“沒事,我就是隨便問問,無論如何,你都是我哥?!?br/>
李悅悅在李宇告知了真相之后,又露出了那種純真的笑容。
而李宇在李悅悅終于回到之前的樣子時(shí),也笑著說道:“當(dāng)然!”
兩人互相告知了對方真相,一切歸于平靜。
而李悅悅也沒有對李宇的身份還有任何懷疑。
兩人就這么和諧地走到了學(xué)校。
教導(dǎo)主任還是這么盡職盡責(zé)地在校門口內(nèi)。
“老師好?!?br/>
“主任好?!?br/>
一個(gè)又一個(gè)路過教導(dǎo)主任的學(xué)生打著招呼道。
主任點(diǎn)著頭。
“主任好!”
“主任好?!?br/>
李宇和李悅悅路過教導(dǎo)主任,也打著招呼道。
看見了李宇他們倆,教導(dǎo)主任原本僵硬的冷臉?biāo)查g變成了一臉笑容的表情。
“唉唉,好好,吃飯了沒?要不先吃飯去?!?br/>
主任甚至跟在李宇他們兩個(gè)身后噓寒問暖。
“咳咳,不用了主任,我們立即去教室,您先在這里值班就行?!?br/>
李宇和李悅悅看見主任的跟來,嚇得小跑到教學(xué)樓里去。
主任笑瞇瞇的看著走遠(yuǎn)的兩人,欣慰地說道:“年輕就是好??!”
突然,他看見竟然有同學(xué)帶著飯進(jìn)了學(xué)校,瞬間換了一張冷臉:“嘿!那個(gè)同學(xué)!你怎么帶著飯進(jìn)來了?不知道校規(guī)嗎?!給我到門口吃完再進(jìn)去!”
李宇和李悅悅來到教室內(nèi),此時(shí)的教室已經(jīng)來了大半的人。
李宇和李悅悅坐在一起,無聊的看著書。
“好了,同學(xué)們,安靜一下!”
這時(shí),李老師進(jìn)入了教室。
十五班的學(xué)生們瞬間坐好,安靜了下來。
李老師看著已經(jīng)安靜下來的各位同學(xué),滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“同學(xué)們,除去昨天我們報(bào)到的一天,今天就是我們來到清島實(shí)驗(yàn)高中的第一天!”
“而今天你們將要簽署一個(gè)協(xié)議,簡單地說就是在協(xié)議上邊有關(guān)于比賽的各個(gè)問題。你們可以仔細(xì)的看一看?!?br/>
說完,李老師就把在講臺上的一摞協(xié)議一張張的發(fā)了下來。
李宇拿到協(xié)議后,看了看上邊的內(nèi)容。
簡單的說就是每個(gè)學(xué)期考試的時(shí)候都是要進(jìn)行比賽的,而比賽的排名近乎就是自己在學(xué)校里的排名。
每個(gè)年級都有年級榜單,上邊就是在這個(gè)年紀(jì)的排名。
而潛龍榜只有每個(gè)年級的前五十名才可以對潛龍榜的第一名發(fā)起挑戰(zhàn)。
而最下邊的一則通告則是明天就要開始新生摸底比賽了。
如果沒有特殊條件,每個(gè)學(xué)生都要參加。
而根據(jù)比賽結(jié)果會有相對應(yīng)的獎勵。
而獎勵就是令人眼紅的修煉資源。
據(jù)說這是魔石集團(tuán)提供的。
“同學(xué)們,沒有異議的話就在最下邊簽上你的名字,然后班長收一下?!?br/>
簽完名之后,李悅悅便從后往前一個(gè)個(gè)收著協(xié)議。
“好了,同學(xué)們,給你們介紹一下,這是你嗎的王老師,大家歡迎?!?br/>
說著下邊的同學(xué)們便鼓起掌來。
從教室門外走出來一個(gè)中年男子,帶著標(biāo)準(zhǔn)的黑色眼睛,發(fā)際線高的嚇人,而頭頂也是好像只有幾根頭發(fā)。
看來這名老師禿頂了。
“同學(xué)們,你們好。我是你們的魔法速覽課程的老師,我姓王,你們可以叫我王老師?!?br/>
王老師憨厚的笑著,看著臺下的各位同學(xué)。
眾人又鼓起掌來。
“好了,王老師您先上課,我就先出去了。”
站在一旁的李老師走了出去。
王老師看著下邊的各位同學(xué),滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“說實(shí)話,我每年都教十五班,而今年你們班是我看到過天賦最好的一屆?!?br/>
說完這話李宇感到有些驚訝。
原本以為王老師會一開始就說帶著最差的一屆來著。
“我看了看咱們班今年各個(gè)人的天賦實(shí)力,平均初始等級竟然會四級!”
“說實(shí)話,這個(gè)級別幾乎是五班六班的實(shí)力了,而今年你們的初始等級確實(shí)給了我一個(gè)驚喜?!?br/>
“而且最厲害的是我們班竟然有同學(xué)覺醒了八級的神圣治愈屬性!”
“說實(shí)話,我到現(xiàn)在為止還沒有見到過覺醒神圣治愈屬性的覺醒者。所以哪位同學(xué)覺醒了這個(gè)魔法屬性呢?”
王老師興奮的說道。
說起來神圣治愈屬性的覺醒者的確十分罕見。
也許中彩票的概率都比這大。
于是李悅悅從座位上站了起來。
王老師看著李悅悅,好似在觀摩著一個(gè)藝術(shù)品。
“不錯(cuò)不錯(cuò),不愧是一個(gè)覺醒了神圣治愈屬性的女孩,看起來就十分的有靈性?!?br/>
王老師夸贊著李悅悅,李悅悅感到有些不好意思起來。
“好了,李悅悅同學(xué)先坐下吧?!蓖趵蠋熣f道。
“現(xiàn)在我們先來上課。”
“首先,同學(xué)們先翻到課本的第一頁。”
“眾所周知,我們的魔法屬性有許多,例如火、水、金、木、土等等?!?br/>
“這些都是十分常見的五種基本元素魔法?!?br/>
“而在這五種基本元素之外,還有很多稀有的魔法?!?br/>
“例如雷屬性魔法、召喚屬性魔法、時(shí)間屬性、空間屬性、還有像我們班的李悅悅同學(xué)的神圣治愈屬性等等。”
“而大多數(shù)這些屬性的魔法覺醒幾率都很低,而且覺醒這些稀有屬性的高等級初始等級都十分的低,以至于高等級的這幾類屬性的魔法都很少?!?br/>
“但是我了解到我們班里有兩位同學(xué)都覺醒了稀有屬性,并且他們的等級都很高?!?br/>
“李宇同學(xué)和王洪磊同學(xué),你們兩個(gè)就是我們班里除了李悅悅同學(xué)以外覺醒的稀有屬性的人?!?br/>
王老師一臉微笑的看著臺下。
“李宇同學(xué)覺醒了具有最強(qiáng)攻擊的雷屬性魔法,初始等級更是達(dá)到了八級!”
“王洪磊同學(xué)則是覺醒了時(shí)間屬性,其初始等級達(dá)到了七級?!?br/>
“這兩位同學(xué)站起來一下,讓我認(rèn)識認(rèn)識?!?br/>
說完,李宇和王洪磊便從座位上站了起來。
王老師看著兩人點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“果然是一邊人才啊!不錯(cuò),你們好好努力,先坐下吧?!?br/>
王老師看著眾人接著說道:“我們魔法的諸多技能各種各樣。有輔助的,有攻擊的,有束縛作用的,甚至還有強(qiáng)化作用的魔法?!?br/>
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