冬日的暖陽(yáng)灑滿(mǎn)窗臺(tái)，碧藍(lán)的天空清澈明凈，飄著幾縷云彩。 樓下國(guó)玉蘭樹(shù)的葉子已經(jīng)泛黃，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片輕飄飄的落葉打著旋，像斷翅的蝴蝶，讓人心里頓生一絲憐惜。
這樣的季節(jié)，適合人們懷舊。
高訓(xùn)奇和付敏麗此時(shí)來(lái)到了一條幽靜的河邊，付敏麗問(wèn)“訓(xùn)奇我看你對(duì)寫(xiě)很感興趣，你認(rèn)為塵世間有沒(méi)有真正純粹的愛(ài)情呢?！?br/>
高訓(xùn)奇“最近，我通過(guò)使你的圖書(shū)證在你們這的圖書(shū)館看了許多關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)情的，我覺(jué)得離開(kāi)物質(zhì)條件去談愛(ài)情的人和事，那幾乎是沒(méi)有的，人總是逃不開(kāi)物欲的羈絆的，一個(gè)叫化子，任你長(zhǎng)得如何帥氣是不會(huì)有什么姑娘來(lái)愛(ài)他的。愛(ài)是建立在一定經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)等條件之上的，這猶如花兒的紅艷因是有了花樹(shù)對(duì)它供給了足夠的營(yíng)養(yǎng)所致?！?br/>
付敏麗“我在和你接觸后，根據(jù)自己兒時(shí)的些微記憶，改編了一個(gè)青春校園，你看看覺(jué)得我寫(xiě)得如何啊?！?br/>
于是，付敏麗就把這個(gè)手機(jī)版翻給高訓(xùn)奇看，高訓(xùn)奇也饒有興趣地看了起來(lái)。
付敏麗青春校園作于11月23日劉福明第一次走進(jìn)我的視線，也是黃葉飄零的冬天。
午后的陽(yáng)光從窗戶(hù)里照進(jìn)來(lái)，暖暖的，很舒服，也讓人昏昏欲睡。翻開(kāi)課擺在桌子上，我卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。第一節(jié)又是數(shù)學(xué)課，那是令人眼花繚亂的數(shù)字，對(duì)我來(lái)就是破解不了的謎團(tuán)，什么公式、定律、換算方法、代數(shù)方程，四肢達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的我，對(duì)數(shù)字有著與生俱來(lái)的恐懼感。從初中時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)就沒(méi)及格過(guò)的我，是爸爸花錢(qián)求人才勉強(qiáng)讓我混入這所高中的插班生?？梢韵胂?，坐在這一個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的學(xué)生堆里的我，我每天所要承受的壓力有多大，那是可想而知的了。
隨著上課鈴響，數(shù)學(xué)老師那比時(shí)鐘還精確的腳步就跨入教室。原就對(duì)數(shù)字過(guò)敏的我，對(duì)于我們這位數(shù)學(xué)老師打心底里不喜歡。中年福的她又矮又胖，圓滾滾的，從側(cè)面看就像個(gè)孕婦。她不茍言笑，臉色永遠(yuǎn)是冷冰冰的，厚厚的眼鏡片里面射出來(lái)的目光，依然犀利?；蛟S是我成績(jī)太差之故，我對(duì)哪個(gè)老師都愛(ài)不起來(lái)。同樣，也沒(méi)有老師青睞我。有時(shí)候我常常想，我就是那種命運(yùn)的棄兒，不適合生存在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)里。若不是爸媽堅(jiān)持，我早打算去社會(huì)上找一份力所能及的工作混日子，又何必來(lái)學(xué)校，跟這些祖國(guó)未來(lái)的棟梁們摻合在一起，來(lái)遭受眾人的白眼和歧視?？蓱z天下父母心，我那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的爸爸，哪里能看到他女兒這顆傷痕累累的心呢
我跟同學(xué)們機(jī)械地起來(lái)，有氣無(wú)力地附和一聲“老師好”，剛坐下，耳邊似乎傳來(lái)幾聲唏噓聲。抬起頭這才看到老師的旁邊，豁然還著一個(gè)學(xué)生，我目光落在他身上的剎那，也有些吃驚地張開(kāi)了嘴。講臺(tái)上的男孩，拄著一根拐杖，他的左腿，從膝蓋那里截肢了，只剩半截空空的褲管。
在同學(xué)們一只只詫異探究的目光注視下，那個(gè)男孩有些窘迫了，紅著臉低下頭，拐杖不安地移動(dòng)著，出清脆的嘚嘚聲。
數(shù)學(xué)老師用她那一貫嚴(yán)肅的表情拍了拍書(shū)，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都正襟危坐，等待著老師對(duì)那同學(xué)的介紹。
“這是新來(lái)的同學(xué)劉福明，他是上一屆高一的，去年出了車(chē)禍腿受傷，現(xiàn)在已基康復(fù)，回校復(fù)課，希望同學(xué)們揚(yáng)互助友愛(ài)的精神，平時(shí)在生活上多給予他一些幫助?！?br/>
教室里響起噼噼啪啪還算熱烈的掌聲，講臺(tái)上的他卻顯得更尷尬了，一直垂著頭，緊抿著嘴，拐杖不停地挪動(dòng)。
“神明同學(xué)，你去坐第五排靠窗戶(hù)那個(gè)空位子上?，F(xiàn)在，我們準(zhǔn)備上課。”
老師給安排的，正是我旁邊的位置。我同桌剛開(kāi)學(xué)幾天就轉(zhuǎn)學(xué)走了，那個(gè)位置一直空著，倒方便我平時(shí)趴著睡覺(jué)，這下，不能享受了。
看著他拄著拐杖走過(guò)來(lái)，我趕緊讓座，凳子挪開(kāi)，方便他進(jìn)去。他個(gè)子很高，比我足足高一頭，白皮膚大眼睛，長(zhǎng)得也帥氣，只是嘴唇緊閉著，臉上看不到一絲笑容，甚至有些冷漠。正值花季年華的他，遭遇這樣的不幸，能夠承受過(guò)來(lái)已經(jīng)很不易了，換做我，估計(jì)得自殺了。瞧我，胡思亂想什么呢
他朝我徑直走了過(guò)來(lái)，把拐杖靠墻放下，取下背上的書(shū)包放進(jìn)桌洞里，迅掏出書(shū)坐好，對(duì)旁邊的我直接無(wú)視，看都沒(méi)看一眼。我的心里居然有種的失落，我是個(gè)不招人喜歡的女孩，連他這樣一個(gè)殘疾的男孩，都對(duì)我不屑一顧。
我們的同桌生涯就這樣開(kāi)始了。他是個(gè)沉默的男孩，眼里總有一種淡淡的憂(yōu)郁，下課除了去上廁所，很少出教室。老師免去了他去上課間操和體育課的這一要求，在下課鈴響同學(xué)們一窩蜂涌出教室時(shí)，他就那樣靜靜地坐著，看書(shū)或者做練習(xí)題，那副安詳寧?kù)o的神態(tài)，卻在無(wú)形中吸引著我。我開(kāi)始悄悄地希望，我們能成為好朋友。
和我相比，他無(wú)疑是優(yōu)秀的。我也是個(gè)安靜的女孩，可是我天生不是讀書(shū)的料，從到大也一直努力，成績(jī)卻從來(lái)沒(méi)有好過(guò)，越到高年級(jí)，我就越跟不上，尤其是數(shù)理化，對(duì)我來(lái)簡(jiǎn)直就可以是最大的天敵。老師講課的時(shí)候，我總在夢(mèng)游，作業(yè)下來(lái)，我腦子里卻是一片空白，常常對(duì)著試題抓耳撓腮，那副窘態(tài)要是讓爸媽看見(jiàn)，他們或許會(huì)同情可憐的弱智女兒，讓她離開(kāi)這片不適合自己女兒生存的土壤。
我常常在偷偷地觀察他。他聽(tīng)課的樣子總是很認(rèn)真，做起練習(xí)題來(lái)那度，真的讓我乍舌，往往是我一道題還沒(méi)算出來(lái)，他已經(jīng)合上了練習(xí)冊(cè)，又開(kāi)始翻看別的書(shū)。坐在他旁邊的我，明顯感到一種無(wú)形的壓力。我從來(lái)不敢正眼看他，我怕他用嘲諷的目光看我，我做題時(shí)那副狼狽的樣子，他一定也會(huì)盡收眼底。一個(gè)女孩的自尊，就這樣暴露在她有些崇拜的男孩子面前，該是一件多么殘忍的事。而我，除了一天天苦熬，別無(wú)選擇。
他從不和我話，甚至眼睛看都不往我這邊看一眼，他要出去的時(shí)候，就直接起來(lái)等著，我則趕緊給他挪開(kāi)地方，把凳子推進(jìn)去方便他進(jìn)出?？粗惶惶嘏矂?dòng)著腳步，我心里又有些酸楚。他這樣一個(gè)聰明睿智的男孩，長(zhǎng)得又那么帥，要不是出車(chē)禍斷了腿，該有一個(gè)多么美好的未來(lái)。
期中考試，他就以全年級(jí)第一名的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，迎來(lái)了老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。而我試卷上那可憐的兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，也讓我更羞愧地抬不起頭來(lái)，強(qiáng)烈的自卑感壓抑得我無(wú)所適從，恨不得直接從這個(gè)世界上蒸了，倒也是一種解脫。
冬天的陽(yáng)光，透明沒(méi)有溫度，我的心被絲絲寒意浸透，憂(yōu)傷和落寞一直占據(jù)著心靈。該是快樂(lè)的花季年華，我卻讓自己頹廢。
而接下來(lái)生的一件事，更把我可憐的自尊傷得支離破碎。
上帝也許真的是公平的，給我一副高挑勻稱(chēng)的身材，清純美麗的面孔，卻忘了配上一個(gè)聰明的頭腦，用腦殘來(lái)形容我的弱智都不覺(jué)得過(guò)分。和我相反的，是班里那個(gè)成績(jī)最優(yōu)秀的女孩。她叫周娟娟，是學(xué)習(xí)委員，各門(mén)功課都拔尖，成績(jī)僅次于劉福明。只是她的長(zhǎng)相實(shí)在不敢恭維，矮個(gè)子，瞇瞇眼，臉上還長(zhǎng)著黑壓壓的雀斑。她雖然學(xué)習(xí)好，但過(guò)于驕傲，再加上不招人待見(jiàn)的容貌，也沒(méi)多好的人緣。
劉福明習(xí)慣于沉默，而她卻過(guò)于活潑張揚(yáng)。老師對(duì)同學(xué)們的喜好，大多數(shù)以成績(jī)和班干部的工作能力來(lái)認(rèn)定，在這方面，周娟娟無(wú)疑是最受寵的。她除了任學(xué)習(xí)委員，還是數(shù)學(xué)課代表，團(tuán)支書(shū)，在班里話，那是絕對(duì)有分量的。我卻不知道是因?yàn)檫@爛成績(jī)，還是因?yàn)楸人L(zhǎng)得好，被同學(xué)們背后戲稱(chēng)為“班花”，而不幸成為她的眼中釘、肉中刺。每次收作業(yè)，或者試卷的時(shí)候，她都趾高氣揚(yáng)地在我面前，用鄙視的目光看著我，嘴角泛著冷笑，啪一下把子或者試卷拍到我桌子上，尖酸地上一句“立即改錯(cuò)”，完后她神氣地?fù)P長(zhǎng)而去。
那天的數(shù)學(xué)測(cè)試，我又考得很爛。試卷的時(shí)候，周娟娟特意把我的留到最后，用很響亮的聲音念出我的分?jǐn)?shù)，把卷子幾乎扔到我臉上，臨走還刻薄地罵了聲“白癡”
教室里響起幾聲揶揄的輕笑，我羞得滿(mǎn)面通紅，把卷子塞進(jìn)桌洞里，伏在桌上無(wú)聲地哭。那一刻，我甚至想過(guò)要不要立刻背著書(shū)包逃回家，哪怕被爸媽責(zé)打，也不再回來(lái)上學(xué)了。即使我有多平庸多蠢笨，也還有可憐的自尊，而現(xiàn)在我的自尊心被人踩在腳下蹂躪，我連反駁的理由都沒(méi)有。
不知道哭了多久，我抬起頭，現(xiàn)教室里空蕩蕩的。原來(lái)下節(jié)是體育課，同學(xué)們都去操場(chǎng)上課了，我一直哭，也沒(méi)人來(lái)叫我出去?？磥?lái)，我這樣的人，適合被人遺忘。
“哭夠了嗎要不要繼續(xù)”耳邊傳來(lái)的聲音，讓我吃驚地現(xiàn)，教室里除了我，還有一個(gè)他。
我那幅狼狽的樣子，一定讓他更看不起我了，剛剛收住的眼淚，又忍不住掉下來(lái)。
“別哭了，眼睛都哭腫了，快改錯(cuò)題吧，我給你講?！?br/>
這是他第一次跟我話，那剛剛褪去稚嫩變粗的嗓音，竟如天籟之聲，是那么動(dòng)聽(tīng)。我像是溺水的人忽然看到一根救命稻草，原來(lái)已經(jīng)冰冷的心，又開(kāi)始回暖。在他清晰而又簡(jiǎn)明扼要的講解下，我居然把卷子上的錯(cuò)題都聽(tīng)明白了。我感激地沖他謝謝時(shí)，他淡淡地，不客氣，應(yīng)該的。記住，不要被困難嚇倒，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭，和我相比，你擁有的還很多。至少，你有健康的身體。
他完就起來(lái)，我趕緊讓開(kāi)，看著他一跳一跳地走出教室，聽(tīng)著那一聲聲清脆的拐杖聲，我的心久久不能平靜。我能體會(huì)到他遭遇車(chē)禍后失去一條腿，掙扎在痛苦中的心情，他的沉默寡言，也是另一種自卑的表現(xiàn)方式。我們都是不幸的孩子，躲在角落里哭泣的青春，沒(méi)有人能看得見(jiàn)。
從那以后，他開(kāi)始主動(dòng)和我話，做完試題就轉(zhuǎn)過(guò)身輕聲地給我講解。我在他的幫助下，數(shù)理化成績(jī)有了很大的提高，一次模擬考試，我的成績(jī)居然排在了中間。這讓老師和周娟娟都有些吃驚。試卷的時(shí)候，她也沒(méi)忘嘲諷我一句都是抄劉福明的吧我一句話也沒(méi)，只是安靜地坐著看試卷。經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮，我們都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
可隨后生的一件事，又把我和神明剛剛建立起來(lái)的溫暖紐帶很殘忍地撕斷。
十六七歲的年紀(jì)，情感已經(jīng)開(kāi)始懵懂，很多同學(xué)都在私下里悄悄談起了戀愛(ài)。我雖然不是那種喜歡熱鬧，也不喜歡顯擺的女孩，可能因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮，也有人對(duì)我萌生了愛(ài)意。書(shū)里經(jīng)常出現(xiàn)的紙條，讓我看到也難免臉紅。我每次看后都把紙條攥手心里，揉成一團(tuán)悄悄塞進(jìn)書(shū)包，晚上再回去撕碎扔掉。也許我比別的女孩有點(diǎn)晚熟，對(duì)紙條上那熱烈曖昧的話語(yǔ)，竟然沒(méi)有一絲絲的心動(dòng)。
我的無(wú)視和冷淡，卻給神明惹來(lái)了麻煩。
那天放學(xué)，我剛走出校門(mén)，班里那個(gè)常給我塞紙條的男生追上來(lái)，問(wèn)我什么意思，為什么不接受他。我冷冷地告訴他，我對(duì)他沒(méi)感覺(jué)，請(qǐng)他以后不要騷擾我。
他在班上是個(gè)很活躍的男生，成績(jī)不算好，可長(zhǎng)得帥氣，又喜歡拉幫結(jié)派，是班里一群男生的頭，也頗受一些女生的青睞?？伤p上我，讓我又厭煩又無(wú)奈。
“我知道，你是看上了那個(gè)主題曲神明吧。他不就是學(xué)習(xí)好點(diǎn)嗎，一個(gè)殘廢，值得你喜歡嗎”
可能是我拒絕得有些干脆，傷了他的自尊心，他居然口不擇言地把神明也扯了進(jìn)去。
“不許你侮辱他，我喜不喜歡他是我的事，你沒(méi)權(quán)力這樣他?！彼脑挘て鹆宋覙O大的憤怒。他可以損我我，我卻不能容忍他罵神明殘廢。我迅擺脫他的糾纏，逃也似地跑開(kāi)，卻沒(méi)想到這事遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)結(jié)束。
一天大課間，劉福明出去上廁所，回來(lái)時(shí)剛走進(jìn)過(guò)道里，那個(gè)男生突然從后面沖進(jìn)來(lái)，貌似猝不及防的樣子，把劉福明一下子撞倒在地，拐杖別到旁邊的桌椅下，人直接趴倒在地上。
我趕緊過(guò)去扶起劉福明，轉(zhuǎn)身又朝那個(gè)男生吼“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎趕著去投胎啊分明就是故意的”
我當(dāng)時(shí)看到劉福明摔得那么慘，真的是氣昏了頭，責(zé)備的話語(yǔ)脫口而出，全然沒(méi)有考慮到同學(xué)們聽(tīng)到后的反應(yīng)。或許他們所看到的，真的只是一個(gè)意外，而我劉福明強(qiáng)出頭，就有些特殊的意思了。
那同學(xué)夸張地向劉福明一個(gè)勁道歉，可我從他的眼睛里，能感覺(jué)到一種報(bào)復(fù)的快感。
幾天后，班里開(kāi)始傳出我和神明談戀愛(ài)的謠言，更讓我們無(wú)法接受的，是老師也把我們叫到辦公室里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地警告，讓我們停止這種影響班級(jí)風(fēng)氣的早戀。我們面紅耳赤無(wú)言以對(duì)，只能默默地忍受著老師的誤會(huì)，而在老師眼里，我們的沉默就是不打自招。
從老師辦公室出來(lái)，我們都默默不語(yǔ)。我呆呆地在那里，看著神明一跳一跳地獨(dú)自回教室，心像那的秋天的落葉，輕飄飄地失去了歸宿。
我們又恢復(fù)了以前那樣冷漠的關(guān)系，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也徹底死了心，不會(huì)就不會(huì)吧，何必為了我這樣一個(gè)白癡，連累神明。青春沒(méi)有不可逾越的坎，而我們所要面對(duì)的，卻是最難的心坎。
高二的時(shí)候，開(kāi)始分文理科，我數(shù)理化都差，只能選文科，神明還留在原來(lái)的班級(jí)，是理科，我們一年的同學(xué)關(guān)系就這樣結(jié)束，沒(méi)有多少美好的回憶，心底深處，卻依然有絲絲縷縷的暖。
分開(kāi)后我到了另一個(gè)班級(jí)，我更沉默了，很少和同學(xué)們?cè)?，像一個(gè)躲在繭里的蝴蝶，用厚厚的外衣包裹住自己，生怕再受到傷害。
習(xí)慣了身邊坐著的那個(gè)同樣喜歡沉默的男孩，離開(kāi)他，我才覺(jué)我開(kāi)始每天都拼命地想他。我的思緒總是漫無(wú)邊際地飄蕩，腦海里全是他的影子。我甚至原諒了以前傷害過(guò)我們的同學(xué)和老師，他們的感覺(jué)也許沒(méi)有錯(cuò)，我真的喜歡神明，只是不敢承認(rèn)而已。可這一切都已經(jīng)是過(guò)去，現(xiàn)在的我們已經(jīng)成為陌路，那些曾經(jīng)溫馨的記憶，也只能裝點(diǎn)我一個(gè)人孤獨(dú)的夢(mèng)境。
每天放學(xué)，我都特意躲在校門(mén)口的一棵樹(shù)背后等他，看著他一跳一跳地走過(guò)來(lái)，那張帥氣干凈的臉上，依然看不到一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。我的心又開(kāi)始哭泣，為他，也為我自己。我不知道我們的未來(lái)還會(huì)面對(duì)什么樣的風(fēng)雨，但我們只能勇敢地走下去。
給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓我不再哭泣，只要，我的夢(mèng)里還有你。看著他遠(yuǎn)去的背影，我的眼角已經(jīng)潮濕。
也許，我們都不懂得愛(ài)情，但我們的心里，都渴望溫暖和愛(ài)。
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好
所有的淚水都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
望著窗外潔凈的藍(lán)天，白云，一片一片飄飛的落葉，我信手在日記上寫(xiě)下一個(gè)不知名愛(ài)情詩(shī)人的詩(shī)句。一滴滴眼淚靜靜地掉下來(lái)，在紙上暈開(kāi)一朵朵淡藍(lán)色的花。
或許多年以后，那些快樂(lè)或者憂(yōu)傷的日子，會(huì)成為我們記憶里最美麗的花朵，開(kāi)在彼此的心靈深處，蛻變，升華
高訓(xùn)奇看完付敏麗的校園愛(ài)情后，“你的才學(xué)真的是有很大的進(jìn)步啊，難怪俗話的好，士別三日當(dāng)刮目相看，這句話的就是你呀?！?br/>
付敏麗“正因?yàn)槟闳耸篱g難得有真正的純粹的愛(ài)情，所從古到今，從中國(guó)到外國(guó)的作家都在精心打造以愛(ài)情為題材的啊?！碧砑?nbsp;”songshu566” 威信公眾號(hào)，看更多好看的！