)肅。

    “它對(duì)你很重要嗎？”牛今成第一次見(jiàn)她這么嚴(yán)肅，她竟然為了這支筆要跟他翻臉鬧矛盾嗎？

    王小杉點(diǎn)了點(diǎn)頭，這支筆是跟著她時(shí)間最長(zhǎng)的一支，當(dāng)然重要??！

    兩人互相對(duì)視著，周?chē)目諝鉂u漸凝結(jié)，這嚴(yán)肅的氣氛持續(xù)了幾秒，牛今成最終還是落敗了“給你吧”。

    沒(méi)有得到她關(guān)于這支筆更多的消息，心里有點(diǎn)堵，這不會(huì)是哪個(gè)男同學(xué)送給她的，居然這么寶貝，連看一下都不行了！

    王小杉接過(guò)筆，先是有些心疼的看了看，上面塑料那一塊的確少了一部分，更為甚者，上面的牙印清晰可見(jiàn)，慘不忍睹。這支筆算是徹底毀容了，這一下是徹底變不回原貌了！

    嘟囔著臉，王小杉埋怨的看著他，她以前竟沒(méi)想到他是這樣的人，這短短的一天，這一天的刷新認(rèn)知里，這一刻算是達(dá)到了頂峰。伸手按了按那只筆，有些硌手，但勉強(qiáng)還能用，心里這才稍微舒坦一點(diǎn)，開(kāi)口道“這支筆質(zhì)量好，用著不容易壞，我都用了快六年了，它當(dāng)然很重要了?！?br/>
    這算是解釋嗎？這應(yīng)該算吧！牛今成因?yàn)樗倪@一句話(huà)，心里通暢了不少。更何況，算一算，六年，也就是小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，都是七八歲的小孩，懂個(gè)屁啊，這也就是說(shuō)，這支筆重要，純粹是因?yàn)樗昧撕芫?！還好自己剛剛沒(méi)下狠手，徹底毀了它。

    “那這支筆呢？”牛今成隨手拿了另外一只她的筆，問(wèn)道“用了多久？”

    “兩年”王小杉只撇了一眼，張口就來(lái)，對(duì)于那個(gè)筆袋里的東西，她清楚的很。

    “這個(gè)呢？”牛今成又拿出了一支，這個(gè)很新，看上去還有點(diǎn)眼熟。

    王小杉定定的看著他，面色有點(diǎn)古怪，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心里有點(diǎn)小小的失落，這人果然沒(méi)把這件事放在心上吧！

    “怎么了，這個(gè)不記得了，看上去挺新的的”牛今成壞心眼的打趣道。

    “要上課了，不和你說(shuō)了”王小杉將筆和筆袋一起從他手里抽了出來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不理他。她這只手壓著的描了一半的畫(huà)，還沒(méi)描完呢，得趕緊弄完，不然，還指不定要出什么幺蛾子呢！

    牛今成也沒(méi)有再去打擾她，估計(jì)再去找她說(shuō)話(huà)，她得煩的透透地！更何況她現(xiàn)在那么認(rèn)真的畫(huà)的，是要給他的，他更沒(méi)有理由了。

    接下來(lái)的晚自習(xí)，兩人倒是相安無(wú)事。每節(jié)晚自習(xí)，王小杉都是先是將自己的作業(yè)快速寫(xiě)完，然后就繼續(xù)接著描，作業(yè)壓在上面，倒不會(huì)使畫(huà)的位置錯(cuò)位。就是描的時(shí)候有點(diǎn)心虛，她生怕老師突然就開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，然后她被逮個(gè)正著。她可是乖學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檫@種事被老師責(zé)罵過(guò)。越想越多，越想，王小杉的心里越虛的慌。

    戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心驚擔(dān)顫的擔(dān)心了兩節(jié)課，終于在最后一節(jié)課還剩十分鐘的時(shí)候，完美手筆。然后，她擔(dān)心了一晚上的事，也終于發(fā)生了。

    臨近放學(xué)，緊繃了一天的學(xué)生，終于有些安耐不住自己此刻的心情了，再加上下午周耀庭的事，這一回，根本就沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)習(xí)。大家也都嘰嘰嚷嚷，和自己周?chē)娜诵β暤挠懻撝?，交流自己知道的最新的消息。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)接近下課，聲音也越來(lái)越大。

    就在大家已經(jīng)忍不住將小聲變?yōu)檎Ｒ袅?，在變?yōu)榇舐暤臅r(shí)候，緊閉了一個(gè)晚上的教室的門(mén)，突然就被推開(kāi)了。教室里就好像被人按了暫停鍵一般，所有的畫(huà)面都被定格在此刻。

    此刻的王小杉在為她的畫(huà)做最后的修容，牛今成側(cè)著身子，正和他后面的一位男同學(xué)說(shuō)話(huà)呢！

    這暫停鍵只持續(xù)了一秒，然后下一刻，所有的人就好像被加速了一半，快速的恢復(fù)成好好學(xué)習(xí)的模樣，即便不學(xué)，也要擺好架勢(shì)，充充樣子。

    這一切，按照以往，老班肯定會(huì)念叨個(gè)十幾分鐘，甭管是不是已經(jīng)下課了。但今天，卻出乎意料，他輕微的嘆了口氣，而后接著道“都閉嘴，然后聽(tīng)我說(shuō)，咱們的班長(zhǎng)，周耀庭，今天被他家長(zhǎng)帶回去了，雖然沒(méi)有真的動(dòng)手，但這種行為莽撞，后果很?chē)?yán)重。但是大家放心啊，學(xué)校酌情考慮給他記一個(gè)留校察看處分 回家反省兩個(gè)星期后，在回來(lái)接著上學(xué)?！?br/>
    “至于你們的物理老師，也希望大家不要因?yàn)檫@件事對(duì)他產(chǎn)生什么誤解，上課的時(shí)候還要好好聽(tīng)講。趙老師人挺好的，教書(shū)教的也很好，就是脾氣沖了點(diǎn)。記住，你們是來(lái)上學(xué)的，不是打架的，再出現(xiàn)這種情況，大家都回家休息好了?！?br/>
    嘰里呱啦，老班即便沒(méi)說(shuō)紀(jì)律的事，但別的事，也是相當(dāng)?shù)膯?。就圍繞周耀庭這一件事，他就說(shuō)了足足有十幾分鐘。這期間，放學(xué)的鈴聲早就想了起來(lái)，現(xiàn)在恐怕都淹沒(méi)在學(xué)子們回宿舍睡覺(jué)的腳步聲中了吧！

    放學(xué)晚了，但是誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話(huà)，別說(shuō)周耀庭還是和班里每個(gè)人都有接觸的班長(zhǎng)了，就算是班里的普通學(xué)生，大家也都挺關(guān)心。

    這沒(méi)什么勾心斗角的班級(jí)氛圍，也算是那個(gè)時(shí)候都有的特點(diǎn)了吧。這個(gè)年紀(jì)，說(shuō)大不大，說(shuō)小又不小，該知道的不該知道的，其實(shí)也都差不多知道了，只是還沒(méi)那么懂而已。但也因?yàn)槿绱耍麄儠?huì)在一起探索，一起體會(huì)，從而產(chǎn)生深厚的友誼，這是人生中無(wú)可取代的一段時(shí)光。

    老班的實(shí)錘，將所有的流言蜚語(yǔ)都打敗了，事實(shí)就是現(xiàn)在，班長(zhǎng)回家了，他們班現(xiàn)在沒(méi)有班長(zhǎng)了。有點(diǎn)小失落，感覺(jué)一個(gè)班級(jí)的中心人物都沒(méi)了。

    緊接著，老班再次發(fā)聲“接下來(lái)的兩個(gè)星期，咱班的班長(zhǎng)就由許巖負(fù)責(zé)好了，大家有什么事情可以跟他說(shuō)。好了，最后在強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這樣的事情以后不準(zhǔn)再發(fā)生，否則直接開(kāi)除處理。大家都安分點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，下課吧。”

    前面的那一大堆的話(huà)，王小杉不知道別人聽(tīng)進(jìn)去多少，但這些話(huà)，顯然沒(méi)有老班的最后三個(gè)字來(lái)的重要，一聽(tīng)到'下課吧'三個(gè)字，班里頓時(shí)熱鬧去來(lái)，翻書(shū)的，合書(shū)的，拉板凳的，蹭到桌子的聲音，不絕于耳，一直到老班走出了教室，這聲音才漸漸消失。

    王小杉捏著自己手中的畫(huà)，不知道該怎么辦。她在想她要什么時(shí)候?qū)?huà)給他呢？今天吧，感覺(jué)有點(diǎn)晚，他已經(jīng)在收拾東西，準(zhǔn)備要回宿舍了，而他的那些朋友肯定已經(jīng)朝著他走過(guò)來(lái)了。如果此刻給他的話(huà)，鐵定會(huì)被那些人看到，到時(shí)候指不定要傳出什么八卦消息來(lái)。

    但若是明天給他的話(huà)，誰(shuí)知道他今晚會(huì)不會(huì)閑來(lái)無(wú)事，將那張紙翻來(lái)覆去的看個(gè)仔細(xì)呢！再或者，他明天換個(gè)衣服，他忘記將紙給她帶過(guò)來(lái)怎么辦。

    糾結(jié)著，糾結(jié)著，很快有人幫他做出了決定。

    王小杉有些懊惱的看著那幾個(gè)人，他們的動(dòng)作可真快，老班前腳走出教室，他們后腳就跟著來(lái)到了牛今成的身邊，兩人并排站門(mén)口，催促著他快些。手中轉(zhuǎn)著的筆，終于停了下來(lái)，隨后便被被王小杉一巴掌給排到桌上。順帶說(shuō)一下，這支筆就是牛今成問(wèn)了而王小杉沒(méi)有回答的那只筆--牛今成給的。

    這聲音有點(diǎn)響，一點(diǎn)也不符合王小杉蠅子大的說(shuō)話(huà)作風(fēng)，也成功的講那句話(huà)'你明天別忘記把紙帶回來(lái)'給淹沒(méi)了。

    牛今成是一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到，更不要說(shuō)其他人了。而王小杉也不知道因?yàn)樗哪且话驼?，沒(méi)能把這句很重要的話(huà)傳遞出去，以至于第二天在看見(jiàn)牛今成的時(shí)候，就發(fā)生了這件她擔(dān)心的事。

    第二天，牛今成果不其然換了個(gè)外套穿，見(jiàn)狀，她還什么都沒(méi)問(wèn)，他也還什么都沒(méi)說(shuō)呢小杉同學(xué)的心就涼了一半，這事可能要不了了之了。張開(kāi)口問(wèn)道“那張紙你帶來(lái)了嗎？我畫(huà)好了，你把它給我，我就把這畫(huà)給你”。

    “什么紙，你什么時(shí)候給我紙了，不過(guò)你這么快塊就畫(huà)好了啊，我以為還得好多天呢”牛今成自然知道她在說(shuō)什么，但知道未必表現(xiàn)出來(lái)啊，此刻的他就有些裝傻充楞。

    “草稿紙，你昨天裝你衣服兜里了啊”只剩余一半的心，又涼透了一半。

    “哦，你說(shuō)那個(gè)啊，我昨天洗衣服的時(shí)候忘記拿出來(lái)了，不小心給泡壞了，然后就被我隨手扔了，你這畫(huà)畫(huà)的比之前好看了”一回生二回熟，這是牛今成第二次對(duì)她撒謊，第一次是因?yàn)橐恢ЧP，這一次是因?yàn)橐粡埣垺?br/>
    第一次跟她說(shuō)她借他的筆丟了的時(shí)候，天知道他有多緊張，在這之前他可是有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，根本就不曾撒謊過(guò)。因?yàn)槟侵ЧP并沒(méi)有丟，它現(xiàn)在好好的在自己的筆袋了躺著呢！而現(xiàn)在，那張紙，也是一樣。

    “真的丟了？”王小杉有些不相信，雖然知道他沒(méi)有騙她的必要，但是怎么說(shuō)，那張紙上也裝有自己的小秘密，沒(méi)有親眼看到它被丟的過(guò)程，心里難免還是不太敢相信。