武林 ，最快穿：反派不按套路來(lái)！最新章節(jié)！

    如果她沒(méi)有看錯(cuò)的話，這個(gè)小飛機(jī)就是之前那張小紙條吧……

    這人怎么這樣啊。

    宋樂(lè)窘了窘，好氣的同時(shí)，又有點(diǎn)好笑，猶豫了一小會(huì)兒，最后還是慢慢伸手將小飛機(jī)給拿了過(guò)來(lái)。

    輕輕拆開(kāi)，宋樂(lè)看到里面一行黑色鋼筆字后，不知怎地泛起一絲緊張。

    頓了一瞬，然后攤平了一個(gè)字一個(gè)字看過(guò)去：

    你是不是很怕我？不要討厭我，我真的很喜歡你，一看到你就好開(kāi)心！

    宋樂(lè)：“……”

    她擰眉，偷偷望了一眼過(guò)去——

    江臨臉上的神情淡淡的，手里拿著鋼筆，時(shí)而做一會(huì)兒簡(jiǎn)略的筆記。

    如果不是他親口承認(rèn)，哪里看上去像是寫(xiě)這紙條的人？

    宋樂(lè)覺(jué)得一定是自己精神錯(cuò)亂了，人可以表里不一到這種程度的嗎？

    她還在蹙眉思索、困惑，就忽然發(fā)現(xiàn)江臨手里的語(yǔ)文書(shū)，頁(yè)面似乎怪怪的。

    好像……林老師講的不是這一課吧？

    又低頭和自己翻到的頁(yè)面做了下比較，沒(méi)錯(cuò)，就是不對(duì)。

    林老師在講第23課，他怎么一直在往21課上面做筆記……

    那他在做個(gè)什么鬼的筆記？宋樂(lè)一時(shí)間有幾分錯(cuò)愕。

    回過(guò)神來(lái)后，是再度降臨的好氣又好笑。

    這個(gè)人……不會(huì)是個(gè)變態(tài)的智障，裝那么高冷冷酷都是假的……吧！

    江臨面色從容淡定，胡亂在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)著小人，來(lái)緩解等待回復(fù)的緊張和激動(dòng)。

    結(jié)果余光瞥見(jiàn)的，是小啞巴好幾次投來(lái)的視線，每一次的眼神似乎都不太一樣，或不解，或迷茫，或好笑，或磨牙。

    簡(jiǎn)直可以說(shuō)是豐富多變。

    弄得本就不太冷靜的江臨越發(fā)不冷靜，恨不得湊過(guò)去，看看小啞巴到底在寫(xiě)些什么。

    終于，過(guò)了好幾分鐘，紙條又還了回來(lái)。

    被蹂躪成一團(tuán)，破紙團(tuán)一般。

    江臨心碎了一秒，而后又立馬自己粘起來(lái)，難掩興奮地看起來(lái)。

    ——江臨同學(xué)，你的筆記做錯(cuò)地方了，這節(jié)課老師講的是第23課。

    “……”江臨愣，怎么好像和他想象中的不太一樣。

    氣氛凝滯，某變態(tài)覺(jué)得一絲絲尷尬的同時(shí)，又忍不住多看了十……幾遍那行字跡。

    多看的后果，就是被林老師盯上，詭異的黑影不動(dòng)聲色地從林銳那邊飄到了江臨這邊，咳了一聲，側(cè)面提醒道：“個(gè)別成績(jī)低于班平均分的同學(xué)，上課尤其要認(rèn)真聽(tīng)，千萬(wàn)不要上甲課做乙事。”

    是的，哪怕是上次考了一百分以上，也低了班平均分十來(lái)分的江臨，儼然成了班級(jí)里的語(yǔ)文差生。

    被老師的聲音驚到的江臨，面無(wú)表情地將紙條握入手心，面不改色地拿起鋼筆，當(dāng)著老師的面，從21課翻到了23課。

    場(chǎng)面一度十分尷尬。

    宋樂(lè)原以為這樣能消停點(diǎn)，沒(méi)想到的是，等林老師走后，居然又傳來(lái)一個(gè)新的小紙飛機(jī)。

    她真是：“……”

    想了想，最終還是擰眉將小紙飛機(jī)拿過(guò)來(lái)，咬咬下唇，展開(kāi)。

    一行漂亮的連筆字體，厚顏無(wú)恥地寫(xiě)道：我剛剛一直在想著你，現(xiàn)在也還是，腦子里全是你，完全聽(tīng)不進(jìn)去老師在講什么，所以……下課可不可以問(wèn)你很多個(gè)問(wèn)題呀？

    
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