高美女本來(lái)是來(lái)討說(shuō)法的，可這下子搞得仿佛竇娥冤一般。

    她是那種隨意冤枉人的嗎？顯然不是啊，這些人是干嘛？他們?cè)诔﹦?？就算是玉堂春也不是這么演的好嗎？

    高美女終于被這幾個(gè)人的表現(xiàn)氣得爆發(fā)了，大喊一聲：“停！”

    接著高美女將手中的書(shū)本往桌上一甩，說(shuō)：“你們真是夠了，你們這群人當(dāng)什么學(xué)生，直接去干土匪得了，做錯(cuò)了還這樣理直氣壯，真不知道是誰(shuí)教出來(lái)的。我是不當(dāng)你們的老師了，你們愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)上！”

    高美女說(shuō)罷，直接摔門(mén)而出，氣得一發(fā)不可收。

    最終，結(jié)果很明顯，高美女課堂上公然甩臉子離開(kāi)的事情直接引發(fā)了學(xué)校方面的重視。一番調(diào)查之后，周慢慢、阿六、顧恒以及薛疏影都被請(qǐng)到了政教處。

    當(dāng)然，剛才揭發(fā)周慢慢的那個(gè)男生也被請(qǐng)了過(guò)去。

    “這么說(shuō)，就是你們幾個(gè)將高美女老師給氣走的！”政教處張主任表示對(duì)這個(gè)年輕學(xué)生是在是沒(méi)有任何好感。

    這好好生生地怎么就把老師給氣成這樣了？

    薛疏影和周慢慢到底是沒(méi)來(lái)過(guò)這樣的地方，表現(xiàn)的有些懵。顧恒和阿六算是這里的?？土?，本著不能讓女生吃虧的態(tài)度，從容不迫地應(yīng)了下來(lái)。

    “老師，這高美女老師是自動(dòng)離開(kāi)我們教室的，和我們這些人是沒(méi)有絲毫關(guān)系。所以氣走老師這個(gè)罪名我們是萬(wàn)萬(wàn)擔(dān)當(dāng)不起的。”

    阿六明白，凡事都得講究個(gè)先機(jī)，實(shí)在是不能將讓人先瞎扣帽子。再說(shuō)了，這件事情，本來(lái)就不是他們的錯(cuò)。

    政教處張主任看了看阿六，再看了看顧恒，心知這兩個(gè)皮猴子是絕對(duì)不會(huì)說(shuō)實(shí)話的。

    于是他本著女生臉皮薄好下手的原則，直接問(wèn)周慢慢和薛疏影說(shuō)：“你們兩個(gè)人一邊呆著你，老師沒(méi)問(wèn)你們。周慢慢、薛疏影，你們說(shuō)說(shuō)今天是什么情況？這怎么就搞成了這副德行？”

    “怎么搞成了這樣，老師你得去問(wèn)高美女老師??！”

    薛疏影抱起自己的胳膊，露出一副“別把我當(dāng)軟柿子”的態(tài)度，說(shuō)：“在我看來(lái)，今天的事情就很簡(jiǎn)單。高美女老師無(wú)辜被人整了，于是就一臉不爽，借機(jī)到我們班上來(lái)撒火。結(jié)果，因?yàn)樗巧逃袉?wèn)題，給我們扣罪名不成，反被我們這群人給抓個(gè)現(xiàn)行?！?br/>
    “沒(méi)錯(cuò)，在高美女老師走之前我們就說(shuō)過(guò)，這事不能就這樣輕易下定論，咱們得到政教處取得張老師的意見(jiàn)，才能判定這樁公案。高美女老師興許就是心虛，不然也不會(huì)就這樣離開(kāi)?！卑⒘硎狙κ栌斑@個(gè)時(shí)候還是很給力的。

    顧恒這邊攔住了這兩個(gè)無(wú)腦噴，非常給張老師面子，說(shuō)：“張老師，其實(shí)，有時(shí)候您不能聽(tīng)信一面之詞，凡事得講究證據(jù)。高美女老師今天沖進(jìn)來(lái)就說(shuō)自己不是來(lái)上課而是來(lái)算賬的，之后發(fā)生這樣的事情也不是完全不在邏輯范圍之類(lèi)。我們這些人就是證人?！?br/>
    “哦，對(duì)了，那個(gè)我們下面的班上的人也是證人，畢竟高美女老師也曾經(jīng)同意形象糟糕地去找他們算賬。結(jié)果遭到了他們的集體無(wú)視后，高美女老師要撂下了威脅的話語(yǔ)?！卑⒘匀皇堑谝粫r(shí)間要支持顧恒的。

    這個(gè)高美女做事怎么那么不小心，找麻煩還那么明目張膽，是不是太不把自己放在眼中了？

    張老師見(jiàn)一時(shí)難以有臺(tái)階，便把矛頭對(duì)準(zhǔn)了看上去最好對(duì)付的周慢慢。

    他倒是聽(tīng)說(shuō)了，當(dāng)場(chǎng)有人指證這個(gè)周慢慢將手機(jī)扔下窗戶才導(dǎo)致了今天的事件。

    周慢慢這個(gè)時(shí)候所有的思路都被打斷了。

    她剛才看到顧恒、阿六以及一向簡(jiǎn)單的薛疏影以行云流水般堪比生產(chǎn)線的速度將所有的鍋甩到了高美女老師身上，正目瞪口呆，哪里會(huì)想到張老師轉(zhuǎn)而來(lái)問(wèn)自己。

    周慢慢這邊實(shí)在找不到任何有力的言論來(lái)給自己反駁，只能說(shuō)：“老師，這件事情，真的從頭到尾和我沒(méi)關(guān)系?！?br/>
    “怎么就和你沒(méi)關(guān)系了？”張老師表示這件事情總算是找到了冤大頭。

    他指著那幾個(gè)男生，說(shuō)：“周慢慢，你們班上的這些個(gè)同學(xué)可是認(rèn)準(zhǔn)了是你本人將這個(gè)手機(jī)扔下窗口，而高美女老師因而才讓你承認(rèn)錯(cuò)誤的。你百般抵賴(lài)又拿不出實(shí)質(zhì)性的證據(jù)，這才導(dǎo)致了之后的事情。”

    周慢慢表示這后面的事情都對(duì)，可這之前的劇情壓根就是錯(cuò)的啊！這手機(jī)真不是她扔的。

    她這個(gè)時(shí)候又不能直接說(shuō)這就是顧恒扔的，畢竟這樣看上去才是更加有嫌疑吧。

    周慢慢這邊啞口無(wú)言，只能看著政教處的張老師。

    顧恒見(jiàn)這個(gè)周慢慢到這個(gè)時(shí)候還這么弱，真是有些無(wú)力了。

    這周慢慢什么時(shí)候成了付不起的阿斗了？

    顧恒實(shí)在看不慣有人欺負(fù)周慢慢，便出言相助，說(shuō)：“老師，其實(shí)這件事情本來(lái)就有很大的問(wèn)題?！?br/>
    張老師實(shí)在不滿顧恒這什么都要摻和一腳的態(tài)度，但又實(shí)在得罪不起，只能皺著眉頭說(shuō)：“顧恒同學(xué)，你有什么可說(shuō)的?！?br/>
    顧恒縱橫臨城二中這么多年，靠的是什么？家世背景？美貌智慧？

    不對(duì)，他靠的是什么時(shí)候都能為自己找到道德頂點(diǎn)，并且每次都能讓政教處這些想要找他算賬的人無(wú)功而返。

    顧恒看了一眼那個(gè)舉報(bào)周慢慢的男生，問(wèn)：“同學(xué)，我記得你之前說(shuō)過(guò)，你看到過(guò)我們這個(gè)方向有人在事發(fā)時(shí)間往窗外扔?xùn)|西，然后才覺(jué)得一定是周慢慢做的對(duì)吧?！?br/>
    到了政教處，加上顧恒的逼問(wèn)，剛才那個(gè)大塊頭男生所有的氣勢(shì)都消弭于無(wú)形了。

    開(kāi)什么玩笑，這里可是政教處，凡事要是說(shuō)的不好，那就是要記過(guò)背處分的地方，到時(shí)候搞不好，那就是留校察看甚至是開(kāi)除。

    到時(shí)候，父母臉上可不好看。

    于是這個(gè)男生所有的氣勢(shì)都收斂了下來(lái)，弱弱看著政教處主任地說(shuō)：“張老師，是的，我的確是看到了周慢慢所在的方向有人王窗外扔?xùn)|西?！?br/>
    “這樣就很有說(shuō)服力了?！?br/>
    顧恒接下來(lái)化身為了福爾摩斯·顧恒，直接將張老師帶到了坑里，而且偏偏所有人還不知道說(shuō)什么好。

    簡(jiǎn)單說(shuō)，顧恒的邏輯是，那個(gè)男生既然連丟東西的人都沒(méi)有看清楚，那么又如何看清楚這個(gè)人丟的是什么？那么他又是憑借著什么邏輯在這里說(shuō)話的呢？

    難道僅僅靠推測(cè)就可以嗎？

    答案是否定的。

    張老師身為多年的政教處主任，當(dāng)然是知道顧恒這么說(shuō)是在強(qiáng)詞奪理，但確實(shí)找不到很健康的理由反駁。最終張老師放棄了。

    他試探性地問(wèn)顧恒，說(shuō)：“你這話說(shuō)得不錯(cuò)，可是高美女老師那邊?！?br/>
    “高美女老師那邊就很好解決了?！卑⒘芸旖o出了解決方案。

    高美女老師今天氣急敗壞的主要理由就是，自己受了這么大的委屈，結(jié)果居然沒(méi)有人出來(lái)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。好不容易自己充當(dāng)了一把偵探，結(jié)果居然還別人當(dāng)場(chǎng)擠兌。

    高美女說(shuō)實(shí)話，那是面子上掛不住。

    阿六深知此事，便提出由自己和顧恒兩人親自給高美女老師買(mǎi)一份禮物讓她消氣。當(dāng)然阿六強(qiáng)調(diào)了，這絕對(duì)不是妥協(xié)，而只是對(duì)美女的一種禮貌性行為。

    “可要是不道歉 ，那高美女老師會(huì)接受嗎？畢竟她面子上這樣難過(guò)?！敝苈蝗挥挠牡貋?lái)了這么一句話。

    她剛才將自己代入了高美女老師，加上對(duì)顧恒的成見(jiàn)，就入戲了。她覺(jué)得顧恒這么處理看上去對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有問(wèn)題，實(shí)際山是一種逃避。

    顧恒搖了搖頭，實(shí)在是沒(méi)看到這種非要讓自己背鍋的人。

    “高美女老師你們就不擔(dān)心了。她當(dāng)時(shí)也是沖動(dòng)，事后也就沒(méi)有那么多事了。再說(shuō)了，我是要處理你們對(duì)老師不尊重這件事情，不是來(lái)追究這些亂七八糟的事情?！睆埨蠋煴硎靖呙琅€不是這樣一個(gè)斤斤計(jì)較的人。

    “這樣就很好啊?！?br/>
    薛疏影這邊終于找到機(jī)會(huì)說(shuō)話：“張老師，其實(shí)我坐在周慢慢同學(xué)的身邊都沒(méi)有看到她丟什么手機(jī)下去，我實(shí)在是不知道這些人是怎么想的。高美女老師其實(shí)是氣到了，不然也不會(huì)這樣糊涂?！?br/>
    “好了，這件事情就這樣吧?！?br/>
    張老師表示心很累，如果再遇上幾次這樣的事情，自己準(zhǔn)會(huì)英年早逝。

    高美女身為人民老師這樣耍脾氣，實(shí)在是不妥。自己也是說(shuō)過(guò)她了。當(dāng)然，這將所有的錯(cuò)都怪到學(xué)生頭上那也是不該的。

    難道他們不知道現(xiàn)在是什么行情嗎？

    現(xiàn)在這些個(gè)學(xué)生一個(gè)個(gè)都是情緒化的人。隨便處理一個(gè)學(xué)生，搞不好引得他們直接想不開(kāi)要自殺怎么辦？再說(shuō)了，現(xiàn)在的學(xué)生，又喜歡搞什么錄影，這要是被放到網(wǎng)上去，影響也不好。

    關(guān)鍵是，這件事情本來(lái)就是一樁無(wú)頭公案，本來(lái)就找不懂所謂的說(shuō)法啊。

    張老師抬起頭，看著那個(gè)大塊頭男生，說(shuō)：“至于你同學(xué)，你不覺(jué)得自己這樣沒(méi)事瞎指責(zé)同學(xué)才是導(dǎo)致這件事情的源頭嗎？”