第三十章示威
周水是易文在班里認(rèn)識的第一個人，很自然地，他也成了易文在班上的第一個朋友。可是沒過幾天，兩人就角了一次力。
班上有一多半的同學(xué)是集中從幾個相鄰的鎮(zhèn)上來的。那些鎮(zhèn)鄉(xiāng)都是縣里面的文化大鎮(zhèn)，人口眾多，教育也較先進(jìn)，人們的生活也較富足。所以他們在班上很有些趾高氣揚的氣質(zhì)，周水也在其中。他們在教室里高談闊論，嗓門極大，常常不把其他同學(xué)放在眼里，也因此引起其他地方來的“散客”的不滿，漸漸地班上的同學(xué)分成了三個團隊：一是從斤舟、水東以及下口三個相鄰鎮(zhèn)鄉(xiāng)來的近二十個同學(xué)；二是對他們有些不滿的同學(xué)，也有十五六個，雙方頗有些執(zhí)均力敵之態(tài)；三是旁觀的幾個同學(xué)，他們的情緒沒有那么的明顯，保持中立者的姿態(tài)。易文屬于第三類。
兩個星期后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召集剛?cè)雽W(xué)的五百余名新生開了一次會，地點在學(xué)校的大禮堂。據(jù)說這間大禮堂還是解放初期縣里的人民大會堂，當(dāng)時的縣政府就在這里組織全縣的人民代表開會，想來也開過一些群眾大會。易文設(shè)想過它曾經(jīng)的輝煌，設(shè)想它人山人海，熱鬧非凡的景象，但如今它一點也沒有當(dāng)年的風(fēng)采了。四面的樓房都比它高大靚麗，它靜靜地躲在教學(xué)區(qū)與教師宿舍區(qū)之間的一塊壩子上，青黑色的瓦屋頂，彌漫著濃重的暮氣，如一頭臥在水中的老水牛。不要取笑易文的感受，以易文的經(jīng)驗出發(fā)，用這樣的比喻是他當(dāng)時唯一能想到，也是最為恰當(dāng)?shù)牧?。但是，?dāng)人們站在樓前，靜靜地看它時，卻又有新的感受，這座平凡、古老而陳舊的木樓，通身散發(fā)著一種莊嚴(yán)的靈異氣質(zhì)，這是它周遭的樓房所沒有的。學(xué)校要開幾百人的大會，它確實當(dāng)仁不讓，是會場的不二之選。
易文跟隨熙熙攘攘的人流走進(jìn)會場，眼前陡然暗了下來。一瞬間，就像天黑了一樣，什么也看不到了。大家都低下頭，在門口站了幾秒鐘，使勁擠了擠眼皮，才能模模糊糊地分辨出前方的人影。又過了一會，大家都過了適應(yīng)期，才基本能看清場內(nèi)的陳設(shè)了，左首是半人多高的主席臺，右面是整齊的座位，共有三組，大約每組都能坐上四百來人。越往右去，遠(yuǎn)離主席臺的方面，地勢越高，最高的地方已經(jīng)看不到了，只剩下一個長方形的黑洞。有不少人正往那黑洞里走進(jìn)去。
易文選了一個不算遠(yuǎn)，也不算近的地方坐下。
墻上的燈亮了，左右兩側(cè)各有一排，發(fā)著昏黃的光。一看就知道這個縣城的電力供給狀況，事實上，在后來的日子里，停電成了學(xué)校里最容易發(fā)生的事情。
主席臺上人影綽綽，漸漸地來了一些人，并排坐著。他們就是學(xué)校的校長和其他領(lǐng)導(dǎo)們，據(jù)說還有教育局的領(lǐng)導(dǎo)，不過大都都分不清誰是誰。每個人都講了話，大抵都是些歡迎新同學(xué)，希望大家在這里努力學(xué)習(xí)，將來成為一名優(yōu)秀人民教師之類的內(nèi)容，易文也記得不太清楚了。但身邊人的議論卻很有針對性，其中一個女聲很尖銳：“騙人的！通知書上說什么公寓式的宿舍，什么現(xiàn)代化的新教學(xué)樓？來了才曉得：全是假的！”
有位校長似乎聽到過這些議論，他的講話中就提到了新教學(xué)樓。他說，香港的邵逸夫先生捐了金錢若干，學(xué)校的“逸夫綜合樓”正在修建中。如果一切順利，明年大家就可以住進(jìn)新教學(xué)樓了，然后學(xué)校會把現(xiàn)在的教學(xué)樓改建成學(xué)生公寓，那尖銳的女聲才漸漸平息下去。
他又講了很多，易文也大多數(shù)都記得不太清楚了，只有一點給他留下了很深的印象。他告誡大家一定要努力學(xué)習(xí)，爭取在畢業(yè)的時候成為為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？h教育局的分配原則是優(yōu)生優(yōu)分，如果成績好，表現(xiàn)優(yōu)秀，就有可能分配在縣城或較中心的地方或經(jīng)濟發(fā)達(dá)的鎮(zhèn)鄉(xiāng)工作；不然就可能要分到像山坪這樣的貧窮地區(qū)任教。聽到這里，易文很意外，這個地方怎么會有如此了解自己家鄉(xiāng)的人呢。他們在會上把自己的家鄉(xiāng)作為教材來使用，不過是反面的。這令易文有些不滿，也有些難為情。在他的眼里，家鄉(xiāng)的一切都很不錯，可是在幾十公里外的縣城，人們卻這樣認(rèn)識它。但是看看周圍的同學(xué)，他們平日里吃的、穿的、用的，無一不比自己的高級、金貴，這似乎又都在證明他們的家鄉(xiāng)實實在在地比山坪富足。于是，不滿之外，易文又有些沮喪。想到自己在老家就已經(jīng)是窮孩子，現(xiàn)在和這些同學(xué)比起來，差別一定更大了。
易文端坐在自己的位子上，什么也沒有聽得進(jìn)去，滿腦子全是些稀奇的念頭，眼前閃動的全是過去十六年來所看到過的情景。一會兒是崎嶇的山路，一會兒是清澈的溪水，一會兒是父母越發(fā)蒼老的面容，一會兒是伙伴嬉鬧的場面……他的心緒也起伏不定，一會兒覺得很自卑，一會兒又覺得很幸運，一會兒又覺得很失落，一會兒又感到很孤獨，一會兒又在心里昂起頭對自己說：這算什么？我能改變這些！
于是世界就靜下來了，沒有了身邊那些喋喋不休的悄悄話，連主席臺上校長的講話聲都沒有了。他坐在那里，直到有人拍他的肩膀，才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都離開了。
顯然，校長們的講話起到了預(yù)期的作用?；氐剿奚岬耐瑢W(xué)們都很興奮，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，力爭成為優(yōu)秀學(xué)生，將來分配到條件好的地方工作。其中以周水最為興奮，他站在兩排床架之間，手舞足蹈地發(fā)表感想：“嗯，是的。但是我不怕，我是班上的三號，這表示我是班上中考成績的第三名。不過，我不會松懈的，我還要繼續(xù)努力，一定不能被其他同學(xué)比下去，一定不要被分配到山坪那樣的山溝溝里去……”他仿佛站在高高的演講臺上，面對許多聽眾正進(jìn)行激情昂揚的演講，言辭之間大有氣吞山河之勢。
周水不知道他的演講激怒了一個人。
易文本來躺在床上的，現(xiàn)在他站了起來，徑直走到周水面前。
其實根本用不上“徑直”這個詞語，這宿舍實在是太小了。里說潭滓洞的監(jiān)獄“從門到窗子是七步，從窗子到門也是七步”，而這間住了八個學(xué)生的宿舍，從門到窗子的距離卻在七步以內(nèi)，恐怕就連曹植也無法在這里完成的創(chuàng)作。事實上，易文只一步就跨到周水面前了。易文的突然出現(xiàn)，顯然影響到了周水的演講，他收斂了揮動的雙手，很詫異地問：“什么事，兄弟？”
“我就是山坪的！”
“我知道呀，你講過的。但你沒告訴過我，你們那兒那么窮！我是今天才知道的！”他顯然為自己的新發(fā)現(xiàn)而興奮不已。
易文本來還有很多話要講的，但周水的話令他下了另一個決心。他決定教訓(xùn)一下他，好教他知道尊重自己。
易文的教訓(xùn)完全采用了偷襲策略。他先向上猛提右腿。
由于倆人離得太近，很自然地，他們的膝蓋撞到周水的大腿上。大腿被撞過的人就知道，那是一種突如其來而又難以忍受的疼痛，盡管大腿上被撞上一下，對身體并不會產(chǎn)生多大的傷害，但它就是痛。
周水當(dāng)然也被易文的膝蓋撞疼了，他下意識地?fù)嶂笸?，向后退了一步，只兩眼驚異地望著眼前這個瘦小的男生，他一下子沒有弄明白自己為什么會挨揍。
易文再一次抬起右腿，這一次他直接踢到周水的小肚子上。多年來接受的教育告訴他：不能太過用力。但周水還是猛地往后退去。不是易文腿上的力量使然，而是由于易文眼里的光芒。
易文張大嘴巴，似乎還不相信易文會動腳踢他。
實際上，連易文本人也被自己驚呆了，從沒想過自己會向別人揮拳動腳。但他還是揮著拳頭，沖周水喊道：“告訴你，我就是山坪來的，我們是窮，但窮不是拿來給你們?nèi)⌒Φ?！以后誰敢像你這樣說話，我還跟他干！”
宿舍里的八個人，除了站在地板上的易文和周水外，全都從床上坐了起來。一時間，幾張床上同時發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。
易文回頭環(huán)視了一下，有些人顯然是對正在發(fā)生的事情很關(guān)切。也有一些人抱著看熱鬧的心態(tài)，坐起來完全是為了看得更清楚些。
易文可不管這些，他大聲喊道：“怎么了，哪個要來幫忙，我不怕他！”他的眼睛是全是怒氣。也許“怒發(fā)沖冠”也不過如此。
沒有一個人回應(yīng)，連周水也沒有說話，只悻悻地爬上自己的床，躺了下去。
這一戰(zhàn)，似乎是以易文的完勝告終，可是易文怎么也高興不起來。他拉開房門，走了出去。
身后立刻傳來一陣喧鬧之聲……