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許云娘原本也想送向小寶去那兩家開(kāi)館較早的私塾，無(wú)奈那兩位先生一聽(tīng)向小寶已滿九歲，卻從未找過(guò)一個(gè)正經(jīng)的私塾或者學(xué)堂啟蒙過(guò)，盡管許云娘一再?gòu)?qiáng)調(diào)向小寶識(shí)字，熟讀《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》等課本，他們卻在得知向小寶的學(xué)問(wèn)是由他的孿生姐姐教授得來(lái)的之后，大呼“荒謬”，并堅(jiān)決不肯收向小寶入學(xué)。
無(wú)奈之下，許云娘只得尋到那家新開(kāi)的私塾。
問(wèn)明了向小寶的大概情況后，這家的先生倒是沒(méi)多說(shuō)什么，很爽快的將向小寶收了下來(lái)。
對(duì)待此事，向甜甜倒不像許云娘那么擔(dān)憂，她覺(jué)得年輕先生教學(xué)有年輕先生的優(yōu)勢(shì)，至少思想不會(huì)那么迂腐，教學(xué)方式也更靈活，因著與學(xué)生年紀(jì)相差不大，也更會(huì)揣摩學(xué)生的心理，找到更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
而向小寶上了私塾之后，心情也一直很好，每天都是樂(lè)呵呵的，進(jìn)步也挺大，許云娘見(jiàn)了，終于放下心來(lái)。
這一日，向甜甜和許云娘一起去寄賣(mài)干果的店鋪對(duì)完賬回來(lái)，向小寶已經(jīng)下學(xué)回家，在院子中等候她們。
他的身旁站著一位身著白色長(zhǎng)衫的俊秀儒雅男子，或者說(shuō)是少年更貼切一些，因?yàn)樗哪昙o(jì)最多不超過(guò)十四五歲。
“歐陽(yáng)先生，您可真是稀客?。⌒?，怎么就讓先生干站在這里，也不知道請(qǐng)先生進(jìn)去喝杯茶水？孩子不懂事，還請(qǐng)歐陽(yáng)先生莫見(jiàn)怪?！币?jiàn)了這少年，許云娘詫異不已，斥責(zé)了向小寶兩句后，有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐的迎上前去。
向甜甜明白過(guò)來(lái)，這定是小寶所上私塾的那位少年先生了，之前早已知道他是個(gè)未及弱冠的少年，只是向甜甜沒(méi)有預(yù)料到他竟這般年輕，也拿不準(zhǔn)他突然上門(mén)拜訪為的是何事，只是禮節(jié)性的向他福了一禮。
“向夫人莫客氣，這不關(guān)如賢何事，是歐陽(yáng)澈心急，執(zhí)意要等候在這里的?！鄙倌晗壬鷼W陽(yáng)澈連忙搖了搖手道。
“歐陽(yáng)先生，這便是學(xué)生的姐姐?！边@時(shí)，向小寶有些迫不及待的指著向甜甜向歐陽(yáng)澈介紹道。
這讓向甜甜很是愕然，聽(tīng)小寶這意思，這位少年先生倒像是沖著她來(lái)的。
歐陽(yáng)澈聽(tīng)到向小寶的介紹后，朝向甜甜看去，顯得比向甜甜還要愕然，不過(guò)很快他便將臉上的異色收斂住，笑著對(duì)許云娘解釋道：“向夫人，請(qǐng)恕歐陽(yáng)澈冒昧，不請(qǐng)自來(lái)。實(shí)不相瞞，歐陽(yáng)澈前來(lái)是有事相求貴府的小姐。”
聽(tīng)到歐陽(yáng)澈說(shuō)要找向甜甜，許云娘也非常詫異，不過(guò)她還是客氣的說(shuō)道：“歐陽(yáng)先生太客氣了，有什么要我家甜甜做的，您就只管吩咐就是，她小小年紀(jì)，哪里擔(dān)得起先生這個(gè)求字啊！”
“是啊，歐陽(yáng)先生您有什么事就盡管吩咐?！毕蛱鹛鹨哺胶偷?。
“歐陽(yáng)澈今日看見(jiàn)向小姐給如賢繪制的《朱子家訓(xùn)》，感覺(jué)非常新穎，且通俗易懂，很適合初啟蒙的孩童學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟。
聽(tīng)如賢說(shuō)向小姐還繪制了《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《幼學(xué)瓊林》、《千家詩(shī)》、《古文觀止》這幾本書(shū)，歐陽(yáng)想借來(lái)一觀，并照樣謄抄幾本供學(xué)生學(xué)習(xí)，不知可否？
歐陽(yáng)向你保證，這些只在學(xué)堂內(nèi)使用，不經(jīng)向小姐同意，歐陽(yáng)絕不外傳。”歐陽(yáng)澈看著向甜甜，微微一笑道。
向甜甜一聽(tīng)，也不是什么大事，而且她現(xiàn)在正專心做干果生意，也不指望靠繪制讀本掙錢(qián)，即便這些繪本傳播出去對(duì)她也無(wú)甚影響，更何況，這年頭沒(méi)有復(fù)印機(jī)，想大規(guī)模傳播也不是件容易的事，便很大方的答應(yīng)道：“甜甜的胡亂涂鴉之作，蒙歐陽(yáng)先生不嫌棄，甜甜自無(wú)不應(yīng)允之理。歐陽(yáng)先生且先進(jìn)屋歇會(huì)腳，待甜甜將這些繪本一一找到之后，就立刻給歐陽(yáng)先生拿過(guò)來(lái)。”
歐陽(yáng)澈得到應(yīng)允后，不禁喜出望外的對(duì)向甜甜行了一個(gè)拱手禮道：“如此便有勞向小姐了。”
待拿到讀本，翻開(kāi)之后，歐陽(yáng)澈指著繪本上的圖畫(huà)和文字部分，詢問(wèn)道：“歐陽(yáng)澈今日見(jiàn)了如賢手中的讀本，就一直在疑惑，不知這些向小姐是用什么顏料畫(huà)制？還有，又怎樣將這字體寫(xiě)得既小又清晰，還節(jié)省紙張的？”
“奧妙就在這里，歐陽(yáng)先生您來(lái)寫(xiě)寫(xiě)看?！毕蛱鹛鹦α诵?，從八仙桌下面找出一根被她削尖后的細(xì)木炭、一支被她在管中注上墨汁的鵝毛和一張廢紙道。
她一直嫌用毛筆費(fèi)勁，在給向小寶做繪本時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，仿照現(xiàn)代的素描筆和鋼筆，獨(dú)創(chuàng)出自己的木炭筆和鵝毛筆，雖然不及正宗的素描筆和鋼筆好用，卻比毛筆使用起來(lái)靈活和方便得多。
不過(guò)，平日她卻堅(jiān)持讓向小寶使用毛筆練字，畢竟這年頭科舉答題時(shí)要求的是毛筆字，其它的都是非主流。
歐陽(yáng)先生依言在紙上操作了一番，不禁贊嘆道：“當(dāng)真是構(gòu)思奇特，想前人之所未想。澈因十二歲中舉，被周邊熟悉之人譽(yù)為‘神童’，澈自己也頗有些沾沾自喜之意，認(rèn)為天下不如自己聰慧者眾也。今日見(jiàn)了小姐，方知天外有天，人外有人。
看小姐和如賢的樣貌如此相似，你二人應(yīng)當(dāng)是孿生姐弟才是，這些讀本是小姐去年繪制的，如賢今年方才九歲，就是說(shuō)小姐八歲時(shí)便繪制出這些讀本，并教導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)。
不止如此，小姐還心思靈巧，能自制出這木炭筆和鵝毛筆代替毛筆?？蓢@歐陽(yáng)還為自己的小小成就而沾沾自喜。歐陽(yáng)不如小姐多也！”
這話聽(tīng)得向甜甜不禁一陣汗顏，她現(xiàn)在的身體雖然才九歲，但是她的實(shí)際年齡都快奔四了，而且這些繪制和筆也是前世早已被發(fā)明出來(lái)，她只不過(guò)是仿制過(guò)來(lái)而已。
反之這位少年先生十二歲便中了舉人，就算擱到現(xiàn)代，也能被冠上一個(gè)天才的稱號(hào)。
但是，這些話她只能在心里想想，不敢說(shuō)出來(lái)，否則怕被人當(dāng)作鬼怪看。
“甜甜不過(guò)是會(huì)些啟蒙讀物的繪制而已，如何能與先生相比？而且，甜甜在繪制過(guò)程中還有些地方知之得不太明了，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)與先生聽(tīng)聽(tīng)，望先生不吝賜教！”
感覺(jué)自己這個(gè)年紀(jì)和經(jīng)歷會(huì)得太多，確實(shí)顯得有些異常的向甜甜趕緊岔開(kāi)話題，翻開(kāi)繪本，煞有其事的向歐陽(yáng)澈討教起來(lái)。
因著向甜甜尚且年幼，歐陽(yáng)澈與她之間不用太過(guò)拘束于男女之防，說(shuō)了一會(huì)話后，歐陽(yáng)澈也顯得隨意不少。
之后，歐陽(yáng)澈在謄抄繪本時(shí)有時(shí)有問(wèn)題需向向甜甜討教，向甜甜也感動(dòng)于他一心一意為學(xué)生考慮的教學(xué)態(tài)度，空閑之余也會(huì)幫他繪制一些，許云娘也是個(gè)好客的，一來(lái)二去，歐陽(yáng)澈倒是與她們熟識(shí)起來(lái)，成了“許氏干果加工坊”的?？汀?br/>
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