?陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)颯爽。
?今早的天氣確實(shí)很晴朗，林立打開(kāi)家門便看見(jiàn)昨晚向大嬸秦芯琳借的自行車，奈良蘆笙果不食言，林立踩著自行車來(lái)到隔壁大嬸家。
?林立按了一下大嬸家門鈴，門鈴聲嘈雜的響鬧，破壞了今早寧?kù)o祥和的氣氛。秦芯琳急匆匆的趕來(lái)開(kāi)門，一見(jiàn)是林立便回以微笑。
?“是林立??！早上好，這么早過(guò)來(lái)有什么事嗎？”秦芯琳微笑的問(wèn)道。
??林立很喜歡秦芯琳的笑容，給人溫暖的感覺(jué)。林立的笑容多多少少受秦芯琳的感染，也具有給人溫暖與希望的力量。
?“早上好，大嬸。我將自行車送還給你了?！绷至㈤_(kāi)口道。
?“啊……原來(lái)是還自行車啊！其實(shí)不用這么早還的?！鼻匦玖仗鹦Φ?。
??“那么祝大嬸今日過(guò)得愉快！我要去上學(xué)了，拜拜?！绷至]手告別了秦芯琳，“拜拜啦！路上小心?！边€真是一個(gè)好孩子呢。充滿朝氣與活力的小伙子，真好啊！秦芯琳內(nèi)心里這么認(rèn)為林立，林立顯然被秦芯琳打上了好孩子的標(biāo)簽。
?“鈴鈴……”上課的鈴聲悄然響起，林立剛好進(jìn)入了教室，此時(shí)豬哥還沒(méi)有進(jìn)教室。
??顧舒影看見(jiàn)林立終于來(lái)學(xué)校，默默注視著林立走回自己的桌位。
?“林立你終于來(lái)學(xué)校啦！昨天下午你逃課的事情真是傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)啊！”陳煒寧在一旁說(shuō)道。
??“真的嗎？那么豬哥有什么表情嗎？為什么我逃課的事情會(huì)傳得街知巷聞？”林立一連串向陳煒寧問(wèn)道。
?“誒……我也不知道?！标悷槍庍t疑了一下，最后說(shuō)自己不知道。林立內(nèi)心卻很懷疑陳煒寧，他瞇縫著眼睛盯著陳煒寧，越盯著他他就越心虛。以至于額頭上冷汗都冒出來(lái)了，難道我逃課的是事情是他散播的？
??林立心里似乎有了一個(gè)答案，當(dāng)?shù)谝还?jié)課英語(yǔ)老師拿著教本走進(jìn)教室的時(shí)候，林立才沒(méi)有說(shuō)話，安安靜靜的坐回自己的桌位，拿出英語(yǔ)課本認(rèn)真晨讀。
?時(shí)間總是悄悄流逝得很快，英語(yǔ)晨讀時(shí)間結(jié)束后，就是自由活動(dòng)時(shí)間。因?yàn)橥蝗幌铝艘粓?chǎng)小雨，外面操場(chǎng)濕漉漉的，所以取消了早操活動(dòng)。
?林立拿出抄好的古言課文《孔雀東南飛》就直徑的走出了教室，也不跟在班上的小伙伴們打聲招呼就離去。
??顧舒影猜疑林立走的那么快，到底去哪里??？難道想去上廁所。但是上廁所干嘛拎著一個(gè)袋子，我知道里面肯定裝了紙巾。
?林立敲了敲辦公室的門，走進(jìn)了辦公室來(lái)到了豬哥的辦公桌旁，見(jiàn)豬哥在筆記本電腦上忙活著事情。
?“豬哥我來(lái)交抄寫的古言給你了?！绷至㈤_(kāi)口道。豬哥眼皮都不抬一下，只顧忙著他的事情。
?“嗯！放在一旁吧！我檢查完再還給你?！必i哥撂了一句話，林立照辦不誤便走出了辦公室。
?突然天空中出現(xiàn)了一道黑紅色的裂縫，那條縫線之內(nèi)好像有什么東西沖出來(lái)，有學(xué)生大驚后叫道：“你們快看那是什么……”
??走廊上圍觀的學(xué)生也是越聚越多，學(xué)生們透過(guò)窗戶看到天空之中出現(xiàn)了一條黑紅色大裂縫，都是驚嘆聲連連，還有許多學(xué)生將天空之中的大裂縫拍下來(lái)上傳到網(wǎng)里。
校方知道學(xué)園上空驚現(xiàn)奇怪裂縫，為防止引起社會(huì)恐慌，以及影響學(xué)園聲譽(yù)遂派發(fā)老師去驅(qū)逐在走廊里觀看大裂縫的學(xué)生們。
??隨著上課的鈴聲響起，學(xué)生們就不約而同的都回到各自的教室上課。
?“林立那條裂縫難道是？我感覺(jué)到有妖氣?！鳖櫴嬗白呱锨皝?lái)說(shuō)道。林立點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那條裂縫被稱為異界之縫，是陰界與陽(yáng)界的交匯處異空間不平衡而贊成的裂縫，裂縫之內(nèi)恐怕連接的是要妖異世界，而裂縫之外就是我們?nèi)祟愂澜缌?。”林立一字一頓的說(shuō)道。
??“怎么綺麗壯觀的畫(huà)面，終于被我們龍星靈異社給拍下來(lái)了，今天下午我們靈異社的課題會(huì)議就圍繞著這條詭異的大裂縫而展開(kāi)吧！”沈志文在一旁忘我的說(shuō)道。
??“老朽也是第一次就天空出現(xiàn)裂縫，似乎裂縫里面有什么東西想要鉆出來(lái)的樣子?！崩钚蘩呱锨皝?lái)，圍著大伙們說(shuō)道。
??“我也拍下幾張有關(guān)那條大裂縫的照片，待會(huì)開(kāi)會(huì)議的時(shí)候，我會(huì)提供照片的?！标悷槍庨_(kāi)口說(shuō)道。
“原來(lái)他們是一個(gè)小團(tuán)體。龍星靈異社多么奇葩的社團(tuán)??！估計(jì)是研究超自然現(xiàn)象的組織。”奈良蘆笙這個(gè)臥底看向林立這一邊，他們說(shuō)話那么大聲，怪不得奈良蘆笙能偷聽(tīng)得一清二楚。
語(yǔ)文老師拿著教本進(jìn)教室后，每個(gè)同學(xué)便安靜的坐回自己的座位上，隨著班長(zhǎng)沈志文喊起立。
眾學(xué)生站起來(lái)紛紛向老師問(wèn)好，“老師好……”可能今日語(yǔ)文老師心情不好，第一節(jié)課語(yǔ)文老師板著他的那張臭臉，卻深情并茂的朗誦起徐志摩詩(shī)人的《再別康橋》
林立有點(diǎn)無(wú)心聽(tīng)講，用手機(jī)瀏覽著剛發(fā)上網(wǎng)上
的有關(guān)天空之中驚現(xiàn)大裂縫的視頻，現(xiàn)在這條相關(guān)視頻一下子就破百萬(wàn)了，網(wǎng)友們也紛紛給出給力的留言。
林立在瀏覽視頻與上語(yǔ)文課之間，糾結(jié)的來(lái)回張望著，生怕語(yǔ)文老師上著課逛著逛著就逛到林立桌前，那么一定會(huì)被語(yǔ)文老師沒(méi)收手機(jī)與點(diǎn)名批評(píng)的。
好不容易磨到第一節(jié)課結(jié)束，林立去了一趟廁所，在回來(lái)的時(shí)候，在走廊處透過(guò)窗戶觀看了一眼那大裂縫。大裂縫此時(shí)并沒(méi)有消失，里面那只妖怪也沒(méi)有繼續(xù)向人類世界沖擊，很顯然是累了消停了。
隨著鈴聲的響起，林立又要開(kāi)始上課了。第二節(jié)課就是眾人期盼已經(jīng)的體育課了。
林立跟隨沈志文、李修利、陳煒寧三人一同來(lái)到更衣室更換運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)辇埿菍W(xué)園規(guī)定一定要穿運(yùn)動(dòng)服才能上體育課。
此時(shí)更衣室就只剩下林立他們了，其他學(xué)生早就換好運(yùn)動(dòng)服趕往操場(chǎng)了，此時(shí)天上又掛起了太陽(yáng)，而那條大裂縫還是沒(méi)有肯走的意愿。
晴朗的天氣，令f班全體學(xué)生都振奮了。
能夠在操場(chǎng)上活動(dòng)，總好過(guò)呆在教室里，林立也是很珍惜每一節(jié)的體育課時(shí)間，總想在體育課上發(fā)揮一下自己的優(yōu)點(diǎn)，但是總是事與愿違。