“母親，我以為江大人是您的心腹，您對他保持控制和監(jiān)視以便確認(rèn)他足夠可靠是必要的……”

    “是，但這種控制絕對不包括把手伸進(jìn)他的內(nèi)宅。而且事實上，”如瑾認(rèn)真告訴女兒，“我已經(jīng)不控制他很久了?！刂啤?，不應(yīng)該用在心腹身上。如果你還需要對你所用的某個人進(jìn)行刻意控制，那么他就還不能算是你的心腹。心腹這個詞，分量并不輕。你知道嗎？”

    如瑾深深注視著女兒。

    “你從小跟著老師讀書，學(xué)到的道理和技巧都是很好很好的，但你還沒能把它們完全吃透。你可以掌握身邊的人，整個馨園內(nèi)院我也放開給你隨心做事，可畢竟格局太小，你的年齡也太小，或者說，年齡足夠了，但太過單一的生活圈子給予你的經(jīng)驗太少，磨礪太少，所以有些事你體會并不深刻。在用人馭人上你要多學(xué)你的父親?！?br/>
    商瀠的眸子很清很亮，帶著她這個年紀(jì)的孩子獨(dú)有的魅力，“那么我該像弟弟一樣，進(jìn)出父親的書房和議事廳嗎，母親？”

    “如果你愿意，并且渴望，我可以向你父親提議。”

    “不，要是您不反對，我想自己和他說?！?br/>
    如瑾點(diǎn)頭：“可以。但開口之前你最好準(zhǔn)備好足夠充分的理由。”

    “我會的，母親?！?br/>
    如瑾笑了。女兒很有主意，她很欣慰，她喜歡看到孩子有主見的樣子，不管那主見是好是差，總要有一個。她補(bǔ)充說：“如果你得到了允許，我會為你高興的。但你要記得旁觀別人做事并不是獲得提升的唯一途徑，你還可以嘗試其他?！?br/>
    “嗯?！鄙虨u尚未完全理解母親指出的過錯，但她相信自己總有一天會明白。

    不過如瑾的話還沒說完：“下面，來說一說你的布置。你做了一些事，用到一些人，取得的效果從現(xiàn)在來看還算不錯，起碼男方已經(jīng)提親并且打定主意了。但我得告訴你，你用到的人太多了?！?br/>
    “多么？”商瀠想起教習(xí)歷代戰(zhàn)爭的老師講過一個觀點(diǎn)，“以少勝多的戰(zhàn)績固然可以彪炳史冊，但如果手里有足夠的兵力，就不要拿兵將的性命開玩笑，指揮者要做的只是把兵力堆上去，堆死對方，群狼圍兔，讓兔子一次蹬后腿的機(jī)會都不要有?！边@道理可廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)場之外。

    雖然婚配事拿這個作比不是很恰當(dāng)，但道理總是相通的。

    而且她并不認(rèn)為自己動用的人“太多”，事實上根本沒有幾個。

    如瑾笑道：“道理相通的事情，許多細(xì)節(jié)是不一樣的。如果你在事前足夠了解方敬寬的底細(xì)，像吳老太太和了塵和尚他們，大概并不需要你特意派人去拜托。這一步你走得多余?！?br/>
    商瀠早知崔吉和他的手下只對母親一個人負(fù)責(zé)，甚至不包括父親。果然母親了解她所有的安排。

    “母親，我想將事情做得盡量不留痕跡，讓江姨母察覺不出分毫。大概沒人喜歡被別人干涉私事，所以我的每個安排都有必要?！?br/>
    “不留痕跡嗎，沒有任何事可以不留痕跡。風(fēng)沒有痕跡，但樹葉會記錄它的腳步。你用的人確實不大容易被你江姨母懷疑，可是你接觸過他們的事終究和風(fēng)一樣，只是看起來無形無影而已。影影，只有從沒做過的事情才不會被人察覺?！?br/>
    “可是母親，崔大人和他的人身手很好，更知道怎么辦事。他們不會……”

    “這和身手技巧沒有關(guān)系。就像江大人絕對抓不到進(jìn)他府里做事的人，可不代表他事后推測不出大概。他為什么能把容忍了那么久的梅氏攆走，攆得干凈利落，你體會不出其中意味嗎？”

    商瀠一愣。

    她真沒想到這個。難道梅氏祖孫兩個離開江府，并不是簡單的犯錯受罰？難道江府丞的洞察力可以達(dá)到……那種程度嗎？

    “影影你的出發(fā)點(diǎn)錯了。你不該總想著不露痕跡，不被人察覺，你需明白做事的目的是完成，而不是隱藏。我希望以后你能少走一些彎路?！?br/>
    “還有很重要的一點(diǎn)……”

    商瀠不由驚訝，怎么還有？她有這么多漏洞嗎？

    如瑾卻沒給女兒留面子，繼續(xù)說：“你的確插手太多了。你想幫助你江姨母結(jié)成姻緣并沒錯，但姻緣，感情，和別的事是不一樣的。你要做的其實只是牽線，而且不用替他們牽完整條線。你太努力改變你姨母的心意了，那不合適，而且很容易弄巧成拙。你得有這條線不成再牽下一條的準(zhǔn)備，而不是盯住一條不放，雖然那位方進(jìn)士看起來的確不錯，但卻不是你左右別人意志的理由。要么引導(dǎo)，要么強(qiáng)制，千萬不要試圖‘左右’，中庸之道不適合掌權(quán)者，它只是臣服者的處世準(zhǔn)則。”

    要么引導(dǎo)，要么……強(qiáng)制？

    商瀠在大學(xué)士老師的課上并沒有學(xué)過這樣的觀念，私下里瀏覽群書，也未曾看到哪位大儒寫這樣的話出來。看著母親安靜微笑，以尋常態(tài)度說話的模樣，在這一瞬間她突然意識到，似乎有些事如果不生在帝王家，是不會有人明明白白告訴你的。

    “還有，以后別花太多心思在這種家長里短上頭，比起干涉別人姻緣，天下很大，還有更多有價值的事情等你嘗試?！?br/>
    如瑾結(jié)束了談話，商瀠辭別母親，回房陷入了長久的思考。

    她前腳剛走，后腳商玄宙進(jìn)了屋，笑道：“這孩子被你教訓(xùn)的，連我坐在廳里都沒察覺，直直走過去了?！?br/>
    “咱們的女兒很專注?！比玷⑿?。

    “你想把她教成什么樣子？”

    “不知道?！比玷f，“我只幫她成為她想成為的樣子。”