“別緊張，對方只是加入過校隊(duì)，并不是主力隊(duì)員?！泵泛１叹殯_著略有些嚴(yán)肅的姜羽揚(yáng)笑道。

    “你什么時(shí)候見我緊張過？我是在思考一會兒要拿多少分合適?！苯饟P(yáng)說道。

    “噗嗤……”聞言，劉佳琪忍不住笑出了聲，這還真是她所認(rèn)識的風(fēng)格：“梅老師，姜羽揚(yáng)，那我先去邊上找個(gè)地方，等著看你們比賽咯，加油哦?！?br/>
    姜羽揚(yáng)露出一個(gè)自信的笑容，上周錯(cuò)過了班級的練習(xí)賽，這一次正好可以拿職高的老師們來練練手了。

    不過現(xiàn)在時(shí)間尚且還早，姜羽揚(yáng)耐不住學(xué)弟“粉絲”的強(qiáng)烈要求，指導(dǎo)起了他們。

    說實(shí)話，打球他確實(shí)在行，不過若是要教別人打球他就明顯有些不足了，與梅教練比起來還是有著一些差距的，不過他也確實(shí)教了這些學(xué)弟們一些訓(xùn)練上的經(jīng)驗(yàn)，以及突破的方式，投籃的姿勢等等。

    偏偏那些學(xué)弟們就吃這一套，一口一個(gè)揚(yáng)大神、揚(yáng)哥的叫著。

    劉佳琪獨(dú)自來到了球場邊綠**的長椅上，昔日的她就是坐在此處看著少年飛揚(yáng)在那不大卻極有魔力的場地上。

    看到如同往日那般的場景，她的面容上不自覺得露出了一個(gè)美麗柔和的笑容，這感覺還真是熟悉啊，一想到，馬上就可以看到姜羽揚(yáng)的比賽，更是興奮的連那心跳都開始加速了起來。

    并未過太久，陸陸續(xù)續(xù)的有著自己學(xué)校的老師紛紛來到了球場，這些都是新城教師隊(duì)的成員，姜羽揚(yáng)看到那如同鶴立雞群一樣站在老師隊(duì)伍中的男子，那是他初中的班主任，亦也是整個(gè)新城老師當(dāng)中最高大的中鋒。

    葉理江老師，184的身高，雖說不能算很高，但是在這多數(shù)的中年男子的老師群當(dāng)中已經(jīng)是拔尖的存在了，想當(dāng)年，他站在葉老師的身邊時(shí)還矮了對方半個(gè)頭呢。

    不過如今的他，雖仍然沒有達(dá)到這個(gè)高度，但是卻也并未差多少，加上自己辛苦訓(xùn)練的彈跳，姜羽揚(yáng)相信就單從籃下這個(gè)方面，他并不會比葉老師要差，更何況他本就不是中鋒，在校隊(duì)時(shí)期他一直打的都是得分后衛(wèi)一職。

    與各位老師禮貌得一一打了招呼，姜羽揚(yáng)才松了口氣，面對教過自己曾經(jīng)的班主任果然還是有一些壓力，其實(shí)主要還是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)并不怎么樣的經(jīng)常被叫到辦公室的關(guān)系，不過這種東西很快被他拋之腦后，因?yàn)?，遠(yuǎn)處，一行人正逐漸向他們的方向走來。

    顯然，今日的對手，職高教師隊(duì)到了。

    從遠(yuǎn)處望去，果然有著兩個(gè)身高比其余都要突出的人，其中一個(gè)模樣也是甚為年輕。

    在除了葉理江老師以外，職高教師隊(duì)的身高普遍要比新城這邊高上一些，這也難怪梅海兵教練在看到姜羽揚(yáng)之后就把其忽悠過來打球賽，雖說只是友誼賽，但是在自己學(xué)校的主場輸了的話面子上不太好看。

    由于都是老師，彼此之間也是打過許多次的比賽，雙方見面之后都是各種適當(dāng)?shù)暮?，互相打著招呼，職高距離新城不遠(yuǎn)，雙方互相認(rèn)識的人也不少，所以彼此倒是與朋友無異。

    “我說老張啊，這就是你們新來的老師嗎？聽說上次你們打敗城關(guān)（城關(guān)中學(xué)）都是他的功勞？”梅教練指著那位身高足有182到183左右的年輕人說道。

    “呵呵，人家剛畢業(yè)的大學(xué)生，體力當(dāng)然比我們這些老骨頭要好的?！崩蠌垬O為謙虛得說道，其實(shí)他的內(nèi)心完全不是這般想的，去年縣內(nèi)舉辦的教師籃球賽，他們職高最后惜敗于新城，今年有了一個(gè)年輕新人的加入，可以說這一次他們來打這友誼賽，實(shí)際是想找回一些面子而已。

    黃校林，二十三歲，身高183，在分配到職高教書之前是某師范學(xué)院校隊(duì)的一員，雖然只是一個(gè)板凳球員，但是比起那許多已經(jīng)有些發(fā)福的老師卻是厲害了不少，即便身體對抗不了，但是體力與技術(shù)層面著實(shí)要比他們強(qiáng)。

    一個(gè)強(qiáng)有力的隊(duì)員加入，這也讓職高教師隊(duì)的成員自信心大增，前不久才與城關(guān)中學(xué)打了一場友誼賽，那結(jié)果自然是讓他們極為滿意，并且已經(jīng)在城區(qū)這一片傳開了，那種感覺讓他們覺得倍兒有面子。

    所以這周，老張就聯(lián)系上了新城，并且約好了在新城打上一場比賽。

    安排好了一切之后，兩隊(duì)分別就開始了熱身，老張雖然詢問了為什么姜羽揚(yáng)會在新城隊(duì)里面，但是梅教練解釋說有一個(gè)老師臨時(shí)有事來不了，喊一個(gè)學(xué)生來充充人數(shù)，所以老張也沒有深究，不過不久之后他就會被這位充人數(shù)的學(xué)生給深深的震懾到。

    當(dāng)然，現(xiàn)在的他，還在愉快地和職高的一眾老師投籃熱身。

    裁判的工作便安排給了新城校隊(duì)內(nèi)比較有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員，并且記分牌也已經(jīng)從器材室端到了賽場邊。

    此時(shí)的姜羽揚(yáng)已經(jīng)征用了王翰的8號球衣，與老師們所穿的球衣倒是十分相似，不仔細(xì)看確實(shí)不太容易看出來。

    “姜羽揚(yáng)，別緊張，你就正常發(fā)揮出你以前那種實(shí)力就可以了?！迸R上場前，梅海兵教練拍了他的肩膀，安慰道，在他目前的認(rèn)知里，姜羽揚(yáng)只要可以正常發(fā)揮出他在縣大賽時(shí)的實(shí)力，在與對方新晉王牌的較量中便可以有著一定的抗衡之力。

    “就是，姜羽揚(yáng)可別拖我們后退啊?！比~理江老師開玩笑的說道，這位可是他帶了三年的學(xué)生，對方在校隊(duì)的表現(xiàn)他也是聽說過，不過他顯然不相信一個(gè)初中生可以對抗對方正值壯年的黃校林。

    “呼放心吧，葉老師，你自己別漏人了?！苯饟P(yáng)傲嬌得反駁道。

    嗶嗶！

    隨著哨聲的響起，裁判拋出了手中的籃球，作為首發(fā)出場的姜羽揚(yáng)（8號），與葉理江老師（6號），梅海兵教練（4號），以及另外兩位老師（分別7號和15號）在場上奔跑起來。

    至于對面，姜羽揚(yáng)只在剛才了解到了那位身穿13號球衣的黃校林，那便是他的對手，他只需要負(fù)責(zé)防守對方就可以了，而其他人嘛，就不歸他管了。

    葉理江老師與對方中鋒在圓心跳球之后，梅海兵教練拿到了籃球，身高不高的他唯一的優(yōu)勢便是速度快。

    姜羽揚(yáng)一直覺得教練并不像一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，反而更像一個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員，以前他便與梅海兵教練比過百米沖刺，他略輸一籌。

    飛速過了半場，葉理江老師與其進(jìn)行了一個(gè)極常規(guī)的擋拆配合，過人，傳球，最后由葉老師出手，在對方6號中鋒還未來得及防守的時(shí)候打板，球進(jìn)。

    這樣的擋拆，多年來二人已經(jīng)不知道做了多少次，簡單，卻有效，就默契而言，他們并不輸任何人。

    首節(jié)，姜羽揚(yáng)并未太多的主動(dòng)要球，把更多的精力投入到防守對方的13號當(dāng)中，既然教練說了，那么他絕對是有著一定實(shí)力的，至于強(qiáng)弱，那就需要他自己去試探了。

    隨著狀態(tài)的逐漸進(jìn)入，雙方你來我往的進(jìn)攻。

    新城中學(xué)是一所寄宿制的學(xué)校，所以即便是周末，學(xué)校里依然是大有人在，許多周末無事的學(xué)生，在看到籃球場方向有著正在進(jìn)行的比賽時(shí)，皆是逐漸聚攏過來，比賽開始不一會兒，賽場周圍已經(jīng)圍繞了不少的吃瓜群眾。

    “咦？那不是上一屆的學(xué)長嗎？他怎么會在跟老師在比賽??？”

    隨著觀眾的增加，也是有人認(rèn)出了姜羽揚(yáng)，頓時(shí)驚奇的說道。

    “是啊，他不是已經(jīng)畢業(yè)了嗎？現(xiàn)在應(yīng)該是高一了吧？”一位同學(xué)附和道。

    “管他呢，他的比賽你們看過嗎？絕殺了八中的那一場，太精彩了?！?br/>
    “啊？不是吧，我聽說他絕殺育才失敗了啊?！?br/>
    “你說的那是決賽，我哥跟我說他那場比賽受傷了，不然你以為育才能拿冠軍？”

    “原來是這樣？那他很厲害吧？”

    “廢話，我哥說了，他是咱們學(xué)校最厲害的，我估計(jì)職高那些老師肯定不是他對手，你等著看吧?！?br/>
    吃瓜群眾說的話，姜羽揚(yáng)自然不會聽到，不過此時(shí)那球已傳到了他的手中，見13號黃校林與他的距離偏遠(yuǎn)，便毫不猶豫，輕松躍起，跳投出手。

    唰！

    空心入框，依舊是干脆利落，沒有任何多余的動(dòng)作，投出之后的姜羽揚(yáng)馬上便回去防守，在沒人干擾的情況下，進(jìn)與不進(jìn)，籃球離手的那一刻就已經(jīng)知道了。

    “哇，看到了沒?！?br/>
    “恩恩，投籃好準(zhǔn)啊。”

    “那可不是開玩笑的，我記得那時(shí)候和五中的比賽，他第一節(jié)就連續(xù)投中了四個(gè)三分球，第二節(jié)剛開始又進(jìn)兩個(gè)，打的對方都放棄比賽了?！?br/>
    “哇，不會吧，這么牛逼。”

    “是啊，我哥帶我去看的比賽，他那時(shí)候也是校隊(duì)的，我雖然剛上初一，不過我也要努力了，以后我也要進(jìn)校隊(duì)。”

    “是啊，現(xiàn)在初一在校隊(duì)訓(xùn)練的只有那幾個(gè)人，對了，你哥是誰啊？”

    “我哥現(xiàn)在是校隊(duì)主力呢，誒？那個(gè)裁判就是我哥，姜羽揚(yáng)身上好像也是穿著我哥的隊(duì)服誒！”

    “噢”

    不知不覺，比賽已經(jīng)過去了五分鐘，雙方有來有往，分?jǐn)?shù)一直咬得很緊，9:8，由于對面的前鋒老張投進(jìn)了一個(gè)三分球，所以職高教師隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先了一分，而我們充人數(shù)的姜羽揚(yáng)，目前為止也僅有一個(gè)進(jìn)球。

    他所防守的黃校林目前也沒有表現(xiàn)出太積極的進(jìn)攻欲望，反而是不斷傳球。不過他知道，真正的較量很快就要開始了！手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。