“他是我的學(xué)生?！蔽锢砝蠋煵[起眼睛笑了笑。
吳冕記得她一早測(cè)量的血氧飽和度是92%，問(wèn)題不大。
在方艙醫(yī)院里溫度要比普通住家略低一些，末梢血運(yùn)稍差，這個(gè)血氧飽和度可以接受。
吳冕感興趣的是學(xué)生兩個(gè)字。
他看著小男孩搬了一個(gè)椅子坐在物理老師身邊，拿出一本書(shū)，側(cè)頭看著自己，臉上帶著笑。
“也是陽(yáng)性？”
“嗯?！蔽锢砝蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，“他看直播的時(shí)候猜到是天河客廳，就央求著來(lái)這面隔離。因?yàn)槭呛⒆拥囊?，所以給他和他爸?jǐn)D了個(gè)地兒?！?br/>
還有這種事兒，吳冕怔了一下，瞇眼說(shuō)道，“那您忙著。”
“吳醫(yī)生，沒(méi)別的事兒，那我開(kāi)始講課了?！蔽锢砝蠋熜呛堑恼f(shuō)道，特意瞥了一眼吳冕頭上黃色的兔子耳朵，笑容更燦爛。
這醫(yī)生有意思，她心里想到。
吳冕轉(zhuǎn)身離開(kāi)，耳邊傳來(lái)物理老師試麥的聲音。
“老師！愛(ài)你呦！”一個(gè)稚嫩的聲音傳出來(lái)。
吳冕耳朵很尖，聽(tīng)到細(xì)微的聲音，腳步頓了一下。
“老師，愛(ài)你呦！”
“老師，愛(ài)你呦?。 ?br/>
一連串稚嫩的聲音隱約傳來(lái)，充滿了久違的陽(yáng)光。
吳冕微微側(cè)身，回頭看去。只看見(jiàn)物理老師用雙手捂住嘴，眼睛里有淚花閃動(dòng)。
“老師，愛(ài)你呦！”坐在物理老師身邊的小男孩舉起雙臂，在頭頂比了一個(gè)心形。
吳冕雖然沒(méi)有看見(jiàn)屏幕，但能猜到這應(yīng)該是是所有同學(xué)一起商量，要給老師一個(gè)驚喜做出來(lái)的“惡作劇”。
老師，愛(ài)你呦，這話暖洋洋的，仿佛一陣暖風(fēng)，吹動(dòng)吳冕心頭的陰霾。
方艙醫(yī)院的情況比自己想象中要好了很多，陰暗的底色漸漸褪去，一聲聲稚嫩的——老師，愛(ài)你呦添上無(wú)數(shù)斑斕的色彩。
陰霾漸漸散了一些，陽(yáng)光隱約透過(guò)來(lái)。那面的天一定很藍(lán)，一定。
吳冕轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有去打擾孩子們給老師的驚喜。他嘴角含笑，伸手捋了一下黃色的兔子耳朵，慢悠悠的繼續(xù)查房。
人間煙火氣，真心很美，也很暖，這些年來(lái)自己忽略了很多事情。希望疫情能徹底過(guò)去，能安安靜靜坐在八井子中醫(yī)院的醫(yī)務(wù)科里，看著患者家屬、附近居民吃熱氣騰騰的包子。
吳冕嘴角笑意越來(lái)越濃，煩躁的情緒也不知不覺(jué)中淡了很多。
人世間的美好如此暖人，又有什么理由灰心呢？
轉(zhuǎn)了一圈，吳冕看完所有患者，靜靜的回到總值班的桌子后面開(kāi)始幫醫(yī)生寫(xiě)病歷。
雖然好多年沒(méi)寫(xiě)過(guò)病歷，但有些事情已經(jīng)刻在骨子里面，一輩子都不會(huì)忘記。
兩只手雖然戴了雙層無(wú)菌手套，但吳冕的速度依舊很快，快的飛起來(lái)。
附近的患者聽(tīng)到細(xì)微的噼啪聲音傳來(lái)，都抬頭張望。
“真好聽(tīng)，好像是彈鋼琴。”
“是住院總在寫(xiě)病歷，他打字可真快?！?br/>
“是啊，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人打字這么快，我錄下來(lái)發(fā)網(wǎng)上?！?br/>
幾個(gè)年輕人交頭接耳的說(shuō)道。
他們病情比較輕，每天閑的難受，加上擔(dān)驚受怕，所以記錄下來(lái)在方艙醫(yī)院的日子，發(fā)到社交媒體上。
一早有疑似太極大師打拳，他們就拍了下來(lái)。能把防護(hù)服穿出道袍的瀟灑勁兒，估計(jì)也不是一般人。
而現(xiàn)在那個(gè)萌噠噠的住院總用非人的速度敲打鍵盤(pán)，似乎在記錄著什么，又像是隨手按鍵盤(pán)排解寂寞，他們好奇勁兒上來(lái)，不斷的張望。
“錄段視頻？”吳冕感知到有人舉著手機(jī)過(guò)來(lái)，他抬起頭，一邊盲敲鍵盤(pán)，一邊問(wèn)道。
“是啊，醫(yī)生，您這是……”
“幫著寫(xiě)病程記錄。”吳冕晃了晃頭，頭頂?shù)狞S色大兔子耳朵微微顫了顫，萌到化。
“呃……您不用看屏幕么？速度這么快，每個(gè)人的情況您都能記?。俊被颊咭苫蟮膯?wèn)道。
“大約能?！眳敲嵝α诵?，“病歷涉及患者隱私，別錄進(jìn)去啊?！?br/>
“哦哦，知道?！睅讉€(gè)錄制短視頻的年輕人們連忙應(yīng)道。
“你們忙，我也忙?！?br/>
“醫(yī)生，您叫什么？”一個(gè)患者問(wèn)道。
“吳冕?！?br/>
“好厲害，您這手速，一小時(shí)得一萬(wàn)字吧?！?br/>
“我試過(guò)，專(zhuān)心打字一小時(shí)三萬(wàn)二，但是手會(huì)不舒服。畢竟敲打鍵盤(pán)的次數(shù)太多，力的作用是相互的。”吳冕回答道。
眾人咂舌，認(rèn)為吳冕是開(kāi)玩笑。
一小時(shí)三萬(wàn)二，這不是開(kāi)玩笑還能是什么。用臉滾鍵盤(pán)，應(yīng)該都沒(méi)這么快。
估計(jì)這位住院總在胡亂敲打鍵盤(pán)，搞怪，排解寂寞。不過(guò)他們也不在乎，越是離奇、越是古怪的事情就越是能吸引人看不是。
這也算是方艙醫(yī)院里的一件有趣的事情。
聲音里帶著韻律，聽(tīng)的幾個(gè)年輕人如醉如癡。
看不見(jiàn)這位叫做吳冕的醫(yī)生長(zhǎng)什么樣，他們也沒(méi)覺(jué)得有任何遺憾。這里的醫(yī)生、護(hù)士都看不見(jiàn)臉，穿的跟大白一樣，只能從身后的字上認(rèn)出來(lái)每個(gè)人叫什么。
只有這位吳醫(yī)生身后不寫(xiě)字，腦袋上戴著美團(tuán)外賣(mài)小哥的大兔子耳朵，萌噠噠的，看著不像是醫(yī)生，倒像是進(jìn)來(lái)搞怪的。
錄了幾分鐘，患者們漸漸散去，留在互聯(lián)網(wǎng)上一段段視頻。
隨著各地支援醫(yī)護(hù)的增多，方艙醫(yī)院也派遣了很多人，上班時(shí)間減少。吳冕得到通知，他作為帶隊(duì)的住院總每?jī)商旃ぷ?小時(shí)，其他人員每?jī)商旃ぷ?小時(shí)。
留下充足的時(shí)間休息，緩解疲憊，對(duì)保護(hù)醫(yī)護(hù)人員很重要。
吳冕和章院長(zhǎng)提過(guò)申請(qǐng)，要和手下的醫(yī)護(hù)人員一個(gè)班。
今天上了8小時(shí)的班，也沒(méi)多逗留，和接班的人、住院總做交接，然后就一頭鉆進(jìn)移動(dòng)p3實(shí)驗(yàn)室。
他人不在，很顯著的就是住院總的位置上換了另外一個(gè)“大白”。
那幾名年輕人閑來(lái)無(wú)事，見(jiàn)住院總在看病歷，有人湊過(guò)來(lái)問(wèn)道，“醫(yī)生，請(qǐng)問(wèn)您貴姓啊?！?br/>
“免貴姓王?！?br/>
“王醫(yī)生，您也是住院總？”
“在這里我是。”接班的醫(yī)生說(shuō)道，“怎么了？”
“剛剛那個(gè)戴著美團(tuán)小哥的兔子耳朵的住院總可真有意思，他假裝拿鍵盤(pán)當(dāng)琴鍵，逗我們玩?！?br/>
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