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四
8月13號(hào)，七年級(jí)新生夏令營(yíng)報(bào)到的日子。柳云夕的班級(jí)是七（4）班，教室衛(wèi)生與布置她前兩天就已經(jīng)做好了。但是她從來(lái)都是完美主義，不允許自己敷衍應(yīng)付。所以一大早她就來(lái)到教室，仔細(xì)查看一番，并沒(méi)什么不妥，又來(lái)到辦公室，把開(kāi)學(xué)第一課教案和發(fā)言再看一遍，她知道第一印象很重要，好的開(kāi)頭是成功的一半。教案與發(fā)言都沒(méi)有問(wèn)題了，她又拿出花名冊(cè)，一個(gè)個(gè)名字看下來(lái)，從名字猜測(cè)想象每個(gè)孩子的模樣。這當(dāng)兒，其他老師也都陸續(xù)到辦公室了，也有零星幾個(gè)別班的家長(zhǎng)帶著孩子到校了。
我們班第一個(gè)到的會(huì)是誰(shuí)呢？柳云夕盯著花名冊(cè)想。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，早到的學(xué)生多是優(yōu)生，成績(jī)好表現(xiàn)好綜合能力強(qiáng)，最后面拖拉遲到的多是不愛(ài)學(xué)習(xí)調(diào)皮搗蛋讓人頭疼的學(xué)生。這樣想著，柳云夕重新拿過(guò)花名冊(cè)，認(rèn)真看起來(lái)。因?yàn)榛麅?cè)上記錄著每個(gè)孩子入學(xué)考試的各科成績(jī)。她首先找到語(yǔ)文最高分——89——李璐琪，英語(yǔ)最高分92——上官妍兒，數(shù)學(xué)最高分——98——陳雅雅……
“請(qǐng)問(wèn)您是七（4）班班主任柳老師嗎？”
她看得太投入，有人走到身邊都沒(méi)發(fā)覺(jué)。聽(tīng)到問(wèn)話，她連忙起身，熱情回應(yīng)：“是的，我是。您是——”面前站著一個(gè)著裝時(shí)髦面容姣好的大姐和一個(gè)清秀伶俐的女孩，不用猜，自己的學(xué)生。果然，那女孩朝她一鞠躬，伶俐地叫了聲“柳老師好”。
這就是柳云夕班上第一個(gè)報(bào)到的學(xué)生——李璐琪，語(yǔ)文第一名。
領(lǐng)著她們剛進(jìn)教室，后面又跟進(jìn)幾個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生，柳云夕招呼先到的學(xué)生自己找位子坐好，就忙著應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，回答家長(zhǎng)各種問(wèn)題。英才上班六年，柳云夕太了解溫州家長(zhǎng)了。
她剛到英才那會(huì)，大學(xué)剛剛畢業(yè)，因?yàn)樗嬖嚦煽?jī)優(yōu)秀，上課輕松收放自如，一上任就帶實(shí)驗(yàn)班班主任。結(jié)果很多家長(zhǎng)質(zhì)疑挑事，要求換掉她。理由是她太年輕，既沒(méi)教書(shū)經(jīng)驗(yàn)，又沒(méi)育兒經(jīng)驗(yàn)，還有家長(zhǎng)擔(dān)心她中途談朋友耽誤工作。多虧毛校長(zhǎng)全力協(xié)調(diào)周旋，家長(zhǎng)才勉強(qiáng)同意給她一個(gè)月時(shí)間。結(jié)果一個(gè)月還沒(méi)到，家長(zhǎng)們就到校長(zhǎng)辦公室，自動(dòng)撕毀了當(dāng)初與毛校長(zhǎng)簽訂的試用協(xié)議。
如今光華學(xué)校在她上任之前就向家長(zhǎng)大肆宣傳，等于把她推到了風(fēng)口浪尖。今天過(guò)來(lái)，很多家長(zhǎng)都想一探究竟，不知這個(gè)柳老師是怎樣的三頭六臂。所以，柳云夕很小心很耐心很熱情地解答每一個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)題，直到每一個(gè)人點(diǎn)頭滿意離開(kāi)。
不知不覺(jué)教室就坐滿了學(xué)生，這邊柳云夕被家長(zhǎng)纏著，那邊學(xué)生興奮好奇鬧得沸騰?？催@陣勢(shì)，柳云夕笑著對(duì)圍在她身邊的家長(zhǎng)說(shuō)：“家長(zhǎng)們，孩子就交給我們吧，請(qǐng)你們先回去，還有什么問(wèn)題我們?cè)陔娫捊涣?，我現(xiàn)在要組織孩子們上課了，好嗎？”部分家長(zhǎng)自覺(jué)地走出教室，但并不離開(kāi)，就站在窗外，還有幾個(gè)家長(zhǎng)磨蹭著不想走，柳云夕微笑著禮貌地朝他們做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)，他們只好戀戀不舍地退出教室，和其他家長(zhǎng)一樣，站在窗外。柳云夕走到門(mén)口，朝門(mén)外的家長(zhǎng)抱歉一笑，輕輕把門(mén)關(guān)上。
“同學(xué)們，歡迎你們選擇就讀光華學(xué)校，歡迎你們成為七（4）班這個(gè)大家庭的成員。我叫柳云夕，是七（4）班的班主任兼語(yǔ)文老師，從今天起，我們就要在一起共度三年的時(shí)光，我希望三年以后，留在我們腦海里的都是美好的回憶——”
一陣響亮的掌聲打斷了柳云夕的發(fā)言，她親切熱情地注視著這一群天使一樣的孩子，那好奇興奮的眼神里，分明還未褪去童稚，多么可愛(ài)純真的生命啊！
柳云夕雖然在成人世界里拘謹(jǐn)沉靜，少言寡語(yǔ)，但面對(duì)孩子時(shí)，她有說(shuō)不完的話，而且不用打腹稿，整理出來(lái)就是一篇漂亮內(nèi)涵豐富的文章。她覺(jué)得孩子的世界是干凈的可以信任的不用設(shè)防的，她只要傾心去教他們，用心去待他們，他們就會(huì)給她回報(bào)，這完全是情感上的交易，美妙圣潔。所以柳云夕選擇做老師是對(duì)的，除了教書(shū)，恐怕再?zèng)]有適合她的第二職業(yè)了。
聚集窗外的家長(zhǎng)不知什么時(shí)候都離開(kāi)了，教室里柳云夕柔婉動(dòng)聽(tīng)的聲音就像魔法棒發(fā)出的魔音一樣，緊緊抓住每一個(gè)聽(tīng)眾的每一個(gè)細(xì)胞，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差，每個(gè)人都睜大眼睛專注地看著面前這個(gè)年輕美麗的老師，唯恐一不小心那聲音就會(huì)戛然而止。
開(kāi)學(xué)第一課非常成功。雖然之前有準(zhǔn)備發(fā)言稿與課件，但是課堂上呈現(xiàn)出來(lái)的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了發(fā)言稿與課件的內(nèi)容。她還有一個(gè)其他老師所不及的能耐，就是熟悉學(xué)生，她能在一節(jié)課之內(nèi)把所有的學(xué)生對(duì)號(hào)入座。這并不是她天生好記性，實(shí)際上她是很健忘的。自從高中出了那一場(chǎng)車(chē)禍，她雖大難不死，只是被震為一級(jí)腦震蕩，但是從那以后她的腦子就不好使了，很健忘，有時(shí)剛發(fā)生的事情轉(zhuǎn)個(gè)身就忘了，更糟糕的是丟三落四的毛病更嚴(yán)重了，還曾出現(xiàn)過(guò)可怕的選擇性遺忘。但是很奇怪，對(duì)于學(xué)生，對(duì)于工作上的一切事情，她記憶是非常好的，從來(lái)沒(méi)有含糊過(guò)。從教六年，她教過(guò)的學(xué)生近百人，無(wú)論什么時(shí)候說(shuō)起哪個(gè)學(xué)生，她都如數(shù)家珍記憶猶新。
現(xiàn)在到光華，這批新認(rèn)識(shí)剛接觸的學(xué)生中，有幾個(gè)她印象特別深刻：橢圓臉蛋大大眼睛伶俐聰明的李璐琪，斯文靜秀的上官姸兒，皮膚稍黑臉蛋圓圓戴一副眼鏡的陳雅雅，面容清秀文靜內(nèi)向的成果（男）……一個(gè)個(gè)回想起來(lái)，柳云夕唇邊的笑一點(diǎn)點(diǎn)蕩開(kāi)。只一節(jié)課，她就這么熟悉他們，好像早都已經(jīng)認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在每個(gè)人從腦海里跳出來(lái)，仿佛就站在她面前，那么生動(dòng)那么真實(shí)。
“柳老師——”
一聲親切熟悉的呼喚打斷了她的思路，喬以安不知什么時(shí)候到了身邊，正笑笑地看著她。糟了，這個(gè)男神，剛才的呆樣全給他看到了。
“哦，喬主任，什么事？”
“想什么呢？那么投入？”他的聲音都是笑的，“雖然目前只是夏令營(yíng)階段，學(xué)習(xí)壓力不會(huì)太大，但七年級(jí)學(xué)生畢竟剛從小學(xué)升上來(lái)，各方面還是會(huì)有一些不適應(yīng)，所以學(xué)校安排你給全體七年級(jí)學(xué)生做一個(gè)講座，幫助他們盡快熟悉適應(yīng)初中生活學(xué)習(xí)模式，怎么樣？”
“可以，沒(méi)問(wèn)題，講座什么時(shí)候？”她最抗拒不了他那征詢的口氣與眼神。
“明天下午第三節(jié)活動(dòng)課，地點(diǎn)在一樓報(bào)告廳，一節(jié)課夠嗎？”他問(wèn)。
這人真是好玩，已經(jīng)定了一節(jié)課，又問(wèn)“一節(jié)課夠嗎？”，難不成還會(huì)依我調(diào)整時(shí)間？她本來(lái)想揶揄一下，可說(shuō)出來(lái)的卻是：
“一節(jié)課就一節(jié)課吧，沒(méi)問(wèn)題?！?br/>
“那辛苦你啦?！眴桃园矆?bào)她一抹微笑，一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身，走了。