劉元豎起一根手指搖了搖，“不，穿越回去，盡可能地搞大新聞，我需要你改變歷史的走向?！?br/>
    楊平凡愕然，“改變歷史走向？不怕蝴蝶效應(yīng)影響基準(zhǔn)時(shí)空嗎？”

    劉元笑了起來(lái)，“還記得你和蘇博士一起穿越到明朝那段經(jīng)歷嗎？”

    楊平凡想起來(lái)了，他和蘇羽兩個(gè)人誤打誤撞跑到明朝永樂(lè)年間，引導(dǎo)鄭和船隊(duì)完成了環(huán)球航行的壯舉。

    劉元繼續(xù)說(shuō)道：“你和小羽一起徹底改變了那個(gè)時(shí)空的歷史軌跡，結(jié)果對(duì)基準(zhǔn)時(shí)空幾乎沒(méi)有影響，知道原因嗎？”

    楊平凡點(diǎn)點(diǎn)頭，“李教授跟我說(shuō)過(guò)，說(shuō)普通的穿越，相當(dāng)于在歷史的長(zhǎng)河里扔石頭，濺起的水花就是蝴蝶效應(yīng)，當(dāng)穿越后的行動(dòng)能極大的扭曲歷史的時(shí)候，就相當(dāng)于在歷史長(zhǎng)河旁邊挖了一條支流，反而對(duì)基準(zhǔn)時(shí)空不會(huì)產(chǎn)生影響?！?br/>
    劉元打了個(gè)響指，“沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)道理，這其實(shí)相當(dāng)于產(chǎn)生了一個(gè)平行宇宙，所以我要求你的穿越，必須搞大新聞的原因。”

    楊平凡眼神亮起來(lái)，“聽(tīng)起來(lái)夠刺激的?！?br/>
    劉元心中一喜，“是的，怎么樣？接不接受這個(gè)新崗位？”

    “就我一個(gè)人？”

    劉元搖頭頭，“不，你可以組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但人數(shù)不能太多，最好不要超過(guò)四個(gè)人，畢竟你們要攜帶必要的裝備補(bǔ)給，而穿越艙空間有限，帶不了那么多人。”

    楊平凡點(diǎn)點(diǎn)頭，“那還行，不過(guò)我有個(gè)要求，我需要蘇博士的參與，畢竟她的專業(yè)，我需要她的知識(shí)?！?br/>
    劉元一聽(tīng)此言，臉上竟然扭捏起來(lái)，“小羽沒(méi)法跟你去了，她……嗯，她懷孕了……”

    楊平凡聞言一愣，隨機(jī)捶了劉元一拳，“好啊，看來(lái)我以后要叫蘇博士嫂子了，那我自己找人，要穿越去哪個(gè)朝代？”

    “西晉末年！”

    “為什么是它？”楊平凡滿臉驚訝，幾千年歷史那么多波瀾壯闊的亂世，劉元卻偏偏選擇了西晉末年這個(gè)幾乎沒(méi)人想到的時(shí)期。

    劉元打開(kāi)手腕上的全息投影，上面快速閃過(guò)已經(jīng)編織完成的夢(mèng)境故事。

    “這么說(shuō)吧，穿越者里面，十個(gè)有九個(gè)是要造反稱帝，又要抵御外侮的，本來(lái)有幾個(gè)朝代候選，但考慮到一是其他朝代玩得太多了，而是這是有機(jī)會(huì)的穿越徹底扭曲歷史，所以我們把時(shí)間錨點(diǎn)定遠(yuǎn)一點(diǎn)，目的是防止意外發(fā)生，如果沒(méi)法產(chǎn)生平行宇宙，歷史的自我修正也能把你們穿越搞出來(lái)的窟窿補(bǔ)上去?！?br/>
    “明白了。”

    劉元拍了拍楊平凡的肩膀，“你盡快把人員選出來(lái)，專家團(tuán)隊(duì)會(huì)為你們進(jìn)行時(shí)代背景相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)于人選我只有一個(gè)要求，必須是我們公司的人。”

    沒(méi)有了蘇羽這個(gè)歷史通，楊平凡思前想后，李嵐肯定是要跟自己去的，其他人找誰(shuí)呢？張小銘那張頹廢的臉進(jìn)入了他的腦海里。

    ——

    “又到了一年一度跪著向數(shù)學(xué)老師認(rèn)錯(cuò)的日子了。

    對(duì)不起，當(dāng)初是我沒(méi)學(xué)好，雙十一這套題，一年比一年難，臣妾是真不會(huì)?。。?！”

    李嵐看著各個(gè)購(gòu)物網(wǎng)站上亂七八糟的折扣，忍不住發(fā)出一聲悲嘆。

    在剛開(kāi)始的時(shí)候，雙十一是一個(gè)純粹的購(gòu)物促銷節(jié)，全場(chǎng)五折，零點(diǎn)秒殺，拼的就是手速，搶的就是實(shí)惠，只要一根網(wǎng)線，一個(gè)人就能靈活作戰(zhàn)，一分鐘打完整場(chǎng)個(gè)人賽，干凈利落過(guò)個(gè)豐收年。

    然而不知何時(shí)起，雙十一成為了腦力者競(jìng)賽，還是理綜那一掛的，優(yōu)惠機(jī)制從簡(jiǎn)單的“五折”“八折”到“滿200減20”“兩件八折，三件折上折”，再到如今的“原價(jià)30元一盒，前50件85折，滿250后每件6折，預(yù)付定金雙倍膨脹，購(gòu)物津貼平行優(yōu)惠”。

    又到了一年一度的雙十一購(gòu)物狂歡節(jié)，然而李嵐卻發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在沒(méi)法搞懂越來(lái)越復(fù)雜的折扣公式了，就算她發(fā)揮自己985的大腦，從十月算到十一月，也算不清要領(lǐng)多優(yōu)惠券，才能買好這一提原木加厚紙巾，她一個(gè)文科生，一看到數(shù)學(xué)就頭疼，黑板上的排列組都學(xué)不會(huì)，更何況這個(gè)。

    更別提人拉人、人煩人、人罵人的蓋樓游戲，每天十六個(gè)私信鏈接叫人起床，每晚九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)救救孩子，好友群里求蓋樓的人可以從朱雀排到帝都，每次都手忙腳亂以為是愛(ài)情在敲門。

    旁邊的蘇羽笑吟吟看著目瞪口到的李嵐道：“所有人都很郁悶，雙十一買個(gè)東西而已，為什么要搞這么復(fù)雜的優(yōu)惠規(guī)則“考驗(yàn)”我們？為什么就不能像過(guò)去那樣簡(jiǎn)單打折？

    說(shuō)到底，折騰你，麻痹你，還不是為了更好地掏空你，在重重機(jī)關(guān)背后，潛伏著貨真價(jià)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，就為了更好地捕捉你而已?！?br/>
    李嵐把筆記本電腦推開(kāi)，拉著蘇羽的袖子，“羽姐姐，你是心理學(xué)博士，給我講講唄?！?br/>
    蘇羽沒(méi)有直接回答，反問(wèn)道：“我先問(wèn)你幾個(gè)詞，什么是定金膨脹？什么是平行優(yōu)惠？紅包、津貼、優(yōu)惠券分別指什么？定金抵扣、定金翻倍和實(shí)付定金又是什么區(qū)別？

    再來(lái)幾個(gè)簡(jiǎn)答題，今年雙十一津貼和優(yōu)惠券的使用是否包括定金？預(yù)售和非預(yù)售一起結(jié)算可否使用津貼？滿減優(yōu)惠包括定金，包不包括定金膨脹部分？以上請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋并說(shuō)明原因。

    最后來(lái)道應(yīng)用題壓軸，已知某店鋪有購(gòu)物津貼“每滿400減50”，店鋪券“滿469減20”，會(huì)員專屬券“每300積分換50元優(yōu)惠券，滿398使用”“每600積分換100元優(yōu)惠券，滿718使用”，其中店鋪優(yōu)惠券為單筆訂單實(shí)付金額滿減，不可與會(huì)員專屬券/單品券疊加使用，優(yōu)惠券單筆訂單限用一張；購(gòu)物津貼可與優(yōu)惠券疊加使用，但只能在雙十一當(dāng)日使用。

    所以問(wèn)題來(lái)了，如果阿花要買一款黑精華，預(yù)售價(jià)309元50ml，定金20雙倍膨脹，會(huì)員積分932，她的預(yù)算是2000元，請(qǐng)問(wèn)怎么買最劃算？

    再來(lái)個(gè)升級(jí)版，如果再加購(gòu)一件其他店鋪的羊毛大衣，售價(jià)899，定金50抵100，津貼跨店滿減，優(yōu)惠券不支持平行優(yōu)惠，請(qǐng)問(wèn)阿花該不該拆單，要怎么買才最劃算？”

    李嵐聽(tīng)得呆呆傻傻，蘇羽笑著揉揉她的秀發(fā)，“面對(duì)這張宛如天書的試卷，有人當(dāng)場(chǎng)放棄，點(diǎn)擊立即購(gòu)買付款完事，有人掏出草稿紙和計(jì)算器，懵懵懂懂地計(jì)算，盯著手機(jī)搶優(yōu)惠券、做任務(wù)，殊不知，正一步步走入商家預(yù)設(shè)的’圈套’。

    這個(gè)圈套叫做“價(jià)格歧視”，意思是用不同的價(jià)格“歧視”消費(fèi)者，將完全相同的產(chǎn)品或者服務(wù)，以不同的價(jià)格賣給不同的買家。有錢人就賣得貴一點(diǎn)，窮人就賣得便宜一點(diǎn)。

    對(duì)于商家而言，他們追求收益的最大化，希望賣給每個(gè)人的都是最高價(jià)，但又不確定每個(gè)消費(fèi)者的心理預(yù)算是多少，于是設(shè)置重重的關(guān)卡，讓消費(fèi)者自己暴露預(yù)算。

    對(duì)于窮人而言，他們的預(yù)算較低，愿意付出更多得到一個(gè)好價(jià)格；而預(yù)算高的人嫌麻煩，可能想買就買了。

    于是復(fù)雜的優(yōu)惠規(guī)則成為一個(gè)良好的篩選器，把高預(yù)算的有錢人篩除出去，剩下低預(yù)算的窮人，勤勤懇懇地?cái)€券、蓋樓、湊滿減、領(lǐng)紅包，做九十九道燒腦數(shù)學(xué)題，省十塊八塊半杯奶茶錢。

    聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)心酸？你擼起袖子薅羊毛，其實(shí)是把底牌暴露給了商家。

    窮人的時(shí)間不值錢，所以才能拿時(shí)間去換錢。這世上哪有什么會(huì)過(guò)日子，只是真的沒(méi)錢而已。

    這還不算完，對(duì)于窮人而言，套路是環(huán)環(huán)相扣的。

    一旦你開(kāi)始做雙十一這套數(shù)學(xué)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，出題老師的本意就是要考倒你，想不掛科是很難的。

    對(duì)于窮人而言，買東西常常貨比三家，但趕上了雙十一，你還真的算不清到底哪家最便宜，甚至連賣多少錢都算不清，如果還不明白，那我舉個(gè)例子。

    假設(shè)你要參加雙十一，并立志要買到最便宜的大閘蟹味道薯片，第一家的活動(dòng)是“20塊錢一盒，買一送一”，第二家店的活動(dòng)是“30塊錢一盒，現(xiàn)在六五折，如果消費(fèi)滿100元，還能再返20元優(yōu)惠券，跨店鋪可滿減但不支持單品券平行優(yōu)惠”，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該怎么辦？

    大部分想占點(diǎn)便宜的人，肯定會(huì)認(rèn)真做功課貨比三家，但商家預(yù)先設(shè)置了各種復(fù)雜的折扣滿減條件，花式計(jì)算之下，比到第二家時(shí)就快要陣亡，后來(lái)算了一下午，發(fā)現(xiàn)是第四家更便宜，機(jī)關(guān)算盡，還是輸給了商家。

    其實(shí)，這就是非常典型的“價(jià)格混淆“，商家設(shè)置非常復(fù)雜的活動(dòng)，讓消費(fèi)者無(wú)法精準(zhǔn)地計(jì)算商品的實(shí)際價(jià)格，于是遇到比價(jià)困難，進(jìn)而讓商家獲得超額利潤(rùn)。

    而最后比來(lái)比去，最后在迷迷糊糊中下單，一看扣款記錄，咦，這不就比原價(jià)便宜五塊錢嗎？宛如高考數(shù)學(xué)的最后一道大題，一頓操作猛如虎，一看分?jǐn)?shù)55，這還能怪誰(shuí)？當(dāng)然是怪出題的老師了。”

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