江市小學(xué)是本市最好的小學(xué)，教師團(tuán)隊(duì)很優(yōu)秀，入學(xué)也門檻很高。
能夠來(lái)上學(xué)的孩子都需要進(jìn)行筆試和面試，所以大多數(shù)學(xué)生的家境都很不錯(cuò)。
傅礪之前已經(jīng)跟同事來(lái)調(diào)查過(guò)一次了，這次來(lái)也依舊是找老師詢問(wèn)一下關(guān)于郭冰的信息。
比如平時(shí)有沒(méi)有其他人來(lái)學(xué)校找她，她跟同事和學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系怎么樣，有沒(méi)有透露過(guò)自己有男朋友等一系列問(wèn)題。
郭冰還是實(shí)習(xí)老師，教的是一年級(jí)的語(yǔ)文。
年級(jí)主任是位中年女人，聽她說(shuō)，這個(gè)月底郭冰的實(shí)習(xí)期就滿了能轉(zhuǎn)正。
可惜就差那么幾天。
“小郭老師很愛笑，性格非常好，老師學(xué)生都喜歡她，不存在任何矛盾?！?br/>
跟他們說(shuō)這些時(shí)，她一臉惋惜：“多好一個(gè)姑娘啊，誰(shuí)知道會(huì)遇到這種事。”
這種事發(fā)生，大家當(dāng)然會(huì)覺(jué)得可惜。
但唐霜見她說(shuō)這些話的時(shí)候，眼神閃躲，不敢直視他們，似乎是在隱藏著什么。
她張了張嘴，猶豫了一下，最后沒(méi)有直接質(zhì)問(wèn)，道了聲謝后就跟傅礪離開了辦公室。
“都是和之前一樣的話，沒(méi)什么新的信息?！彼砬榈?，似乎早就預(yù)料到會(huì)是這樣的結(jié)果。
“你有沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)年級(jí)主任的表情不太對(duì)勁？”
唐霜邊往前走邊分析道：“她的眼神一直閃躲，在心理學(xué)上，這樣是不是代表她在撒謊？”
“沒(méi)想到你還懂心理學(xué)?！备档Z看著她輕笑一聲。
“我哪里懂這些，就是看過(guò)類似的視頻而已。”她搖搖頭。
“你們刑偵大隊(duì)不是有專業(yè)的犯罪心理專家嗎，你應(yīng)該比我懂?！?br/>
傅礪下意識(shí)將手插進(jìn)口袋摸到了自己的煙盒，剛想拿出來(lái)抽根煙，但想到是在學(xué)校，又塞了進(jìn)去。
“其實(shí)第一次來(lái)找她詢問(wèn)的時(shí)候，我們就發(fā)現(xiàn)她的表情有些不對(duì)勁。”
“但眼神閃躲并不能代表她在撒謊，也可能是她第一次遇到這種事太過(guò)緊張，而且這種猜測(cè)也不能當(dāng)做實(shí)質(zhì)性的證據(jù)?！?br/>
“不過(guò)……”他說(shuō)到這一頓：“今天她還是這樣的反應(yīng)，就說(shuō)明后面的可能性可以排除了?！?br/>
本來(lái)今天第二次再來(lái)，除了想要看看能不能找到新線索，也是想要再試試這個(gè)年級(jí)主任的態(tài)度。
現(xiàn)在基本可以確定，她的確有事情瞞著他們，沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。
但為了不打草驚蛇，他們不能直接找她說(shuō)明，只能先暗中派人跟蹤調(diào)查，看她到底隱藏了什么。
這些話他都沒(méi)說(shuō)，但唐霜好歹跟他打了三年交道，大概知道后續(xù)流程，也就沒(méi)再多問(wèn)什么。
兩人走著走著，就走到了操場(chǎng)上。
這會(huì)兒正是課間休息時(shí)間，操場(chǎng)上聚集了很多學(xué)生，三五成群地聚在一起玩。
唐霜環(huán)視一圈，正好看到一個(gè)穿著校服裙子，校徽上寫著一年三班的小女孩。
這就是郭冰教的那個(gè)班。
剛才年級(jí)主任說(shuō)要帶他們?nèi)ソ淌覇?wèn)問(wèn)學(xué)生，但他們覺(jué)得直接打擾他們上課不太好。
而且上次已經(jīng)問(wèn)過(guò)這些孩子了，再問(wèn)的話，怕會(huì)對(duì)他們的幼小的心靈造成什么影響。
就在唐霜盯著那個(gè)小女孩看的時(shí)候，她也抬頭看過(guò)來(lái)。
看了眼唐霜，又看向她旁邊站著的傅礪，猶豫了一下，突然走過(guò)來(lái)。
“姐姐，你是新來(lái)的語(yǔ)文老師嗎？”小女孩走到她面前站定，仰頭看著她，表情認(rèn)真。
“雖然你長(zhǎng)得很漂亮，但我還是喜歡冰冰老師?！?br/>
她記得傅礪是前幾天來(lái)過(guò)學(xué)校的大哥哥，他問(wèn)過(guò)他們關(guān)于冰冰老師的事情。
這幾天都是隔壁的語(yǔ)文老師給他們代課，聽老師們說(shuō)冰冰老師不會(huì)再回來(lái)了，以后要給他們換新的語(yǔ)文老師。
可是他們真的很喜歡冰冰老師，不想換新的老師！
唐霜聽到她這么說(shuō)，先是一愣，隨即在她面前蹲下來(lái)，笑看著她：“你誤會(huì)了，我不是來(lái)做你們老師的?！?br/>
跟小孩子說(shuō)話時(shí)，她的語(yǔ)氣不自覺(jué)地溫柔下來(lái)，比平時(shí)多了好幾分親和力。
傅礪有些意外地挑了挑眉，平時(shí)的唐霜都是清冷疏離的，沒(méi)想到她還會(huì)有這么溫柔的時(shí)候。
“真的？”小女孩開心地笑了起來(lái)：“那冰冰老師會(huì)回來(lái)嗎？”
望著她充滿期待的眼睛，唐霜和傅礪同時(shí)感覺(jué)心一沉，不知道該如何回答這個(gè)問(wèn)題。
“她之前還說(shuō)要教我唱歌呢，冰冰老師唱歌可好聽了。”
小女孩沒(méi)察覺(jué)到他們的異樣，繼續(xù)小聲嘀咕著：“都怪方博的爸爸，不然我早就學(xué)會(huì)啦?！?br/>
她的聲音很小，但這些話還是一字不落地進(jìn)了他們的耳朵。
“方博的爸爸？”唐霜微微皺眉，盡量保持溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)她。
“這個(gè)方博是你的同學(xué)嗎？為什么要怪他的爸爸？”
“因?yàn)樗职趾苡憛?。”說(shuō)起這個(gè)人，小女孩氣得鼓起腮幫子。
“有一次上課，冰冰老師正在教我們唱歌，他爸爸突然跑到教室和冰冰老師吵架！”
說(shuō)到這，她又像是突然想起什么一樣，又補(bǔ)充了一句：“他可兇了，其他老師都不讓我們說(shuō)這個(gè)事，姐姐你別說(shuō)是我說(shuō)的！”
小女孩的表情很緊張，似乎是真的很害怕這件事被人知道。
“好，姐姐答應(yīng)你不告訴別人?！碧扑獪厝岬貞?yīng)了聲，還伸手摸了摸她的頭頂。
沒(méi)多久上課鈴聲響起，小女孩乖巧地跟他們打了聲招呼，就朝著教室方向跑去。
“看來(lái)他們之前已經(jīng)有準(zhǔn)備，所以我們問(wèn)到的學(xué)生口供才都是統(tǒng)一的?！?br/>
傅礪表情嚴(yán)肅地說(shuō)完這話，立刻拿出手機(jī)撥打了一個(gè)電話，讓刑偵隊(duì)派幾個(gè)人過(guò)來(lái)。
他上次帶著隊(duì)員來(lái)問(wèn)的時(shí)候，這些孩子都只說(shuō)冰冰老師很好，其他什么都不知道。
那個(gè)時(shí)候他還以為是孩子小不太明白這些，現(xiàn)在才知道那些話都是有人教的。
“這個(gè)年齡的孩子大多數(shù)都還沒(méi)有太多的思考能力，老師教什么他們就說(shuō)什么。”
唐霜站直身體，注視著小女孩離開的方向：“看來(lái)這個(gè)方博的爸爸，并不是個(gè)簡(jiǎn)單人物。”
如果他真沒(méi)做什么的話，學(xué)校為什么要壓著這件事？
可如果連學(xué)校都能出面幫著他，那說(shuō)明他的背景絕對(duì)不簡(jiǎn)單。
就在這個(gè)時(shí)候，唐霜的手機(jī)突然響起。
一接通，竟然是看守所打來(lái)的，說(shuō)劉琮要見她。