?(貓撲中文)“上京大學(xué)？”眾人吸了一口冷氣。即便是爭勝之心最強的陳元章陳校長，也沒這個想法。如果赤泉中學(xué)在明年或后年，考上一個劍門師專，也就不錯了；即便像楊夏這種各科都非常優(yōu)秀的人，那么，考取北蜀師院的本科，就已經(jīng)頂天了。
“是的，我看了他解題的思路，非常有特色，特別是他卷子上所寫的文字，這家伙書法已經(jīng)達到一定的火候，如果這樣的人都考上起上京大學(xué)，那就真的沒希望了?！眲㈤_元語不驚人死不休。
“老蔣，你覺得呢？”陳元章沒忘記正份是誰。
“哎，陳校長不問起，我還搞忘了一件事，這次啊，楊夏寫的那篇作文‘心中的燈’，我想將其推薦到《劍門日報》上發(fā)表，這事兒，你們領(lǐng)導(dǎo)是否研究一下？”
“研究個啥，不就是一篇文章么？那文章我也看了，寫得好。我給你蓋章，你寫好信封后交給收發(fā)室，讓他們貼郵票寄掛號，免得中途給弄掉了。”陳元章也有點愛屋及烏，病急亂投醫(yī)了。
當然，陳元章這這樣做也是對的。如果要研究，就避不開胡南會，而這人做正事不行，但做些無事寶經(jīng)的事，做些壞人之事，卻頗有章法。
這個時代學(xué)校老師，兩極分化非常嚴重。一類是老一代知識分子，學(xué)識水平高，道德境界也好，責(zé)任心強；另一類則是工農(nóng)兵大學(xué)畢業(yè)的一批老師，知識不行，能力不行，對教材斷句都成問題，譬如某政治老師會把“石油大王福特”，讀成“石油大，王福特”，沒辦法啊，華夏人的習(xí)慣，叫福特的人不姓王姓啥呢；更有某小學(xué)老師教學(xué)生認字：“白，白，白求恩的白；求，求，白求恩的求；恩，恩，白求恩的恩……”這不是玩笑，想必從那個年代過來的人，深有體會。
至于胡南會，連第二種人都算不上。
……
南蜀省省會蜀都，布前街的一家茶館里，幾名中年人坐在一起喝茶。
其中一名戴眼鏡的約五十邊上的中年人對著一位穿白襯衣的，稍為年輕一點的中年人說道：“老夏，這次你回伍城，代替我們雜志社去看看你的小老鄉(xiāng)吧，小小少年，高中生，能把散文寫出滄桑之味，不容易啊。”
“老白，你這不是強人所難么，我與你們南蜀作家并無關(guān)系，別人問起情況，我怎么說呢？萬一要是查我的證件，我豈不是冒充的了？”叫老夏的人反駁道。
老白，叫白山，是南蜀著名的作家編輯，目前恭為《南蜀作家》主編；而老夏，名叫夏雨，則是《南蜀日報》文學(xué)副刊版編輯，這個夏雨，正是伍城人。
兩人說的對象，自然是楊夏。
楊夏在向報刊雜志寄稿之時，落的地址是“伍城/縣赤泉中學(xué)高一年級”，而且，在后世投稿經(jīng)驗豐富的他，還專門寫了一個自我簡介：楊夏，男，1964年生，南蜀伍城人，目前為高一學(xué)生。
所以實際上，楊夏與楊爹那番分贓的話，主動權(quán)一直在楊夏手上，他才不會把地址落在家里，那個木叔什么都好，但就是包不住一句話，如果匯款單寄到了蔡家灣，要不了一個小時，全灣的人都會曉得楊夏掙了幾十塊錢稿費。
“呵呵，老夏啊，我看伍城這一趟，你還真的得去看看這個小朋友，因為我們雜志，也接到了他的來稿，非常不錯啊，我們8月15日接到他的稿子，九月號上給他發(fā)了出來，一會兒我讓人把樣刊送兩本給你，還得麻煩你帶回去，順便給那少年鼓鼓勁?！绷硗庖恢心甏笫逡布尤肓撕铣?br/>
“老藍，你們也這么不仗義？”夏雨頗為不爽，這《北極星》詩刊也找上自己，哎，一個字，麻煩。
夏雨心說麻煩，其實是他最近心情不爽，被分管領(lǐng)導(dǎo)叫去談話，說他編的東西多屬于低級趣味，要編一點陽光的革/命的文學(xué)才行。
另外，則是夏雨的家在伍城之南，而赤泉中學(xué)在伍城之北，這南轅北轍的，他并不順路啊。
“什么不仗義，仗義？這樣吧，我給你出證明，老藍給你報一張車票，這總行了吧?！卑咨揭诲N定音地說道。
“好，好，我遇到你們算是倒霉！”夏雨雖然達到了他的目的，但嘴巴上卻不會讓人。
“除了一張車票外，我再給你留六十行詩的位置，如何？”老藍誘惑道。
“真的？”夏雨沒想到這個平時非常僵化的老頭，竟然這么好說話。在《北極星》數(shù)這個藍嶺對稿子要求嚴格，害得朋友們愿意把稿子給其他人，就不給這個他這個主編。雖然給其他人也發(fā)，但心頭總是有點兒不爽，尼媒，沒得到主編的主動肯定啊。
“夏老師，不知道你們說的人，是不是伍城一個名叫楊夏的中學(xué)生？如果是的話，他給我們報紙也投了稿子，我已經(jīng)看了一遍，還不錯，準備下周推薦給主編呢……啊，對了，他的稿子我正帶著?！币粋€大約二十多歲的年輕人，坐的位置稍為偏一點，不注意的還以為這是另外一桌的客人。
“啊，有這事？國江，拿出來看看，這到底是何方神圣！”夏雨也覺得奇怪，連比茅坑里頭的石頭還臭還硬的藍老頭子都推崇的人，不由不引起夏雨的興趣。
“這么巧？”白山和藍嶺兩人對視一眼后，便不動聲色。
這篇稿子也確實是楊夏寫的，是一篇散文，名叫《秋天》，大概意思是從大自然的秋，寫到人生的秋，然后寫到如何才能“秋實”，楊夏以“秋”字為例，表明自然也好，人生也好，或其他萬物也好，要達到“秋”之境，必過“禾”+“火”之關(guān)。
但是，楊夏畢竟是少年，所以最后他還得回到春天，那么，秋之果實里是不是隱藏著無限的春天呢？總之，楊夏充分發(fā)揚了后世文化中的忽悠精神，說牽強附會也好，說聯(lián)想新奇也好，把一篇文章給弄得花團錦簇，人見人愛。
楊夏的文章真有那么好？那還不一定。但是，在這個文風(fēng)統(tǒng)一、僵硬的時候，楊夏的文章無疑是一股清新的風(fēng)，特別是一些靈動的新詞，讓任何編輯都有耳目一新之感。
“好，好，好，老白，老藍，什么車票的算了，我自己出。證明也不要你們開了，我自己開行不。哈哈哈……”
“一篇稿子就讓你高興成這樣？”兩人頗為不解，眼神里盡是鄙視。
“不是一篇稿子的問題，而是楊夏也是我的作者了，以后，他叫你們一聲老師，同樣也得叫我一聲老師吧?！?br/>
“去……無聊，今天的茶錢你請了?！崩习缀屠纤{哭笑不得。
……
省報記者下縣上，哪有夏雨說的那么不堪，縣上再怎么說也會找個車送其下鄉(xiāng)的，再說，夏雨本人也是伍城人，要辦點事自然有他的路子。
不過，夏雨卻沒有走私人的路子，因為楊夏給他的副刊投稿，而且稿子非常好，讓他有了充分的理由“公事公辦”，所以，在離開蜀都之前，就通過報社給劍門地委宣傳部打電話，請劍門宣傳部轉(zhuǎn)伍城/縣委宣傳部，省報記者某某某將于某日到該縣公干，并要拜訪某某某少年作家，請縣委宣傳部的人幫忙安排。
夏雨拉大旗作虎皮，說楊夏是少年作家也不為過，因為《南蜀作家》發(fā)表的散文《老馬山記》整4000字上，而且是散文頭條；《北極星》的《朝陽》組詩，共有120行，僅憑這兩篇作品，加入地市州作家協(xié)會就是板上釘釘了。
夏雨不知道，楊夏還給華夏作協(xié)的《詩鼎》投寄了一組《南蜀印象》，如果他看到那一組詩，他的膽子說不定還會更大。只是，寄給《詩鼎》的稿子比較晚，是八月下旬才寄的，估計其編輯正在初審吧。
伍城宣傳部。
“省報夏記者要來伍城？歡迎啊，非常歡迎，他什么時候到？”
“?。渴裁?，夏記者要去赤泉中學(xué)采訪一個少年作家？我們伍城哪來的少年作家？啊……是一個高一的學(xué)生？啊，好，好，好……我們一定安排好！”
伍城宣傳部駱家平駱部長，幾乎是吼著接完了電話。放下電話之后，覺得這事兒有些奇怪，赤泉中學(xué)出了一個少年作家，驚動了省報記者，而作為伍城文化人頭兒的自己還不知道，這，失職??！
駱家平駱部長想了想，抬腿向縣委書記敬一安的辦公室走去。他得給書記匯報匯報。
“伍成是百萬人口大縣，出幾個人才也很正常，不過，這事兒你到底是怎樣想的？”敬一安與駱家平的關(guān)系非常好，或者說，駱家平就是敬一安去年來伍城后，從副部長的位置上提起來的。
“從縣委的角度，我們表示關(guān)心，并指示赤泉中學(xué)給予必要的支持就行了，或者，我們可以將其轉(zhuǎn)到縣中來上學(xué)。但從宣傳部和教育局的角度，卻得給出一個肯定的結(jié)論，譬如總結(jié)其事跡，給予其表彰等。”
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