黎曉嵐和向云深終于和好了,他們倆像以前一樣甜甜蜜蜜的。生活又恢復(fù)了往日的平靜,到了高三,各種各樣的測試來臨,也不再像高一高二那樣輕松了。在這種急速的快節(jié)奏復(fù)習(xí)之下。黎曉嵐感覺到壓力倍增。她突然意識到自己的成績依舊是那么的差勁兒。而像嚴(yán)師的成績卻在穩(wěn)步提升。
說實(shí)話,她心里有一些慌亂。兩個(gè)人本來就存在著巨大的差異,兩個(gè)人能走走到一起,一直到現(xiàn)在大概都是因?yàn)榫壏帧?br/>
教室里,又是一節(jié)班會探討課,有些獨(dú)特,以往都是在討論學(xué)生安全問題或者是班上事物,而這一次討論的是跟高考相關(guān)的問題跟自己學(xué)習(xí)上相關(guān)的問題。也是在探討明天進(jìn)行的高三測試題,為同學(xué)們加油打氣,希望她們不要緊張,可以以最好可以以最好的心態(tài)考出最好的成績來。
班主任正在孜孜不倦地教導(dǎo)她們?!巴瑢W(xué)們,我們要努力要奮斗,不要因?yàn)橐淮蔚目荚囀【痛诡^喪氣,也不要因?yàn)椴粫鲆坏离y題就心灰意冷,我們要相信我們是有那一個(gè)潛力存在的,高三決戰(zhàn),高三必勝明天的考試大家不要緊張,正常發(fā)揮即可,心態(tài)千萬不要崩”
班主任說完把你又開始不安靜起來,都開始竊竊私語的小聲討論這一次考試到底是怎么樣的
“老師,我有太多的題目不會做,該怎么辦呢?”一個(gè)女生站起來問道。
班主任看了看她說道,“不要沮喪,應(yīng)該是因?yàn)槟慊镜闹R不過關(guān),所以基礎(chǔ)薄弱,應(yīng)該下來多去補(bǔ)一下基礎(chǔ)知識的部分。”
“好的老師,我記住了,謝謝您”女生坐下,臉上帶著欣喜的笑容,仿佛茅塞頓開一樣。
黎曉嵐看見這一幕,眉頭微微蹙起。她的問題也很多,所以她應(yīng)該去咨詢一下班主任的意見,那對她的幫助一定會很大,于是她動了一下站了起來?!袄蠋煟业某煽兛偸遣簧唇?,這是什么原因?盡管我非常努力,你也是有目共睹的。”
班主任看著她,微微笑道:“這其實(shí)很正常,可能是因?yàn)閭€(gè)體差異性的緣故,有些人看著平時(shí)不怎么努力,考下來的成績卻很高,而有些人拼盡全力,考下來的成績其實(shí)也不咋樣的,但是不要擔(dān)心,只要你一直努力下去就會有回報(bào)的,不升反降的原因你要自己尋找或者是下一次考試結(jié)束后,你來找老師老師給你分析卷子?!?br/>
“好的,謝謝老師,我明白了?!崩钑詬狗浅5母屑に?,緩緩的坐了下去。
“老師,我可以幫你小蘭補(bǔ)習(xí)功課?!鼻孛魍蝗徽酒饋恚瑢χ嘀魅握f著,語氣堅(jiān)定不移。
黎曉嵐對于這突如其來的轉(zhuǎn)變驚呆了什么?前面要幫她補(bǔ)習(xí)。這確實(shí)令她很意外。她跟秦明自從她上一次的表白之后也沒怎么說過話,基本上都是學(xué)習(xí)上的問題才討論,盡管兩人是同桌,關(guān)系也不過如此。
今天她站起來突然說要給她補(bǔ)習(xí),還當(dāng)著全班那么多人的面,著實(shí)有些尷尬。
班上同學(xué)都嘰嘰喳喳的討論起來,有些則在旁邊偷偷笑著,感覺好有cp感。
黎曉嵐就覺得非常的窘迫,天,這就是秦明在跟她表白之后,全班同學(xué)發(fā)生了變化,無論她走到哪里都在說她和秦明是一對非常有感覺的cp而從來,不說她和向云深是非常登對的情侶。
大概在她們的心目中她配不上向云深吧,因?yàn)槟莻€(gè)人實(shí)在是太優(yōu)秀了,他站在很高的地方,她卻站在很低的地方,兩個(gè)人仿佛永遠(yuǎn)都夠不著邊際一樣。
“嗯,你的成績確實(shí)很優(yōu)秀,現(xiàn)在已經(jīng)超過了你一起,你大概是我們班都有希望的文科狀元,你給你向南補(bǔ)習(xí)一下,看她能不能沖一下一本線,畢竟二本還是太過于普通,即使文科這么難學(xué),但是我們這個(gè)地方的教育水平并不差,我們A高是非常優(yōu)秀的。這件事情我同意了你放心大膽的去做吧”班主任非常的贊同,恨不得拍手叫好,兩個(gè)都是她非常喜歡的學(xué)生,她一向又跟7班的班主任安然有交情,所以也特別關(guān)照黎曉嵐,還有秦明同學(xué)。
幾名聽完欣喜萬分,連忙朝著她鞠了一躬:“謝謝老師,我一定會好好做的,一定不會辜負(fù)您的期望!”
“嗯,坐下吧!現(xiàn)在我們來探討一下關(guān)于高三的生活,你們覺得是怎么樣的?請同學(xué)們舉手發(fā)言?!卑嘀魅闻e著手朝著同學(xué)們說道,希望她們都能夠積極參與進(jìn)來,畢竟這個(gè)活動也是非常有意思的,根據(jù)學(xué)生的情況制定出更好的教學(xué)方案,可以在高考的路上推波助瀾,能夠幫助到她們。
黎曉嵐率先舉手,她站了起來說道:“于老師,我覺得高三的生活很苦也很迷茫,突然就進(jìn)入了高三,都不知道自己前兩年在干什么,目標(biāo)也沒有那么明確,即使也在努力的學(xué)習(xí)吧,作息的時(shí)間變得越來越不規(guī)律起來,這大概就是我對高三的理解。”
黎曉嵐的話一說完,全班都非常的興奮起來,紛紛附和:“對啊,老師我們都有這樣的感覺,不經(jīng)意間就到了高三,非常的迷茫,也沒有目標(biāo),對未來的期望也不大,不知道為什么會導(dǎo)致這樣的原因”
一個(gè)男生大聲的說著她內(nèi)心的獨(dú)白,黎曉嵐的話仿佛說到了他的心坎里。
班主任點(diǎn)點(diǎn)頭,非常的贊賞地看著她們:“你們有這樣的覺悟是非常好的,值得表揚(yáng)高三就是這樣不經(jīng)意就來臨了,在你還沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候,但是沒有關(guān)系,現(xiàn)在以后你都要時(shí)刻準(zhǔn)備著,為參加高考而奮戰(zhàn)。
一要做好時(shí)間規(guī)劃,讓生活高度自律起來;
二要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且一步一步的實(shí)現(xiàn)它;
第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn),在這個(gè)過程中,你們必須堅(jiān)韌不拔,不能有松懈之心,也不能不能撕,也不能有絲毫懈怠,一定要想辦法解決,而不是逃避無論發(fā)生什么樣的事情都要跟老師溝通交流。同學(xué)們都記住我說的話了嗎?”
“記住了老師,謝謝老師教導(dǎo)”異口同聲的說道,聽完班主任的話,她們的心里又舒服了不少,仿佛得到了安慰。
就這樣長達(dá)四十五分鐘的班會終于結(jié)束了,下課之后,黎曉嵐輸了一口氣坐在座位上,不知道在沉思著什么。
秦明看著她說道:“上一次的事情你還沒有答應(yīng)我,都已經(jīng)過去這么多天了,我必須要問一問你”
旁邊的黎曉嵐聽完,面上的神色有一些不好看,“秦明我早就告訴過你,我愛的是向云深,我對你只有對哥哥的那一種喜歡,沒有戀人的喜歡,這就是我的答案始終不變?!?br/>
秦明聽完臉色大變,不知道維持了這樣的神情多久,她在環(huán)環(huán)說道:“好,我明白你的意思,從今以后我跟你做朋友做同學(xué),我會一直喜歡你,一直守護(hù)你,這些你總不能拒絕我”
黎曉嵐聽著他的話,有些不好意思,她都拒絕了別人,別人還是愿意守護(hù),她真的感覺到挺感動的,但是感動歸感動,但她的決定絕對不會變,秦明像她的哥哥一樣照顧她,陪著她,在她守到傷害的時(shí)候,但是旁邊安慰她,她不會做題的時(shí)候,給她講題,給她翻閱公式,他真的是一個(gè)極好的人,即使她不能愛上他,她也愿意永遠(yuǎn)結(jié)交著這個(gè)朋友,永遠(yuǎn)的以朋友的身份守護(hù)。
“謝謝你,我應(yīng)該叫你什么?你的年齡好像比我大這樣吧,我叫你秦大哥好嗎?”黎曉嵐想了想,然后詢問她是否同意
“你隨意吧,都可以。”秦明顯然對兄弟姐妹這件事情不感興趣,他只想和她在一起,僅此而已,其余的根本沒有想過。
黎曉嵐看了看他的樣樣子點(diǎn)頭,算是默認(rèn),“以后你就是我的情大哥了,還請你多多關(guān)照我”
時(shí)間過得很快,彈指間溜走,放學(xué)后,黎曉嵐坐在教室里,看著桌上的數(shù)學(xué)題,忍不住頭疼,這道題她已經(jīng)想了兩天了,可是依舊沒有任何思路,她也不知道自己該怎么做了。
就在這個(gè)時(shí)候,一只手把她桌上的題目拿了過來,“向云深,你怎么來了?”黎曉嵐感到非常的驚喜,她只是想在教室里坐一會兒,沒有想到她就來找她了,確實(shí)令她很意外。
“怎么呢?這道題不會,我給你講,你坐過來?!毕蜥t(yī)生隨意地坐在另一旁的座位上,朝著黎曉嵐拍了拍自己的大腿,示意她走過來。
黎曉嵐走過去,坐在他的大腿上,“這道題怎么做呀?你快點(diǎn)跟我講講,完了我們一起去吃飯,我都已經(jīng)餓了。要不今天中午我做飯給你吃吧?”她想著心里就打定主意,想要做頓飯給他吃。
“好,都聽你的,但是現(xiàn)在請聽我講題,你先觀察這一道題,她們有什么特點(diǎn)?”向云深盯著她詢問。
黎曉嵐搖搖頭,一臉迷茫?!拔沂裁匆部床怀鰜砭涂催@一堆數(shù)學(xué)符號,然后發(fā)呆什么也看不懂呀”
向云深看著她嘆氣:“哎!既然你看不出來,那我直接給你說吧,這道題你觀察她們,你看這個(gè)式子是不是需要二倍角公式來進(jìn)行轉(zhuǎn)化,這個(gè)式子是需要半角公式進(jìn)行轉(zhuǎn)化,還有你看這里,它是需要運(yùn)用余弦函數(shù)……”想刪性性感的薄唇講著,十分的有耐心。
黎曉嵐在一旁聽得入迷。雖然她坐在他的大腿上,但是也并并沒有影響他講課,果然是一個(gè)非常專注的人。
大概十五分鐘過去之后,“好了,于是我們?nèi)コ燥埌桑易鲲埥o你吃,走,我們?nèi)ベI菜?!崩钑詬估蛟粕罹屯馀?。
第二天進(jìn)行測試,考場上人滿為患,熱鬧非凡。每一間考場里都有三個(gè)監(jiān)考老師嚴(yán)格按照高考的來進(jìn)行布置的,一個(gè)監(jiān)考老師拿著安檢儀站在門口,另外兩個(gè)監(jiān)考老師在教室里安排著學(xué)生的相關(guān)事宜。
當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候,所有的考生進(jìn)入教室,找到自己的座位號坐下來,靜靜等待著老師發(fā)下試卷。
黎曉嵐看著眼前的試卷有些發(fā)懵,她有些緊張,突然不知道自己該怎么做。就在這個(gè)時(shí)候,做題的鈴聲響了起來。所有的人拿著筆刷刷刷的在試卷上寫了起來。奮筆疾書,不敢多浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間。
可能偷偷的瞄了瞄四周,神色慌張,心里十分的緊張,她在想她們怎么都會做,自己看見這些題目怎么這么陌生,怎么感覺自己什么都不會做。
黎曉嵐在考場上煎熬了,度過了120分鐘之后,終于鈴聲響起,交上了試卷。她走出考場有些崩潰。那么多題目她居然都不會做,這一次的測試她是不是完蛋了?
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