李提摩太看大家準備好后,就開始說明:
第一個是蒸汽機,機器放在兩根鐵棒上,李提摩太指著機器說:“這是個火車頭的模型,火車在英國主要是用來運人和運貨,火車頭中有蒸汽機,當發(fā)動的時候可以拉動后面的車廂,一列火車可以在后面掛上十個八個車廂,一個車廂可以裝五六萬斤貨物,整個就可以裝五六十萬斤貨物?!?br/>
四周發(fā)出贊嘆的聲音,當時一個壯漢頂多挑一百斤貨,這樣算來,一列車就好像幾千個壯漢,便問說:“這火車頭為何如此有力氣?!?br/>
李提摩太打開火車頭解釋:“里面是蒸汽機,里面分為水箱、鍋爐、汽缸、傳動系統四個部分,蒸汽機就是利用煤需燃燒加熱水,當水沸騰的時候就會產生蒸汽,將蒸汽引入汽缸,在汽缸中膨脹產生力量,再把這力量傳遞給傳動系統,就產生動力讓車頭前進,而下面的兩個鐵棍,稱為鐵軌,是為了減少輪子的摩擦力和增加地面的承受力,而設計的,這樣可以速度更快、運送更重的貨物?!?br/>
解釋完后,告訴大家,實驗為了讓大家很快看見,他將煤換成酒精,加快燃燒的速度;將車頭放回鐵軌上,對酒精點火,使水沸騰之后,小火車就開始發(fā)出聲響,一會小火車頭上的煙囪開始冒煙,發(fā)出“噗哧、噗哧”的聲音,就不斷前進到軌道的盡頭,在來回幾次表演給大家看后,李提摩太讓小火車頭停下。
“各位大人看清楚了嗎?這就是蒸汽機應用在火車頭上的效果,除了火車頭,包括輪船、挖需機等,都是利用這樣的原理?!崩钐崮μ忉層迷诤翁帯?br/>
張之洞聽到輪船就想起閻敬銘后來和他提起恩師胡林翼看到英國輪船撞翻運兵船的事,開始思索蒸汽機的優(yōu)點是自己無法否認的,如果只是堅持不接受它,那它的影響并不會改變,如果,把他學起來,是不是差距就會變小?李鴻章買輪船、辦洋務,是不是就是一種學習的方式?這樣做,是不是實現恩師救國遺愿的一種方式?過去自己和清流朋友們一味的指責洋務,是不是有點太過固執(zhí)?
當張之洞陷入自己思緒中時,兩個小女孩更是十分好奇,李提摩太解釋的東西她們并不了解,不過,看著小火車頭只要發(fā)出“噗哧、噗哧”的聲音就可以不用人推一直往前走感到很好玩,在仁颋耳邊嘰嘰喳喳的,仁颋也不知道該回答些什么,解釋他們也聽不懂,總不能回說買一組讓她們玩吧。
其他官員也聚成一群一群,三三兩兩著聊著剛剛的火車頭,不過,除了少數人真的認真思考蒸汽機對社會的改變外,大部分人都當作是看了個有趣的魔術,對他們而言,這次只是為了捧撫臺大人的場,這些東西對升官發(fā)財一點幫助也沒有。
不知不覺中,模型已經收走,桌上放了一張紙和一個玻璃棒,李提摩太說:“再來要為大家介紹電,有了電,才有辦法不論在哪里,只要很短的時間就可以把信息收到,或者是,當一個人透過一種東西說話,就可以讓遠處的人清清楚楚的聽到,這都是電的功勞,在來就是介紹一下什么是電?!?br/>
李提摩太把紙張撕碎,玻璃棒放在碎紙上滾動,說:“大家都看到了,這玻璃棒只是普通的玻璃棒,對紙張沒有吸引力。”然后,舀起一塊毛皮,在玻璃棒上來回摩擦后,玻璃棒再次靠近碎紙,這次,碎紙便一片片的向玻璃棒飛去,黏在玻璃棒上?!惫賳T們都覺得莫名其妙。
李提摩太解釋:“這叫摩擦生電,玻璃棒跟毛布摩擦后,在玻璃棒上產生靜電,吸引碎紙片黏在上面?!?br/>
然后,他又舀著一個鐵球,連接著根細鐵棍,細鐵棍末端黏著兩片薄薄的鐵片,鐵片的另一端現在是碰觸在一起,將剛剛的玻璃棒再次摩擦后,把玻璃棒與鐵球接觸在一起,此時兩片鐵片便慢慢的分離開來。
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“玻璃棒在摩擦之后會產生靜電,在接觸會導電的鐵球后,就會把電傳送一部份到鐵球上,這就叫做電荷傳導,當鐵上面帶著相同極性的電,鐵片就會互相排斥而分開,這就叫做同性相斥。這樣,大家就可以知道電的存在了,而五十年前,科學家法拉第想出用機械產生電,在此之后,應用電發(fā)明出電報、電話等物品”李提摩太接著解釋。
張之洞看完發(fā)現自己對電還是完全不了解,但電報這東西自己是知道的,可以讓信息在很短的時間傳遞到遠方或收到遠方的信息,清楚這些東西可以對生活產生很大的影響,便詢問說:“李先生,這東西在中國可以容易推廣使用嗎?”
“蒸汽機和發(fā)電機現在都必須從我們英國買來,使用它們的人,也必須有很高的技能,目前即使北京、天津、上海、廣州等大城市會的人也很稀少,不過,這可以培養(yǎng),如果張大人相信我,我可以為此盡自己的力量幫忙?!崩钐崮μ罋獾卣f著,心中想著,你們買機器我也可以抽傭,互相利用。
聽完李提摩太的話讓張之洞了解到,辦洋務不光是買機器,學習技術也是相當重要的,有再好的機器沒人操作也沒用,現在馬上要推廣是不可能,但是,技術還是要先學,買機器快,學習技術卻需要很長的時間,便笑笑著說:“謝謝你的美意,來日方長,我們在好好討論,也許有機會開辦個洋務局;不過我對你剛剛講授的科學技術很有興趣,你是否有空每個月到衙門來講授一次,告訴我們更多關于科學技術的知識?!?br/>
李提摩太聽到大清終于有官員愿意好好聽他講解科學技術也很高興,知道讓人接受新技術不是一天兩天就馬上會有成果,就答應張之洞未來他每個月會到衙門講授一次,每次都講授不一樣的內容。