與鄭心怡契約的第三天,經(jīng)過(guò)了期間兩天的精心準(zhǔn)備之后,我以她的身份如期回到了學(xué)校。
鄭爸爸特意安排了司機(jī)開(kāi)車(chē)送我到學(xué)校,當(dāng)然忘不了配兩個(gè)保鏢,也許在本市豪車(chē)不常見(jiàn),所以鄭心怡家的車(chē)剛停在校門(mén)口,就引起了好多人的注意,還有好多學(xué)生像進(jìn)了博物館一樣上前參觀,以致于我好半天沒(méi)能下車(chē)。
“哇,這么好的車(chē),誰(shuí)家的?”
“這也太酷了吧,我喜歡這個(gè)車(chē)!”
“以后我也想擁有一輛!”
“可能是楊佳鈺家的車(chē)吧,畢竟只有她家能買(mǎi)得起這種車(chē)!”
我坐在車(chē)?yán)锒寄苈?tīng)見(jiàn)無(wú)休止的議論聲。
司機(jī)師傅按了一下喇叭,周?chē)膶W(xué)生集體往后退了一步,這才有足夠的空間開(kāi)車(chē)門(mén),按照往常的規(guī)律,兩個(gè)保鏢先后下車(chē),一個(gè)守在車(chē)邊,另一個(gè)用手擋住車(chē)門(mén)框,迎我下車(chē)。
“哇噻,還有保鏢,酷斃了!”——男生們的議論。
“快看快看,有保鏢誒,我感覺(jué)站在車(chē)邊的那個(gè)好帥呀!”
“可我感覺(jué)另外一個(gè)更帥一些呢!”——女生們個(gè)個(gè)兒犯著花癡。
我心想:小孩子才做選擇,像我這種成年人,當(dāng)然要說(shuō),兩個(gè)都挺帥!
可當(dāng)我下車(chē)的時(shí)候,言論的性質(zhì)突然轉(zhuǎn)變了。
“怎么是她呀!”
“她不是上次在升旗儀式中惹事,被通報(bào)批評(píng)的那個(gè)嗎?叫鄭什么來(lái)著?”
“鄭心怡!”
“哦,對(duì)對(duì)對(duì),就是她,是叫鄭心怡,看來(lái)背著處分沒(méi)怎么樣嘛,今天又想怎么樣呢?”
“切,這車(chē),怕不是她偷了家里的錢(qián)之后租來(lái)的吧!”
“安排了這樣的場(chǎng)面,又是保鏢又是豪車(chē)的,這次應(yīng)該得偷不少錢(qián)!”
對(duì)于我自身的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),最讓我討厭的就是圍觀者自以為是的惡毒輿論,但是此時(shí)的我顧不上同時(shí)抨擊這么多人,只能有行動(dòng)讓她們閉嘴。
下車(chē)后,我讓保鏢哥哥幫我從后備箱中搬出兩個(gè)大紙殼箱子,里面是我要送給王卿韓的見(jiàn)面禮。
“喂,你看她,你說(shuō)那兩個(gè)大箱子里是什么東西?”
“不知道,我在想她身上所有的牌子貨是真的還是山寨的!”
“肯定是假的唄,她買(mǎi)得起真的嘛?要是穿在楊佳鈺身上,就算是假的也跟真的似的,但是她……噫,還是算了吧!”
“如果是假的,那現(xiàn)在山寨貨做的也太逼真了!再說(shuō)了,她這樣有意思嗎?”
“誰(shuí)知道的呢,嘩眾取寵唄!”
各種議論仍在繼續(xù)。
“這都幾點(diǎn)了,都圍著看什么熱鬧呢?不學(xué)習(xí),來(lái)學(xué)校干什么了?”在學(xué)校周邊,哪有事發(fā)生,哪必然會(huì)發(fā)現(xiàn)光頭強(qiáng)的身影。
這不,順著說(shuō)話(huà)聲的方向,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到一塊光源在向我們這邊移動(dòng),這所學(xué)校里,擁有如此非同一般的辨識(shí)度的,只有光頭強(qiáng)無(wú)疑了,“一大早上,在學(xué)校門(mén)口就嘰嘰喳喳的,賣(mài)呆兒都可有一套了,怎么不見(jiàn)你們把心思用在學(xué)習(xí)上呢?”每次都是萬(wàn)變不離其宗的詞句。
學(xué)生們見(jiàn)到光頭強(qiáng),就像見(jiàn)到恐怖電影中的魔鬼一樣,有些膽小的立刻逃離了現(xiàn)場(chǎng),而有些不想錯(cuò)過(guò)任何好戲的便裝模作樣的先離開(kāi),然后在遠(yuǎn)處找一個(gè)合適的好地方,繼續(xù)觀望。
光頭強(qiáng)轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)我,立刻眉頭緊鎖,“怎么又是你啊?今天又想干嘛?沒(méi)完沒(méi)了了是不是,這次還變本加厲了,之前沒(méi)開(kāi)除你覺(jué)得自己撿到便宜了是嗎?”
他根本沒(méi)有給我說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),接著對(duì)我身邊的保鏢和車(chē)指指點(diǎn)點(diǎn),“鄭心怡,你把這當(dāng)什么地方了?這里是學(xué)校,不要把你在社會(huì)上學(xué)的那些不良風(fēng)氣帶到學(xué)校里來(lái)?!?br/>
“看看,看看,你帶的那兩個(gè)都是什么人,以為自己是古惑仔嗎?而且你的目的是什么?滿(mǎn)足自己的虛榮心嗎,你才多大,就學(xué)會(huì)攀比,跟誰(shuí)比?楊佳鈺?你怎么不跟人家比比學(xué)習(xí)?再說(shuō)了,你比得起嗎?認(rèn)為整輛車(chē),安排幾個(gè)人就能證明你的身份了?”一連串的質(zhì)疑,搞得我不知先從哪個(gè)問(wèn)題答起。
“請(qǐng)您說(shuō)話(huà)客氣些,我們……”我身后一個(gè)保鏢哥哥想要上前和光頭強(qiáng)理論,但是我知道,以目前的趨勢(shì)來(lái)看,所有的爭(zhēng)論都是徒勞,所以我攔下他,并搖搖頭。
這位保鏢哥哥明顯有些不甘心,“小姐,他……”
這時(shí),光頭強(qiáng)的手機(jī)響了起來(lái),“今天,你攤上大事兒了!”他把手機(jī)遞到我面前,“看見(jiàn)了嗎?是李校長(zhǎng),事情一定傳到他的耳朵里了,你就等著背更大的處分吧!”
我也放在心上,任憑他接起電話(huà),還故意開(kāi)了免提通話(huà)。
“滿(mǎn)主任,你在哪?”電話(huà)中,校長(zhǎng)的語(yǔ)氣很?chē)?yán)肅。
而光頭強(qiáng)的表現(xiàn)相當(dāng)滑稽,明明只是接個(gè)電話(huà),但好像校長(zhǎng)就站在眼前一樣,剛剛對(duì)我的態(tài)度還很強(qiáng)硬,聽(tīng)到校長(zhǎng)的聲音,瞬間畫(huà)風(fēng)突變,眉開(kāi)眼笑,甚至對(duì)著手機(jī)點(diǎn)頭哈腰,“哎呀,李校長(zhǎng),我在學(xué)校門(mén)口啊,現(xiàn)在的學(xué)生太不讓人省心了,上個(gè)學(xué),又是豪車(chē),又是保鏢的,不過(guò),校長(zhǎng)放心,我正在處理問(wèn)題,決不會(huì)再讓此類(lèi)事情發(fā)生?!?br/>
“那個(gè)學(xué)生是不是叫鄭心怡?”校長(zhǎng)提到了我的名字。
通話(huà)內(nèi)容與我鎖定,光頭強(qiáng)更加認(rèn)準(zhǔn)校長(zhǎng)打這個(gè)電話(huà)是為了加重對(duì)我的處分,所以再次凝固表情,用手捂住了話(huà)筒部分,小聲說(shuō):“這次你在劫難逃了!”
說(shuō)完便又轉(zhuǎn)變回眉開(kāi)眼笑的態(tài)度對(duì)待校長(zhǎng)。
“校長(zhǎng),您真是明察秋毫啊,坐在辦公司里都知道了外面的情況,您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),是個(gè)叫鄭心怡的學(xué)生鬧事?!睙o(wú)論說(shuō)什么,總不忘奉承兩句,“這學(xué)生之前已經(jīng)被通報(bào)批評(píng),記處分一次了,但沒(méi)想到,不光沒(méi)接受教訓(xùn),還得寸進(jìn)尺了,您看……”
“我看什么看,你要是還想保住教導(dǎo)主任的位置,就馬上到校長(zhǎng)室一趟,順便把鄭心怡帶過(guò)來(lái),有人要見(jiàn)你?!毙iL(zhǎng)顯然是生氣了,沒(méi)有等光頭強(qiáng)再說(shuō)話(huà),終止了通話(huà)。
光頭強(qiáng)傻眼,語(yǔ)無(wú)倫次,一邊與我四目相對(duì),一邊磕磕巴巴地質(zhì)疑,“這……這……這是……我怎么……不明白,發(fā)生了什么?”
他想不通,本來(lái)一心希望我受到懲罰,怎么到頭來(lái),挨訓(xùn)斥的卻是他自己。
同樣是即將走進(jìn)校長(zhǎng)室的人,可與他不同的是:我倒十分清醒,因?yàn)榧?dòng)人心的時(shí)刻馬上開(kāi)始,還有那個(gè)要和光頭強(qiáng)見(jiàn)面的人,我也再熟悉不過(guò)。
到了校長(zhǎng)室門(mén)口,光頭強(qiáng)對(duì)著旁邊消火栓系統(tǒng)箱表面的鏡子,從上到下整理著著裝,還半蹲下來(lái),仔細(xì)端詳了已經(jīng)自帶折射效果的腦袋,最后又用中指,像劃火柴一樣,左右各劃了一下額頭上方。
他的手握住門(mén)把手時(shí),一個(gè)深呼吸讓他有了充分的心理準(zhǔn)備后,才推門(mén)進(jìn)去。
進(jìn)門(mén),不出所料,鄭爸爸坐在校長(zhǎng)室的沙發(fā)上,說(shuō)起鄭爸爸與校長(zhǎng)的關(guān)系,非常不一般,當(dāng)年,育人初級(jí)中學(xué)做為一所私立學(xué)校,想在城市內(nèi)扎根,需要財(cái)力物力等各種資源。
鄭爸爸在一些人的討論中得知了內(nèi)部消息,為這所學(xué)校做了投資,眾望所歸,學(xué)校在幾年里飛快發(fā)展起來(lái),鄭爸爸的產(chǎn)業(yè)也雖越做越大,卻從來(lái)沒(méi)對(duì)外宣布過(guò)與學(xué)校的任何關(guān)系,原因是那個(gè)時(shí)候家里還沒(méi)有發(fā)生變故,當(dāng)時(shí)的鄭心怡還小,不希望她知道后,會(huì)覺(jué)得自己的人生太順利而失去了上進(jìn)心。
這些事,一直以來(lái),鄭爸爸把保密工作做得很好,就連我們,也都是在化解父女間所有矛盾的那天才得知的。
“滿(mǎn)主任,我聽(tīng)說(shuō),前陣子你以鄭心怡傷害同學(xué),擾亂升旗儀式秩序?yàn)橛桑屗沉颂幏?,是這樣嗎?”校長(zhǎng)依舊一臉嚴(yán)肅。
“是的,李校長(zhǎng),我也只是希望其他同學(xué)引以為戒?!惫忸^強(qiáng)與校長(zhǎng)面對(duì)面,氣勢(shì)一下子略低一籌。
“引以為戒,你下這么大的決定,經(jīng)過(guò)我的同意了嗎?滿(mǎn)澤強(qiáng)啊滿(mǎn)澤強(qiáng),沒(méi)想到,我出差幾天,你就給我捅了這么大的婁子,怎么,我是不是再多走幾天,學(xué)校都能是你的了?學(xué)校除了你就沒(méi)有其他領(lǐng)導(dǎo)了是嗎,需要你一個(gè)人挑大梁了是嗎?”校長(zhǎng)站起來(lái),氣的把原本拿在手中的資料狠狠地摔在辦公桌上。
“李校長(zhǎng),您誤會(huì)了,而且這件事我也向副校長(zhǎng)說(shuō)明過(guò)了呀!”光頭強(qiáng)不敢有絲毫頂撞上級(jí)的態(tài)度,只好用最平和的語(yǔ)氣,死皮賴(lài)臉地解釋著。
校長(zhǎng)也沒(méi)給光頭強(qiáng)留面子,“呵,說(shuō)明過(guò),你是怎么說(shuō)明的,鄭心怡盜取同學(xué)財(cái)物后被發(fā)現(xiàn),在指認(rèn)中不知悔改并無(wú)故打傷同學(xué),這就是你的說(shuō)明,你倒是一個(gè)搬弄是非的好手!”
“校長(zhǎng),我……”光頭強(qiáng)已經(jīng)不知所措。
“這件事,你有仔細(xì)調(diào)查過(guò)嗎?”校長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)。
“我,我只是問(wèn)了楊佳鈺和另一個(gè)叫王卿韓的學(xué)生,我看她們所說(shuō)的基本一致,就沒(méi)再繼續(xù)調(diào)查!”光頭強(qiáng)說(shuō)話(huà)越來(lái)越?jīng)]有底氣。
“你看,你看,你根本不了解事情的真相,認(rèn)為處分鄭心怡就能草草了事,如果你聽(tīng)到的是楊佳鈺和那個(gè)叫王卿韓的提前串通好的呢?那么,你這種行為就是為虎作倀了!你有沒(méi)有想過(guò)事情的嚴(yán)重性?”
面對(duì)校長(zhǎng)一系列的質(zhì)問(wèn),光頭強(qiáng)徹底沒(méi)有了反駁的余地。
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