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日本制服誘惑動(dòng)態(tài)圖 傍中午的時(shí)候上屋的門(mén)開(kāi)了校長(zhǎng)

    傍中午的時(shí)候,上屋的門(mén)開(kāi)了。

    “校長(zhǎng),校長(zhǎng),你過(guò)來(lái)?!辩姵稍诤啊?br/>
    阿云來(lái)到上屋,與所有的村干部們打招呼。

    剛坐下,就聽(tīng)到支書(shū)說(shuō)。

    “你的事,說(shuō)好了。四千塊錢(qián),你準(zhǔn)備吧。不過(guò),我得和你說(shuō),我們這里宅基的寬度是九米,想要加寬,得加錢(qián),五十元一平方?!?br/>
    “那就加一米吧?!卑⒃普f(shuō)。

    “一米就是十七平方,八百五十元?!睍?huì)計(jì)董婷說(shuō)。

    “那就收八百元吧?!敝?shū)鐘成說(shuō)。

    大家都來(lái)表示支持和稱(chēng)贊。

    “宅基地址,我也給你選好了。我想你不會(huì)長(zhǎng)期在咱這個(gè)學(xué)校的,遲早還要回到鄉(xiāng)中點(diǎn)初中去的,我就選在鄉(xiāng)派出所的東隔壁,安全,又離重點(diǎn)初中近?!敝?shū)接著說(shuō)。

    “好。謝謝,謝謝大家了?!卑⒃茖?duì)所有的干部表示謝意。

    “你抽空去看看,感覺(jué)不合適了就說(shuō),還可以調(diào)?!碧锔敝?shū)接著說(shuō)。

    午飯過(guò)后,阿云自行車(chē)帶著老婆,急急忙忙跑過(guò)去看。

    派出所的東隔壁是個(gè)斜坡,東側(cè)是從北面山梁上眼神下來(lái)的一道山溝子,東西高度相差有三四米。如果打地基的話(huà),就要起高到和派出所的地面相平,那需要耗費(fèi)大量的人力物力。阿云看了,并不滿(mǎn)意。心想,晚會(huì)得去村里說(shuō)說(shuō),再調(diào)一個(gè)地方。

    返回的路上,恰好遇到前來(lái)方宅子的村干部們。

    “校長(zhǎng),看看滿(mǎn)意不滿(mǎn)意?”馬副支書(shū)一見(jiàn)面就問(wèn)。

    “不中啊,地基工程量太大了。光地基我都耗不起?!卑⒃浦苯诱f(shuō)。

    “那沒(méi)事,我們就是去方宅基的。走,一起去看看,你看那里合適,再撿個(gè)地方?!?br/>
    “中。”阿云隨著村干部們返回去。

    鎮(zhèn)政府辦公室。

    “鎮(zhèn)辦公會(huì)議研究,望嵩初中和望嵩鄉(xiāng)中,一村兩校布局不合理,龍村初中和火廟初中規(guī)模太小,不利于發(fā)展,要進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整,將望嵩中學(xué)、火廟初中并入望嵩鄉(xiāng)中,將龍村初中并入古梁中學(xué)(改名為望嵩鎮(zhèn)第二中學(xué)),根據(jù)你的能力,決定調(diào)你到二中任校長(zhǎng)兼任河南學(xué)區(qū)教育黨支部書(shū)記。那里條件比較艱苦,環(huán)境有點(diǎn)復(fù)雜。大家都認(rèn)為只有你才能勝任?!苯逃髯ジ辨?zhèn)長(zhǎng)姚慧對(duì)阿云說(shuō)。

    阿云聽(tīng)了姚慧說(shuō)得決定,心里感覺(jué)有點(diǎn)突然。自己打算在望嵩初中再干兩年呢,怎么說(shuō)調(diào)走就調(diào)走了??墒?,上級(jí)已經(jīng)決定了,去就去吧。

    姚慧看阿云沒(méi)有說(shuō)話(huà),就問(wèn):“校長(zhǎng),你有什么想法?”

    “沒(méi)有?!?br/>
    “那這樣吧。你把工作交待一下,開(kāi)始組建學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。這邊的人恐怕不想到河南去。河南片十二所學(xué)校的教師,你看有合適的,都可以抽調(diào)。政府會(huì)支持你的,你放心安排吧。?!?br/>
    阿云離開(kāi)鎮(zhèn)政府回到望嵩初中,上了教學(xué)樓轉(zhuǎn)了一圈。有從前院走到后院,看著專(zhuān)心致志上課的教師,看這認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生,思緒萬(wàn)千,竟又不忍離別的感覺(jué)。

    走出教學(xué)區(qū),來(lái)到草繩廠(chǎng),搬起一捆草繩又放下,再搬起放下。來(lái)到機(jī)繡廠(chǎng),看機(jī)繡工人靈巧的雙手在忙著機(jī)繡,田老師在忙著疊放繡品。心里多少話(huà),不知如何說(shuō),唯有千百重的留戀縈繞在心頭。

    別了,三年戰(zhàn)斗的地方。

    別了,共同奮斗的教師,親愛(ài)的學(xué)生,還有鼓號(hào)隊(duì)那嘹亮的軍號(hào)聲,籃球隊(duì)的歌聲,操場(chǎng)整齊劃一的腳步聲……

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