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內(nèi)射90后嫩逼 p 陶星華和楊銘交談時(shí)衡玉

    陶星華和楊銘交談時(shí), 衡玉已經(jīng)看完三個死者的尸體照片, 轉(zhuǎn)而拿起命案現(xiàn)場周圍的照片。

    尸體有過一定程度的拖拽,命案現(xiàn)場灰塵很厚, 所以照片里很清晰顯示出拖拽的痕跡。

    力氣強(qiáng)大的人和力氣偏小的人拖拽同一種物體時(shí), 留下的痕跡是有不同的。衡玉看完拖拽的痕跡, 對兇手的外貌已經(jīng)有底。

    她把照片放下, 轉(zhuǎn)而去看尸檢報(bào)告上的文字。

    命案現(xiàn)場在a大一棟荒廢很久的教學(xué)樓里, 根據(jù)周圍噴灑的血跡推測, 可以斷定那里就是第一命案現(xiàn)場。

    三個死者身上都有被捆綁的痕跡, 兇手應(yīng)該是提前將她們制服, 然后才施施然開始?xì)⑷恕?br/>
    因?yàn)槟抢锷儆腥藷? 命案現(xiàn)場附近只安裝有一個監(jiān)控,里面并沒有拍下任何嫌疑人的身影。

    從命案現(xiàn)場看不出什么問題,a市警方就開始調(diào)查三個死者的社會關(guān)系??烧{(diào)查之后更是一頭霧水——

    三個死者都是a大的學(xué)生, 但一個是大三,兩個是大二,所讀的專業(yè)也不是一個專業(yè), 社會關(guān)系沒有任何交集。

    可以說, a市警方收集來的資料,對于側(cè)寫并沒有太大幫助。

    這也是a市和d市刑警大隊(duì)的不同。a市偏小, 案件發(fā)生率低,不如d市魚龍混雜,a市刑警大隊(duì)突然遇到這種案子,在流程上就不如d市刑警大隊(duì)進(jìn)展快。

    衡玉把案卷合上, 遞給站在旁邊圍觀的陶星華,抬眼看向楊銘,“你們有走訪過死者班上的同學(xué)嗎?她們在班里的風(fēng)評如何?”

    “我們的人早上才過去a大,算算時(shí)間現(xiàn)在應(yīng)該要回到警局了?!睏钽懶Φ糜行┎缓靡馑迹冻鰞蓚€尖尖的虎牙。

    衡玉點(diǎn)頭,正要繼續(xù)開口,就被突然響起的敲門聲打斷了。

    門口被人從外面推開,一個穿著警服的年輕人走進(jìn)來,手里握著筆錄本子和錄音筆。

    年輕警察走到衡玉面前,和她打了聲招呼,把筆錄本遞給她。

    衡玉也沒多說客套話,接過本子翻看起來。

    ——三個死者在班上的風(fēng)評很好,現(xiàn)在是大三的死者穆寶蕓,上個學(xué)期還獲得了校一等獎學(xué)金。

    筆錄本上的內(nèi)容很多,但沒什么關(guān)鍵信息,衡玉一目十行,很快就把筆錄本遞給陶星華。

    “只有這些嗎?”

    年輕警察不太懂她為什么這么問,愣了愣才點(diǎn)頭,“對的?!?br/>
    線索還是有些不夠,無法把整個案子串聯(lián)起來,但要給警局的人提供一個大概的側(cè)寫方向,對衡玉來說不難做到。

    她手里轉(zhuǎn)著筆,在心底重新確認(rèn)一番,覺得沒什么問題后才道:“兇手是一名男性,身材偏瘦弱,身高在一米七五到一米八之間,對人體構(gòu)造很了解。職業(yè)很可能是學(xué)校老師,平時(shí)為人彬彬有禮,深受同學(xué)信賴,這幾年里家庭出現(xiàn)過重大變故?!?br/>
    “如果鄧隊(duì)還沒確定下一步調(diào)查方向的話,不如先派人去把這三名死者在大學(xué)所上的課程都調(diào)出來,看看里面有沒有重合的課程?!?br/>
    “還有,我覺得這三名死者應(yīng)該做過一些比較過分的事情,鄧隊(duì)可以派人去調(diào)查一下她們的高中生活。”

    說完之后,衡玉抬頭,瞧見她對面的年輕警察還是一副愣愣的模樣,不由笑著提醒道:“還需要我再重復(fù)一遍嗎?”

    年輕警察咽了咽口水,回過神來,連忙點(diǎn)頭,“不需要,我大概記住了?!?br/>
    丟下這句話,年輕警察就轉(zhuǎn)身離開去找他們的隊(duì)長鄧隊(duì),把她的話轉(zhuǎn)述一遍。

    從這個方向調(diào)查,如果順利還好,不順利的話肯定要花上不少功夫。

    衡玉覺得還有更好的角度,但一時(shí)之間她沒能想起來,便先把這件事放在旁邊。

    ——她也無法保證自己的側(cè)寫完全正確,不出現(xiàn)疏漏。但她可以保證自己側(cè)寫時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),努力避開低級錯誤。

    把手里的筆擱在旁邊,衡玉轉(zhuǎn)頭去看陶星華,“看完筆錄了嗎?”

    陶星華連忙點(diǎn)頭。

    “剛剛我說的那段側(cè)寫,你知道我是如何側(cè)寫出來的嗎?”這就是在現(xiàn)場教學(xué)了。

    理論知識記得再多,但如果無法和案件融會貫通,那就一點(diǎn)兒意義也沒有。

    站在旁邊的楊銘眼前一亮,連忙伸長耳朵旁聽——

    剛剛那一連串側(cè)寫如果都是正確的,那犯罪側(cè)寫師多牛逼啊,這是生生把偵查方向縮小了。楊銘現(xiàn)在就特別好奇衡玉是如何側(cè)寫出來的,巴不得有人給他解惑呢。

    陶星華吸了口氣,也沒露怯,“那我試著說一下,如果我說得不對,師父你再指出來?!?br/>
    “兇手能夠制服三名死者,說明他的力氣比死者要大,應(yīng)該是一名男性。死者遭受虐待后都被一刀刺入后腦勺而死,這說明兇手對人體構(gòu)造很了解,有可能是學(xué)過醫(yī)學(xué)方面的知識,也可能只是專門研究過人體構(gòu)造?!?br/>
    他悄悄瞥了衡玉一眼,衡玉察覺到他的目光,點(diǎn)頭示意他繼續(xù)說下去。

    陶星華這才繼續(xù)道:“命案現(xiàn)場很僻靜,尋常情況下不會有學(xué)生特意過去那里。所以我猜死者應(yīng)該認(rèn)識兇手,學(xué)校老師就很符合這一點(diǎn)。”

    “死者全身□□,身上多處淤青,她們臉上的黑布,包括那首循環(huán)播放的音樂,都證明著兇手是在泄憤殺人。因此師父你側(cè)寫出兇手家庭遭遇過變故,而這個變故和三個死者可能有些關(guān)系?!?br/>
    把自己能推測到的一口氣說出來,陶星華抬起頭,看向衡玉的視線帶著些激動。

    ——能在毫無頭緒時(shí)側(cè)寫出東西,和根據(jù)側(cè)寫逆推出為何會有這樣的結(jié)論,兩者的難度是不一樣的。

    就比如你在做一道壓軸題,看著題目可能根本無從下手去解題,但先看過答案再回頭看題目,就能理解答案為什么是這樣做出來的了。

    陶星華正是清楚這一點(diǎn),才會如此激動。

    衡玉點(diǎn)頭,從這就可以看出陶星華的理論知識很扎實(shí),不過還是存在一些問題。

    “你還漏了一點(diǎn),我推測兇手身材偏瘦弱,是從命案現(xiàn)場的拖拽痕跡來判斷的。兇手的力氣是比三名死者大,但這只是尋常男性的體力,他并沒有刻意鍛煉過自己的力氣?!?br/>
    “另一點(diǎn)說法也糾正一下,兇手的家庭遭遇過變故,這個變故最多只和里面的一個死者有關(guān)系?!?br/>
    “那另外兩個死者?”問這話的不是陶星華,而是楊銘。

    他一直在旁邊傾聽,越聽越激動,心里瘋狂吶喊“臥槽”“牛逼”,這時(shí)候聽到衡玉的話,沒按捺住,主動開口詢問了。

    等衡玉和陶星華看過來時(shí),他才反應(yīng)過來,抬手摸著后腦勺尬笑。

    “自然是因?yàn)榱硗鈨蓚€死者,也犯了一模一樣的錯誤。我剛剛側(cè)寫時(shí)漏了這一點(diǎn)?!边@是在聽陶星華分析時(shí),衡玉突然想到的。

    “錯誤”?楊銘還在思考是什么錯誤時(shí),陶星華已經(jīng)猜道:“校園暴力?”

    三名死者上大學(xué)時(shí)品學(xué)兼優(yōu),風(fēng)評很好,如果犯錯誤,那應(yīng)該是在高中時(shí)犯下的。一個高中女生能犯下的錯誤,陶星華想來想去,最有可能的就是校園暴力了。

    把猜測說出口,陶星華猛地一拍大腿,往深里想,“也就是說,兇手的孩子曾經(jīng)被某個死者校園暴力過,這段經(jīng)歷對兇手的孩子造成了很大的傷害。兇手現(xiàn)在是在報(bào)復(fù)泄憤,而其他兩個死者,在高中時(shí)很有可能也參與過校園暴力?!?br/>
    衡玉點(diǎn)頭,抬眼看向楊銘,“給鄧隊(duì)打電話吧,我們換個把握更高的方向——就讓他調(diào)查三名死者就讀的高中,看看死者的同班同學(xué)里有沒有人在學(xué)期中途突然轉(zhuǎn)學(xué)或者自殺的?!?br/>
    ***

    憑借著衡玉的側(cè)寫,一個小時(shí)后,三名死者的課程比對結(jié)果出來了。

    因?yàn)榇嬖谡n表上的老師名字與實(shí)際上課的老師不符的情況,這份結(jié)果只能拿來當(dāng)參考。最重要的線索還是得從死者高中那里入手。

    又過了一個小時(shí),從死者的高中里找到符合衡玉描述的人有三個,警方正在調(diào)查這三名死者的家庭背景。

    很快,警方就鎖定了嫌疑人。

    ——夏衛(wèi)方,a大馬克思主義學(xué)院的教授,專門教授思修一類的課程。

    妻子在十幾年前因?yàn)榘┌Y去世,他和自己的獨(dú)生女相依為命。四年前因?yàn)楣ぷ鞒霈F(xiàn)調(diào)整,他的女兒轉(zhuǎn)學(xué)到另一所高中,但在那一所高中只待了不到三個月就休學(xué)在家,一個月后突然跳樓自殺。

    夏衛(wèi)方年紀(jì)45歲,身高一米七五,身材偏瘦弱,家庭出現(xiàn)過重大變故,是a大的老師,深受同學(xué)信賴……這些特征也全都符合衡玉所給的側(cè)寫。

    刑警大隊(duì)的人很快就把夏衛(wèi)方捉拿歸案。

    在大廳時(shí),衡玉見到了這個兇手。

    ——半頭華發(fā),氣質(zhì)儒雅,戴著一副金絲眼鏡框,學(xué)者氣質(zhì)濃重。仿佛只要給他一本書,他隨時(shí)都可以站上講臺給同學(xué)們講課。

    這樣一位文質(zhì)彬彬的學(xué)者,本應(yīng)該在三尺講臺揮灑熱情,現(xiàn)在卻被手銬銬住,走向那戒備森嚴(yán)的審訊室。

    自從警察敲響他的房門開始,夏衛(wèi)方就沒有表現(xiàn)出過一絲抗拒,十分配合。在審訊室里,他也十分配合回答警察的問題,沒到一個小時(shí),就把筆錄做完了。

    鄧隊(duì)看完筆錄后,從口袋里掏出一包煙,抽出一根點(diǎn)了起來,隨手把筆錄遞給衡玉,“你應(yīng)該想看看吧?!?br/>
    筆錄里,夏衛(wèi)方對自己的罪行供認(rèn)不諱,連帶著講述了自己的殺人動機(jī)。

    如警方所調(diào)查的那樣,夏衛(wèi)方有一個獨(dú)生女夏安婷。自從妻子病逝后,夏衛(wèi)方就不再打算結(jié)婚,而是把自己的感情都傾注到女兒身上,打算好好培養(yǎng)她成才。

    夏安婷從小就很喜歡跳舞,在這方面也很有天賦。夏衛(wèi)方是大學(xué)教授,家境優(yōu)渥,在得知女兒的愛好后,與她交流一番,把她送到最好的舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈——

    無論夏安婷以后是想要成為舞蹈家,還是單純把舞蹈當(dāng)成愛好都無所謂。人的一生,發(fā)自內(nèi)心所喜愛的事情那么少,現(xiàn)在遇上了,夏衛(wèi)方并不希望他的女兒錯過。

    四年前,因?yàn)楣ぷ鞒霈F(xiàn)調(diào)整,夏衛(wèi)方為女兒辦理了轉(zhuǎn)學(xué)。

    夏安婷那時(shí)候只是高二,成績處于中上游水平。她加入學(xué)校不久,興致勃勃想要報(bào)名參加舞蹈隊(duì)——她所就讀的高中的舞蹈隊(duì),經(jīng)常代表市里參加各種舞蹈比賽。

    想著高二學(xué)業(yè)還不算特別重,而且女兒喜歡舞蹈,夏衛(wèi)方笑著支持她的決定。

    那段時(shí)間夏衛(wèi)方手里有課題,每天早出晚歸伏案忙碌,其他時(shí)間又要忙著備課上課,女兒周末回家時(shí)他也沒什么時(shí)間和女兒溝通,只以為她一切安好。

    直到三個月后的某一天,夏安婷的班主任在大晚上給他打來電話。

    電話那頭,夏安婷哭到嗓子沙啞,嘴里一直念叨著要休學(xué)回家。

    從小到大,夏安婷很少在夏衛(wèi)方面前哭,不想讓他擔(dān)心。因此夏安婷這一頓哭泣,把夏衛(wèi)方給嚇壞了。

    他百般追問,夏安婷卻沒有透露任何事情,哭聲不曾減弱。

    夏衛(wèi)方無法,提著心情開車去到女兒的高中,晚上十一點(diǎn)時(shí)來到教學(xué)樓老師辦公室,見到了女兒的班主任和哭個不停的女兒。

    班主任見到夏衛(wèi)方時(shí),臉色有些尷尬,他咳了咳,說夏安婷想要退學(xué)是因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不愉快。這種不愉快影響了她的心理狀態(tài),從而影響了她的學(xué)習(xí)成績,本來還算可以的成績在這三個月里一落千丈。

    聽到這個說辭,夏衛(wèi)方愣住了——他沒想到女兒會和同學(xué)相處不愉快。

    “安婷,你告訴爸爸,是不是在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了?他們孤立你了?”夏衛(wèi)方走上前,溫聲詢問道,眼里帶著些薄怒。

    夏安婷卻只是搖頭,等夏衛(wèi)方再追問下去,她卻哭得越來越兇,嘴里不停喊道“爸爸,你別問了好不好”,心理狀態(tài)非常不穩(wěn)定。

    無法之下,夏衛(wèi)方只好先把夏安婷接回家,第二天原本想帶她去找心理醫(yī)生,課題組那邊卻給他打來電話,說他的課題出了一些問題,要夏衛(wèi)方趕回學(xué)校處理。

    連著忙了一段時(shí)間,等夏衛(wèi)方再回到家,女兒已經(jīng)恢復(fù)了平靜,只是說和學(xué)校的同學(xué)相處不好,想要轉(zhuǎn)學(xué)離開。

    但沒過多久,夏安婷就跳樓自殺了。

    “你能想象,一個年紀(jì)輕輕、平常最怕疼,又非常愛美的孩子,是有多絕望,才能從那么高的樓上縱身一躍跳下嗎?”

    “明明前一天晚上,她還起了興致,說要和我一起逛街,給我挑新衣服穿?!?br/>
    筆錄之上,這兩行字的字跡十分潦草。

    很長的時(shí)間里,夏衛(wèi)方因?yàn)榕畠旱乃蓝萑霟o盡痛苦之中。他始終想不明白女兒為什么會跳樓自殺,去學(xué)校里追問調(diào)查,夏安婷就讀的那所高中怕惹上麻煩,也怕他趁機(jī)敲詐,一直避而不談這件事情。

    夏衛(wèi)方在學(xué)校外面攔下夏安婷的同學(xué),想要向他們詢問時(shí),那些人一看到他,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開了。

    每個人都不想惹事上身。

    他們也許清楚真相,也許不清楚真相,總之沒有人向他透露。

    一直到不久之前,a大教師公寓建成,夏衛(wèi)方打算賣掉外面那棟房子,搬進(jìn)學(xué)校分配給他的教師公寓里。

    在整理行李搬家時(shí),夏衛(wèi)方從夏安婷衣柜深處的隔層里,翻出她的日記本。日記本上,記載著她在那幾個月里所遭遇到的一切校園暴力。

    加入校舞蹈隊(duì),夏安婷以為自己的興趣愛好能夠繼續(xù)發(fā)展,卻不知道原來一個人表現(xiàn)出眾了,也是會被針對的。更不知道原來性子溫吞的人,原來也不一定就能受到周圍人的歡迎,而是迎來更深的惡意。

    一開始只是言語上的冷嘲熱諷,但當(dāng)夏安婷選擇一次次退讓后,暴力開始升級了。

    “我從安婷的日記里知道,她喜歡上班里的一個男孩子,因?yàn)樵谀切┤藢λ涑盁嶂S時(shí),那個男孩子曾經(jīng)為她說過話。”

    “可是……在安婷已經(jīng)逃避在家里,打算下學(xué)期就轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),那個叫穆寶蕓的魔鬼把安婷的照片發(fā)給她喜歡的男生?!?br/>
    輕描淡寫的兩行字,但只要深想,好像都能感受到其中深藏的惡意。

    什么照片能讓一個女孩子如此崩潰?

    又何必要把一個女孩子逼上絕路?

    日記本最后,夏衛(wèi)方得知了對夏安婷校園暴力的那個女孩的名字——穆寶蕓。

    對方還是校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長,僅僅因?yàn)橄陌叉迷谝淮伪硌輹r(shí)表現(xiàn)比她更優(yōu)秀,就開始對夏安婷冷嘲熱諷,更是升級到潑冷水,把她鎖在廁所里。

    夏衛(wèi)方一番調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)……當(dāng)年那個女孩,明明做了如此過分的事情,卻在夏安婷自殺后被嚇到了,病了幾天再回學(xué)校時(shí)開始洗心革面重新生活,最后參加高考考上a大,在大學(xué)里每一學(xué)年都獲得獎學(xué)金,在同學(xué)眼中品學(xué)兼優(yōu)。

    她改邪歸正,未來一片光明。而他的孩子卻永遠(yuǎn)留在那狹小的黑暗的骨灰盒里。

    不甘開始出現(xiàn),心態(tài)出現(xiàn)失衡,惡念就開始醞釀。

    而另外兩名死者,也是高中時(shí)候曾經(jīng)對別的人有過校園暴力的人。

    ***

    夏衛(wèi)方被扣押著從審訊室走出來時(shí),外面有警察跑進(jìn)來,湊到鄧隊(duì)身邊道:“鄧隊(duì),外面圍了不少記者?!?br/>
    他沒有刻意壓低聲音,夏衛(wèi)方也能聽到這句話。

    原本沉默不語的男人好像就在等著這一刻一樣,他輕笑道:“是我把他們叫來的?!?br/>
    不需要警察押著,夏衛(wèi)方自覺往外面走出去。

    衡玉靠在墻上,側(cè)了側(cè)頭看向窗外的記者——夏衛(wèi)方是想要借自己的案子來掀起輿論對校園暴力的討論嗎?

    陶星華站在衡玉身邊,神色有些沉悶。

    自從坐在衡玉身邊看完夏衛(wèi)方的筆錄后,他就很久都沒有說話了。

    “你還沒有做好心理準(zhǔn)備?!?br/>
    身邊的人開口說話,陶星華抬起頭,怔怔望著她,“師父?”

    “這個世界上的命案,除了少數(shù)兇手以殺人為樂外,大多數(shù)兇手都有不得已的苦衷。警局可是除了醫(yī)院之外,最能看見人生百態(tài)的地方?!?br/>
    “要做好心理準(zhǔn)備啊。”

    站在面對罪犯的第一線,這可不是說說而已。

    ***

    這么一起案子,只花了不到一天的時(shí)間就搞定了。

    等案子徹底落下帷幕,時(shí)間已經(jīng)不早了。

    衡玉三人在a市多逗留一晚,第二天早上才開車趕回d市刑警大隊(duì)。

    一路上,苗豐茂和陶星華都沒有什么談性,衡玉把筆記本電腦放在膝蓋,手指一直沒離開過鍵盤,在整理這一次的案子。

    回到刑警大隊(duì)時(shí)正好能吃午飯,衡玉他們一下車就往食堂走去。

    剛在空桌子上坐下沒多久,劉隊(duì)、榮明他們就到了,而宋松靈也端著餐盤跟著榮明,瞧見還有位置,一屁股坐在了榮明旁邊。

    榮明一坐下,就和衡玉道:“安姐,你側(cè)寫的那個案子上熱搜了。a市警局的局長接受采訪時(shí)還把你大夸特夸了一番。”

    榮明知道他家安姐肯定不會花費(fèi)時(shí)間關(guān)注這種新聞,所以他就主動說了。

    宋松靈咬著筷子,好奇打量衡玉一眼。

    她才進(jìn)刑警大隊(duì)實(shí)習(xí)一天,但早早從榮明嘴里聽說了不少衡玉的事跡。

    兩人的年齡相差不大,她還是個實(shí)習(xí)生,安衡玉卻是局長特聘回來的專家,完成過多起命案的側(cè)寫,在華國各警局里名聲大噪。

    就連長相氣質(zhì)也非常好。

    不知道為什么,宋松靈就覺得有些不舒服——從小到大,她身邊的同齡男生基本都很喜歡她,長輩也是。

    可她加入刑警大隊(duì)以來,從別人嘴里最常聽到的就是“安姐”這個稱呼。

    沒關(guān)系,安衡玉氣質(zhì)冷冰冰的,一看就不好接觸。反正她不喜歡和這樣的人交朋友。

    宋松靈撇了撇嘴,卻沒有把自己的不喜表露出來,而是重新低下頭去吃飯。

    倒是衡玉,突然抬起頭瞥了宋松靈一眼。

    【零,你怎么突然關(guān)注起女主了?】

    衡玉確定自己剛剛的感覺沒出錯,聽到系統(tǒng)的話,回答得有幾分漫不經(jīng)心,“沒什么?!?br/>
    作者有話要說:  原女主是那種“我即中心”的人,很愛表現(xiàn)自己

    對不起,我是個渣女白,騙了你們的夸獎卻沒有把加更碼出來!

    以后不敢隨便立flag了,這一章就卡了一天

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