敦州第一令

    此言一出，所有人都沉默了。

    其實(shí)很多人都想說，他們其實(shí)根本沒有想過打敗韃子而已。

    他們甚至害怕思考這個(gè)問題。因?yàn)楹ε履莻€(gè)冰冷而殘酷的結(jié)論。

    真正在無數(shù)次思考，如何才能打敗韃子的人，只有虞醒一個(gè)人。

    虞醒雖然沒有找到一個(gè)具體可執(zhí)行的辦法，但是他已經(jīng)找到了方向。

    虞醒說道：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。我們要戰(zhàn)勝韃子，唯一的辦法，就在人和之中。”

    “天時(shí)不在我，看似地利在我，但其實(shí)群山之中，我們也是外來者。想要得此地之地利，必須借助夷人的力量?！?br/>
    “這是人和?！?br/>
    “單單這個(gè)是不行的。韃子可用的人丁何止千百萬？可用的將領(lǐng)，車載斗量。但是韃子有這么多人，這么多人才，就能用這么多人才嗎？”

    “不是的。韃子用人最重跟腳。韃子何止是天下分四等人，在朝中用人，也分蒙古跟腳，與非蒙古跟腳，在蒙古跟腳之中，也分怯薛跟腳，與非怯薛跟腳，在怯薛跟腳之中，也分黃金家族，與開國(guó)功臣趕腳，與非黃金家族與開國(guó)功臣跟腳?！?br/>
    “名將阿術(shù)，父兀良哈，祖速不臺(tái)。”

    “名將伯顏，世襲八鄰部左千戶，曾祖父乃是成吉思汗麾下四十四千戶之一?！?br/>
    “張弘范，汝南王張柔第九子。”

    “看似韃子有天下人才，其實(shí)只有韃子與依附韃子的漢軍世家色目雜胡等?！?br/>
    “即便如此，韃子可用之人才，都遠(yuǎn)勝于我。”

    “天時(shí)不可知，地利不可恃，唯一人才可以培養(yǎng)，天下人才，乃至是各地夷人之人才，我都可以用，天下反元之勢(shì)力，我們都可以聯(lián)合。這才是我們唯一可以勝利的道路?！?br/>
    “我們其他方面的努力，都沒有能撼動(dòng)韃子的希望，多收幾萬石糧食，多招數(shù)千，數(shù)萬士卒，就足以破元嗎?我以為希望渺茫。但是如得一國(guó)士之才，如諸葛丞相，足以震動(dòng)天下，有三個(gè)諸葛丞相，滅元復(fù)國(guó)，未必不可?！?br/>
    “縱然沒有三個(gè)諸葛亮，有數(shù)千廖化之才，也足以讓韃子好好喝一壺了。”

    “這是我們唯一勝利的機(jī)會(huì)?！?br/>
    此言一出，鴉雀無聲。

    不是說，他們覺得虞醒說得不對(duì)。

    從道理上來說，是對(duì)的。而且很對(duì)

    但是太脫離現(xiàn)實(shí)了。太違背直覺了。

    對(duì)，眼前兵不滿千，壯丁不過一萬有余，地不過不足一縣。大家打著反元的旗幟是真的。每一個(gè)人都有自己的原因，國(guó)仇家恨，是決計(jì)不會(huì)投奔韃子的。

    但是每一個(gè)人都有一種深深的擔(dān)憂，或者說恐懼。這種擔(dān)憂或者恐懼雖然沒有說出來，但并不是不存在了。

    那就是韃子打過來怎么辦？

    但是不管道理說得多對(duì)，他們都覺得，這好像不行，實(shí)現(xiàn)不了，甚至有反作用。

    他們都覺得，而今屯兵積谷，操練人馬，這才是正道。

    他們反駁不了，但是從骨子里覺得，這事情不對(duì)。不行。

    這就是普通人的思維，與大佬的思維，普通人以直覺，直觀的東西，為思維的根底，大佬則以理論，邏輯為思維的底層。

    直觀是混沌的，說不清楚的。他們稀里糊涂的成功，稀里糊涂的失敗。不知道為什么？

    而大佬做事，每一件事情，必然有自己的用意。有自己的思想與邏輯，成功也好，失敗也罷，他都會(huì)翻過檢查自己之前的邏輯線，哪里有問題，導(dǎo)致了成功或失敗。

    找到了原因。批量復(fù)制成功，或者，修改之前的因素，再次嘗試。直到有第一次成功。

    這就是科學(xué)的底層邏輯，也就是理性思維。

    就眼前的局面，虞醒并不是覺得，辦教育就能打敗韃子，這里有很多的現(xiàn)實(shí)問題需要解決，但是這個(gè)方向是絕對(duì)沒有問題的。確定這個(gè)之后，自然是堅(jiān)定的走下去，遇見問題解決問題，而不是看著覺得難就不做了。

    不然，即便一時(shí)能抵擋韃子的進(jìn)攻，但是路走絕了。也沒有任何未來可言。

    雙方思維的鴻溝，難以彌合。

    張?jiān)魄湔f道：“使君，你說的意思，我們明白。只是這事情該怎么做也要好好考慮之下，敦州就這么一點(diǎn)東西，總不能都辦教育吧?！?br/>
    張?jiān)魄鋵?duì)虞醒一些想法，并不是完全不能理解。

    她到底是張玨的女兒，在張玨身邊言傳身教，在見識(shí)上，要比這些人好一些。她也覺得虞醒好高騖遠(yuǎn)，只是不管怎么說，虞醒是她男人，她就要支持虞醒。

    她都不支持虞醒，難道還讓別人支持不成？

    張?jiān)魄湟婚_口，其他也紛紛開口，王四哥說道：“大道理，我們不懂，要我們做什么，使君吩咐就行了。”

    “對(duì)，”王四哥這么一說，所有人都覺得輕松起來。

    是的，他們大多數(shù)何曾想過如此復(fù)雜的事情。

    在座各位也只有，喬堅(jiān)一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，足夠深入思考虞醒談的這個(gè)問題。此刻，喬堅(jiān)還在沉思之中，其他人對(duì)虞醒的想法不看好，歸不看好。但是對(duì)虞醒的能力還是信任的。

    這才不足兩個(gè)月，從二十多人的逃亡隊(duì)伍，發(fā)展成現(xiàn)在。

    這個(gè)時(shí)候，虞醒做什么事情都是可以的。不會(huì)有任何人反對(duì)，只要虞醒能保持勝利，帶領(lǐng)大家從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，虞醒說要將上天入地，所有人也只會(huì)鼓掌歡迎。

    虞醒說道：“州學(xué)之中，只供應(yīng)中午一餐。先習(xí)字開蒙，然后習(xí)算，喬長(zhǎng)史州府之中的一些事情，是可以讓學(xué)生們做的。另外各級(jí)官員將領(lǐng)，”虞醒看見張?jiān)魄洌⑽⒁活D，說道：“還有夫人也要入州學(xué)傳授武藝學(xué)問，因材施教，文字上有天分，可以從文，入州府做事，武學(xué)有成，可以從軍，真有大才，我親自收到身邊培養(yǎng)也是可以的?！?br/>
    喬堅(jiān)回過神來，聽虞醒此言，心中暗道：“絕妙?！?br/>
    “十幾歲的孩子，最容易被蠱惑了。只要三言兩語，足以騙他們?nèi)ニ懒?。自古以來匪徒作亂，都有少年為賊的。這將來是公子麾下一支勁旅。此其一也?！?br/>
    “父母，無不愛子。兒子在軍營(yíng)之中，父母自然也會(huì)思量，不會(huì)做什么事情。所謂質(zhì)子軍是也。此其二也?！?br/>
    “以夫人養(yǎng)育少年，取羽林孤兒之意，將來必虞家之忠臣。此其三也?！?br/>
    “看似靡費(fèi)很多，但是不過養(yǎng)兩三年，不，只需會(huì)讀書算術(shù)，就足以入我手下辦事，也解了州府缺人的問題。此其四也。真是一舉而數(shù)得。”

    “公子，不，使君果然大才，胸有丘壑，”喬堅(jiān)心中想得越多，眼睛越亮，暗道：“唯有這樣的人，才配當(dāng)?shù)闹鞴??！?br/>
    卻不知道，虞醒壓根沒有想過這方面的事情。

    虞醒這樣做，完全是出于一個(gè)目的，那就是成本的壓縮。

    他不想建立起九年義務(wù)教育嗎？

    是不能。

    要建立起九年義務(wù)教育，那需要一個(gè)偉大的新中國(guó)。

    孩子太小，養(yǎng)孩子是一個(gè)負(fù)擔(dān)。甚至小孩子容易夭折，一個(gè)不小心死了，那就讓他與芒部百姓之中種刺了。而十幾歲的孩子，都很大了。已經(jīng)不容易出事了。而且這個(gè)時(shí)間段的孩子，如果說，有心向?qū)W，也不用老師多用心力，他們自己應(yīng)該知道學(xué)習(xí)。如果不懂學(xué)習(xí)的重要，最少也學(xué)會(huì)操練。

    這也是對(duì)現(xiàn)實(shí)局面的妥協(xié)，畢竟虞醒也很清楚，他們面對(duì)太多現(xiàn)實(shí)問題，只能將教育之中，增加更多的軍事要素。以應(yīng)對(duì)殘酷的斗爭(zhēng)。

    而且?guī)兹f人的部落之中，十幾歲的男孩子，其實(shí)也沒有多少。

    最多上千人，也是而今能承擔(dān)的極限了。

    至于讓張?jiān)魄鋮⑴c進(jìn)去的原因更簡(jiǎn)單了。

    這里，加上已經(jīng)離開的舍利畏，也不過五個(gè)人稱作讀書人。

    虞醒，張?jiān)魄洌瑔虉?jiān)，李鶴。至于其他人，最多是識(shí)得幾個(gè)大字而已。

    他們四個(gè)人，不多承擔(dān)，怎么可以??？

    張?jiān)魄湔f道：“沒有問題。”

    喬堅(jiān)這才回過神來，說道：“沒有問題?！?br/>
    虞醒說道：“那就執(zhí)行吧。”

    眾人紛紛散去。

    喬堅(jiān)更是有很多事情要做，他現(xiàn)在是敦州的大管家，虞醒說要辦州學(xué)。這事情其實(shí)是他在辦。比如找地方，比如通知下面招生等等。

    更不要說，敦州初定，所謂的敦州府幾乎處于不存在的狀態(tài)，都要他來做。

    他忙得要死。

    只是快步走出門的時(shí)候，忽然眼前一黑，腿一軟，頭暈眼花，天旋地轉(zhuǎn)，幾乎要栽倒在地面上，有一雙手從身邊來，扶了他一把，說道：“怎么了？”

    喬堅(jiān)好一陣子才回過神來，這才想起，他剛到就被安排任務(wù)，立即做事，不知道與下面話都說不通的夷人，費(fèi)了多少口舌，做了多少工作。到現(xiàn)在都沒有吃東西，也沒有合一下眼。

    演義里的謀士，掐指一算，我有上下三策。真正歷史中的文官，錢糧丁冊(cè)，百姓民夫，千頭萬緒。累得如狗。

    喬堅(jiān)就是這樣的。甚至因?yàn)槿鄙偃耸?，一個(gè)人要做好幾個(gè)人的事情，更是超級(jí)加倍。