一天，何漢生去車間的時(shí)候遇見了袁金旺。

    “漢生，去哪里呢？”

    “去車間看看。”

    “對(duì)了，漢生。有個(gè)事你能幫我一下嗎？”

    “什么事啊？你說?！?br/>
    “我有個(gè)朋友開了一個(gè)初中學(xué)生的輔導(dǎo)班，最近英語(yǔ)老師請(qǐng)了一個(gè)月假，你能幫忙去代代課嗎？”

    “我從來(lái)沒做過，能行嗎？”

    “你是大學(xué)生，應(yīng)該可以的。我看了一下公司的人，就你學(xué)歷高。對(duì)了，不是每天都去，一個(gè)星期就星期天去一天。一天兩百呢。要是我英語(yǔ)好，我就去了?！?br/>
    “一天兩百？”

    何漢生有些驚訝，因?yàn)檩o導(dǎo)一天跟上他上兩天班了。

    “對(duì)啊，比我們上班都掙的多?！?br/>
    “可以試試啊。不過，我也沒有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，別處問題啊?！?br/>
    “都是些初一初二的學(xué)生，憑你的能力完全可以的?！?br/>
    “好。我先代一天試試?！?br/>
    “這是我朋友的電話，他姓喬。等有時(shí)間你聯(lián)系一下他吧。你的電話我也發(fā)給他了。”

    “嗯，好?，F(xiàn)在輔導(dǎo)班這么掙錢嗎？”

    “對(duì)啊?，F(xiàn)在輔導(dǎo)班就是暴利行業(yè)。沈主任的兒子上初三了，從初一開始就在輔導(dǎo)班，一天差不多一百。還有以前葛科長(zhǎng)的兒子上了一個(gè)中考強(qiáng)化班，一個(gè)小時(shí)三百呢?！?br/>
    “真的假的啊。這不上一個(gè)月班還不夠交輔導(dǎo)費(fèi)的啊?！?br/>
    “現(xiàn)在，初中階段很關(guān)鍵，要是考不上高中，就得去念職高，很多家長(zhǎng)舍不得孩子去。所以，在中考之前，家長(zhǎng)能花多少錢就花多少錢去培養(yǎng)了?！?br/>
    “家長(zhǎng)也太不容易了?！?br/>
    “就是。你沒看現(xiàn)在都沒生二胎三胎的了，是真的養(yǎng)不起啊?！?br/>
    “金旺，過來(lái)一下?！鄙蛑魅未蠛爸?。

    “好了，漢生，我去忙了。一會(huì)你聯(lián)系一下我朋友吧。”

    “好的?！?br/>
    袁金旺急匆匆走了。

    車間到處都是高清攝像頭，連說個(gè)話也不自在，總感覺被人監(jiān)視似的。如果被領(lǐng)導(dǎo)撞見，還以為在玩了。

    何漢生也走出了車間。他的內(nèi)心也略微不安了起來(lái)。

    在樓梯拐彎處，因?yàn)檫@里沒有攝像頭，何漢生稍微放松了一下。

    趁著沒人，他撥通了喬老師的電話。

    “喬老師，你好。我是何漢生，是袁金旺的同事。他說，你這邊需要一個(gè)英語(yǔ)代課老師，是嗎？”

    “對(duì)對(duì)，我聽袁金旺說起過你。他說你學(xué)歷高，文采很好?！?br/>
    “可是，我以前沒輔導(dǎo)過，也沒有經(jīng)驗(yàn)啊。”

    “都是初中生，應(yīng)該沒問題的。要不下班后你過來(lái)趟吧，我們細(xì)聊聊?！?br/>
    “嗯，好的?！?br/>
    掛斷電話，何漢生又忐忑了起來(lái)。

    他就是憑一天兩百元才接的，但能不能做好，他心里還是沒底的。不過，想想自己英語(yǔ)基礎(chǔ)挺好的，現(xiàn)在只是有些淡忘了。不管怎么樣，他想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，先去試一試再說。

    在工作間隙，他也在網(wǎng)上查了一下相關(guān)的英語(yǔ)內(nèi)容。他突然發(fā)現(xiàn)，很多的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)依舊記得，像名詞的單復(fù)數(shù)，名詞所有格，形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，動(dòng)詞變化，還有一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)等八種時(shí)態(tài)。看著這些熟悉的內(nèi)容，他突然有了一些信心。

    快下班時(shí)，他注意到喬老師加他微信了。

    他快速點(diǎn)擊了確認(rèn)。

    很快，喬老師把位置和樓號(hào)發(fā)給了他。

    他快速回復(fù)：?jiǎn)汤蠋?，收到?br/>
    下班后，何漢生沒有回家，而是騎車直接去了喬老師家。

    小區(qū)名是書香門第，在三中附近。據(jù)他所知，這個(gè)小區(qū)里住的大多是三中老師。小區(qū)里很安靜也很干凈，路邊石一座座文化名人的雕像。

    走在小區(qū)里，能感到一種文化的厚重感和沉淀感。

    何漢生乘著電梯去了五樓。

    他敲了敲門。很快，門開了。

    “喬老師，你好。”

    “是何漢生吧？”

    “對(duì)?！?br/>
    “好，快進(jìn)來(lái)吧?！?br/>
    何漢生換了一雙拖鞋，去了客廳。

    “漢生，坐?！眴汤蠋熓疽庾屗诓鑾讓?duì)面。

    “喝杯茶吧。”

    喬老師很客氣，倒了一杯茶放到了何漢生面前。

    “謝謝?！?br/>
    “是這樣的。有個(gè)英語(yǔ)老師請(qǐng)假了，我想讓你幫忙代四個(gè)星期天。你以前一點(diǎn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)沒有嗎？”

    “沒有?！焙螡h生如實(shí)回答。

    “其實(shí)也沒什么難的。四天也就兩個(gè)單元，一天六節(jié)課，初一初二各三節(jié)課。主要講講知識(shí)點(diǎn)，發(fā)張練習(xí)卷做做，然后，再給講講并維持一下課堂紀(jì)律就可以了。這里有些教材和輔導(dǎo)資料，你可以看一下熟悉一下?！?br/>
    “嗯，好的?！?br/>
    何漢生接過了資料，大體翻看了一下。

    “我英語(yǔ)基礎(chǔ)挺好的，應(yīng)該沒問題?！?br/>
    “那就好?！?br/>
    “輔導(dǎo)班就星期天一天有課，平時(shí)不上嗎？”何漢生看來(lái)，輔導(dǎo)班一般都是晚上輔導(dǎo)的。

    “對(duì)。輔導(dǎo)班不在這里，在沂源那里，只能周末去。”

    “在沂源那里？”

    何漢生有些驚訝。因?yàn)橐试幢人睦霞腋邩蜻€遠(yuǎn)，那里是萊沂最遠(yuǎn)的一個(gè)鎮(zhèn)，平時(shí)坐車過去大約需要一個(gè)半小時(shí)。

    “對(duì)啊。因?yàn)槲乙彩抢蠋?，在市里辦輔導(dǎo)班是不允許的。我老家是沂源的，那里有很多認(rèn)識(shí)的人。袁金旺是我的發(fā)小，上次回家就是他跟我推薦你的。”

    “哦。”何漢生點(diǎn)著頭，喝了一口茶。

    “你也知道，在職老師不好請(qǐng)的。因?yàn)樗麄円矒?dān)心被查。你去我是信得過的?！?br/>
    “好，謝謝。對(duì)了，課應(yīng)該怎么安排？”

    “可以這樣。每個(gè)年級(jí)不是三節(jié)課嗎。第一節(jié)課可以把剛學(xué)過的這一單元重點(diǎn)和難點(diǎn)講一下。一節(jié)課四十分鐘，你可以自己安排。第二節(jié)課可以發(fā)張練習(xí)卷做做，你也可以聽寫下單詞，讓大家讀讀課文。第三節(jié)課給他們講講，總結(jié)一下。一個(gè)班二十個(gè)人，總共四十個(gè)人?！?br/>
    “嗯，好的?！焙螡h生聽喬老師這么一說心里大體也有數(shù)了。

    “我們這個(gè)周天就去，你先準(zhǔn)備一下。如果有需要復(fù)印的，你可以提前一天給我?！?br/>
    “我們公司也有復(fù)印機(jī)，到時(shí)候，我復(fù)印也可以?！?br/>
    “也好。漢生，一會(huì)在我家吃飯吧?！?br/>
    “不了，不了，還是回家吃吧。我回去好好看看書，好好準(zhǔn)備一下。”

    何漢生拒絕了，抱起資料就要走。

    “好。那就不留你了。這些書我給找個(gè)袋裝一下吧。”

    喬老師找了一個(gè)紙袋，把那些資料都放進(jìn)去了。

    何漢生下樓了。

    回到家，何漢生把代課輔導(dǎo)的事告訴了妻子。

    “佳慧，我們公司有個(gè)同事的朋友開了一個(gè)輔導(dǎo)班，讓我周末去給代個(gè)課，就去四個(gè)周末。”

    “代什么課??？”

    “英語(yǔ)?！?br/>
    “你也沒做過，能行嗎？”

    “先試試吧。我剛從他家回來(lái)，你看書和資料都帶來(lái)了。說不定以后我們也辦個(gè)輔導(dǎo)班呢?，F(xiàn)在辦輔導(dǎo)班可掙錢了?！?br/>
    “把你能的吧?！?br/>
    “你知道去一天多少錢嗎？”

    “多少？”

    “兩百呢。”

    “是嗎？那么多?，F(xiàn)在不是不讓辦輔導(dǎo)班嗎？”

    “他的輔導(dǎo)班在沂源呢。”

    “那么遠(yuǎn)。來(lái)回這不得三個(gè)多小時(shí)?！?br/>
    “嗯。先干一天看看。如果不合適，以后就不去了。”

    “快吃飯吧。”

    “嗯。”

    何漢生吃完飯后，便開始了英語(yǔ)準(zhǔn)備。既然答應(yīng)了別人，就應(yīng)該做好。

    他一邊看書一邊做著記錄。

    很快，一些淡忘的內(nèi)容又慢慢記憶了起來(lái)

    在上班間隙，他也在網(wǎng)上查看相關(guān)語(yǔ)法的講解。雖然只需要準(zhǔn)備一個(gè)單元的內(nèi)容，但他把整本書都看完了。

    星期六下午，趁辦公室人少，他悄悄把練習(xí)卷復(fù)印完了。

    晚上，他收到了喬老師微信：漢生，明天早上五點(diǎn)半出發(fā)。我去你們小區(qū)門口接你。

    何漢生回復(fù)：好的。

    第二天早上，何漢生五點(diǎn)就起床了。

    他洗漱了一下，吃了幾塊面包，便去小區(qū)門口了。

    外面還沒亮天，漆黑一片，還有點(diǎn)冷。沒想到做個(gè)兼職比上班都早。

    他站在路邊等著。路燈昏黃，偶爾有幾輛車經(jīng)過。

    寒氣直往衣服里鉆，何漢生把羽絨服的帽子戴上了。

    很快，一輛車停在了他的旁邊。

    “漢生，上車吧?！?br/>
    “喬老師早?！焙螡h生拉開車門，坐在了副駕駛位置。

    “你看，人家漢生多像老師啊。”

    何漢生這才注意到后排還坐著人。

    “漢生，這是我媽媽?！?br/>
    “阿姨，早上好。”

    “漢生，你是做什么工作的?！?br/>
    “我在公司做銷售?！?br/>
    “哦。挺好的?？茨阄馁|(zhì)彬彬的，還以為你也是當(dāng)老師的呢?！?br/>
    喬阿姨很健談，一路上，他們一直在聊個(gè)不停。

    因?yàn)槠鸬迷?，何漢生本想瞇一會(huì)補(bǔ)個(gè)覺，沒想到一直在聊天了。

    喬阿姨很善良也很熱情。雖然初次見面，但卻感覺不到生疏感。

    七點(diǎn)多，車在一個(gè)平房前停了下來(lái)。

    “漢生，你和我媽先下來(lái)，我還得去接幾個(gè)學(xué)生?！?br/>
    “好?！?br/>
    喬阿姨把后備箱的蔬菜也拿了下來(lái)。

    “這是我們租的房子。中午可以在這里做飯，也可以在這里休息一下?！?br/>
    “哦。在哪里上課呢？”何漢生想不會(huì)在這里上課吧。

    “你看前邊馬路邊那些樓，教室在那里呢?！?br/>
    “那離得挺近啊。”

    “嗯?！?br/>
    “阿姨，我?guī)湍隳弥税?。?br/>
    何漢生看見喬阿姨要開門，急忙把菜接了過來(lái)。

    他們進(jìn)屋了。

    平時(shí)沒人住，但屋里挺干凈的。

    “漢生，一會(huì)學(xué)生就該來(lái)了。我們先去前邊教室開門吧?！?br/>
    “嗯，好?！?br/>
    何漢生提著包，跟著喬阿姨去教室了。

    共兩個(gè)教室，初一在一樓，初二在二樓。里面有黑板、桌凳、空調(diào)、飲水機(jī)等。

    喬阿姨把空調(diào)打開了，然后整理起了桌凳。

    何漢生也幫忙掃地，套套垃圾袋。

    “喬阿姨，喬老師要去接所有學(xué)生嗎？”

    “不，就四五個(gè)遠(yuǎn)的，家長(zhǎng)送不方便。其他的都有家長(zhǎng)送?！?br/>
    學(xué)生們陸續(xù)來(lái)了。

    何漢生熱情的告訴他們初一的在一樓，初二的去二樓，還囑咐他們上樓時(shí)注意樓梯

    八點(diǎn)，上課開始了。

    何漢生先上初一的課。由于準(zhǔn)備的很充分，上課進(jìn)行的很順利。學(xué)生也都非常遵守紀(jì)律，也非常好學(xué)。

    那種授人知識(shí)、被人尊重的感覺，讓人感動(dòng)也讓人溫暖。在上課的一瞬間，他感覺自己就是一名老師。心里很自如，也很自豪。由于自己專業(yè)是漢語(yǔ)言的緣故，他翻譯句子的時(shí)候，既準(zhǔn)確又恰如其分。幾節(jié)課下來(lái)，學(xué)生們都喜歡上了他的課。

    中午吃飯的時(shí)候，喬老師也很驚喜。

    “漢生，你挺厲害啊。學(xué)生們反饋你講的挺好的?！?br/>
    “這是第一次代課，真沒有經(jīng)驗(yàn)啊。”

    “已經(jīng)很好了?！?br/>
    “我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生也都挺懂事也都挺好學(xué)的。”

    “就是，他們家大多在農(nóng)村，都很珍惜機(jī)會(huì)的?！?br/>
    “他們?cè)敢鈱W(xué)我也就更愿意講，感覺一節(jié)課四十分鐘都不夠?！?br/>
    “那太好了。”

    “漢生，等吃完飯，你回平房那里休息一下吧。等下午一點(diǎn)半再過來(lái)?！?br/>
    “不用吧。我和你一塊在這里吧。”

    “時(shí)間挺長(zhǎng)的。你過去休息一下吧。我在這里看著就行。”

    吃完飯后，何漢生回平房了。

    喬阿姨很客氣，專門收拾了一個(gè)房間讓何漢生休息。

    下午三節(jié)課也很順利的上完了。

    在回去的路上，喬老師微信轉(zhuǎn)給了何漢生兩百元錢。

    “喬老師，不用那么急的。等上完一起算賬也可以?！?br/>
    “工資我們一天一結(jié)，這樣也省事，不用記賬?！?br/>
    “好的，謝謝?！焙螡h生從內(nèi)心里感激。

    “漢生，你真應(yīng)該做老師。你看，老師的一切條件你都符合?！?br/>
    “呵呵，當(dāng)老師哪那么容易啊。”

    他們又有說有笑的聊了一路。

    喬老師把何漢生送到了小區(qū)門口。

    “漢生，下個(gè)周天再去啊?！?br/>
    “好的?！?br/>
    走在小區(qū)里，何漢生滿是開心和高興。沒想到第一天代課，效果這么好。雖然上了一天的課，嗓子有點(diǎn)啞，腿也有點(diǎn)酸，但做的都是自己喜歡的，不需要違心和偽裝，累也是值得的。