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歐美成人a v磁力鏈接 于華下意識(shí)往劉武的

    于華下意識(shí)往劉武的方向一看,發(fā)現(xiàn)這位考官正看著自己,他眼中的笑容有些古怪。

    毫無(wú)疑問(wèn),是劉武發(fā)現(xiàn)了他的異常,于是給他加了些難度。

    這樣一來(lái),他先來(lái)的努力全都付之東流。

    他之所以能在武師的威壓下游刃有余,是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了這股波動(dòng)的規(guī)律,順著規(guī)律,他才能行動(dòng)自如。

    但現(xiàn)在在劉武的控制下,先前的努力全都白費(fèi),他有兩個(gè)選擇,繼續(xù)尋找到一個(gè)新的規(guī)律,或者是憑借著蠻力強(qiáng)行抵抗。

    “有意思,劉師這是發(fā)現(xiàn)了這小子的特別之處,打算給他加點(diǎn)難度?”

    看臺(tái)上,一位老師注意到于華突然而來(lái)的舉動(dòng),他搖著頭笑道。

    “這可是考核,給他單獨(dú)提高難度,這樣會(huì)不會(huì)有些不公平?”

    老師們的意見并不是都相同的,有人考慮到這點(diǎn)。

    “最后收哪個(gè)為學(xué)生,不是全憑我們的意見嗎?這考核只是一部分。況且,這對(duì)于那小子不僅是一次考驗(yàn),也是一次機(jī)會(huì)?!?br/>
    “沒錯(cuò),有壓力才有動(dòng)力,我支持劉師的做法?!?br/>
    看臺(tái)區(qū)的那些老師們炸開了鍋,這一屆學(xué)生的表現(xiàn)讓他們感到很滿意。

    于華好不容易站穩(wěn),他匆匆一瞥,發(fā)現(xiàn)季淵已經(jīng)離開了考核場(chǎng)地,他正坐在一旁看著自己等人。

    畢竟是季家公子,他考入武院,恐怕也只是為了鍍金,以他的財(cái)力并不稀罕武院的這點(diǎn)資源,但自己不一樣,要想崛起,成為一個(gè)強(qiáng)大的武者,武院是必經(jīng)之路。

    想到這里,于華下定決心,不再猶豫。

    “剩下的時(shí)間不多了,沒有完成的同學(xué)得抓緊時(shí)間!”

    這時(shí),劉武突然出聲,讓大家明白了這并不是一個(gè)無(wú)限的考核,他們的目標(biāo),是在距離劉武十丈之內(nèi)的地方堅(jiān)持三十息時(shí)間。

    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng),其他原先并不在十丈以內(nèi)的武生也都慢慢熟悉了劉武釋放出的威壓,雖然做不到像于華先前那樣,視若無(wú)物,但努力之下,也能行動(dòng)了。

    “季兄,你那位好友似乎遇到了點(diǎn)麻煩??!”

    站在季淵身邊一個(gè)瘦小個(gè)子,他同樣很早便出局,這時(shí),他也發(fā)現(xiàn)了于華的不對(duì)勁之處,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)季淵說(shuō)道。

    季淵瞧了瞧,片刻他也發(fā)現(xiàn)端倪。

    在廣場(chǎng)站著承受考官威壓的武生有很多,他們散亂分布,但有一個(gè)方向空無(wú)一人,那就于華的方向。

    “似乎那里的威壓更強(qiáng)?”

    季淵臉色一變:“考官在針對(duì)于華?”

    “想來(lái)應(yīng)該沒錯(cuò),我先前就一直注意著你那位朋友,他之前似乎進(jìn)入了一種奇特的狀態(tài),然后被考官發(fā)現(xiàn),突然之間,加在他身上的威壓就大了許多?!?br/>
    楚向榮解釋到,他身份也不普通,見識(shí)不是尋常武生能比的,很容易便分析出了問(wèn)題所在。

    站在場(chǎng)中,于華感覺到一股巨大的壓力襲來(lái),這股威壓要比之前大了一倍不止。

    這威壓根本不是自然增長(zhǎng)的,早在十幾息前,考核的威壓就已經(jīng)固定,也正是因此,他才能進(jìn)入這種奇妙的狀態(tài)。

    他回頭一瞥,發(fā)現(xiàn)其他人的局勢(shì)要比他好上太多,雖然同樣頂著滿頭大汗,但他們已經(jīng)能勉強(qiáng)向前邁步。

    漸漸地,本來(lái)在他后頭的武生,也開始追趕上來(lái),看他們穩(wěn)定的步伐,進(jìn)入十丈之內(nèi)也只是時(shí)間的問(wèn)題。

    于華的情況很是不妙,他本就不在十丈之內(nèi),就算一直堅(jiān)持,也通不過(guò)第一關(guān),而更嚴(yán)重的是,這股額外加在他身上的威壓還在慢慢變強(qiáng)。

    照這樣下去,別說(shuō)進(jìn)入十丈之內(nèi)通過(guò)考核,就是堅(jiān)持站在原地都是奢望。

    “于兄還是太莽撞了?!?br/>
    場(chǎng)上的局勢(shì)發(fā)生變化,這時(shí)候就是隨便一個(gè)武生也能發(fā)現(xiàn)于華的處境不妙。

    別的武生都在前進(jìn),但于華卻苦苦支撐在原地,甚至還有后退的趨勢(shì)。

    “以他中級(jí)武者的實(shí)力,通過(guò)這第一關(guān)也只是時(shí)間問(wèn)題,但他不應(yīng)該表現(xiàn)得太過(guò)與眾不同。”

    在場(chǎng)中依舊能保持前進(jìn)的有數(shù)十人,而這次參加考核的武生,中級(jí)武者不足兩手之?dāng)?shù),看著苦苦掙扎的于華,季淵嘆息一聲。

    “木秀于林風(fēng)必摧之,他恐怕進(jìn)不了內(nèi)院了?!?br/>
    進(jìn)入內(nèi)院有兩種辦法,一個(gè)是取得分級(jí)考試前十名,這時(shí)候有一個(gè)挑選老師的機(jī)會(huì),只要選擇內(nèi)院的老師拜入門下,自然也就成為了內(nèi)院學(xué)生。

    另一種辦法則是被內(nèi)院老師看中,親自收入門下,但每個(gè)老師手里的資源都是有限的,通過(guò)這種方式進(jìn)入內(nèi)院,除非是一些讓內(nèi)院老師都覺得不錯(cuò)的驚才艷艷之輩。

    連第一關(guān)都過(guò)不了的武生,肯定是不在其中。

    林尊武所在的方向恰好與于華相對(duì),憑借著自身中級(jí)武者的實(shí)力,他在這些武生中屬于比較輕松的。

    眼見考核進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),他也開始朝著劉武的方向邁去。

    對(duì)于其他武生來(lái)說(shuō),進(jìn)入十丈之內(nèi),堅(jiān)持三十息就算成功,但他的目標(biāo)不止于此,他不僅要通過(guò)考核,還要盡可能地接近,十丈算什么,他的目標(biāo)是五丈之內(nèi)。

    這時(shí)候,他看到了站在他正對(duì)面,額頭青筋暴起,顯然堅(jiān)持得很困難的于華。

    “于華不是中級(jí)武者嗎?他怎么如此艱難?”

    就在這時(shí),他看到了劉武的表情。

    “呵呵,原來(lái)是招惹到了考官,被特殊對(duì)待了?!?br/>
    照這樣下去,于華根本沒有進(jìn)入十丈以內(nèi)的可能。

    “同為中級(jí)武者又如何?進(jìn)不了內(nèi)院,一切都是扯淡,用不了多久,你我之間的差距就會(huì)越拉越大,到時(shí)候我倒要看看,走眼的季大頭會(huì)是什么表情!”

    他冷笑一聲,開始埋頭繼續(xù)朝前方走去。

    “此子心性不錯(cuò),在這樣的威壓下還能堅(jiān)持下來(lái)?!?br/>
    看臺(tái)上,所有的老師都將注意力放在了于華身上,他們?cè)缫呀?jīng)清楚,劉武將于華方向的威壓加到其他武生的數(shù)倍。

    “不錯(cuò),雖然他通不過(guò)這次考核,但也能從中磨礪心性,此子未來(lái)必有大成。”

    為首的三人,正是此次招生的內(nèi)院老師,他們看著于華的身影,頻頻點(diǎn)頭。

    “這樣區(qū)別對(duì)待,會(huì)不會(huì)不太好?”

    這時(shí),一個(gè)不和諧的聲音響起。

    為首的三名內(nèi)院老師回頭一看,見是一個(gè)儒雅相隨、氣度不凡的年輕老師。

    位高德重的陳師收回目光,他有些輕蔑地說(shuō):“文師剛從外面回來(lái),恐怕還不知道現(xiàn)在武院內(nèi)的規(guī)矩吧!此子天賦不錯(cuò),未來(lái)也必定拜在我三人門下,文師是不是有些杞人憂天了?”

    “就是,現(xiàn)在武院的資源分配,可不是看資質(zhì),而是看拜入的是哪個(gè)老師的門下?!?br/>
    “文師剛剛回國(guó),沒有什么成績(jī),能分到的資源也不多,這等天驕,肯定是分在陳師、許師、林師三位內(nèi)院老師門下,就算通過(guò)考核,最終也不過(guò)是多了一個(gè)在我們之間選擇的機(jī)會(huì)。

    反正都是拜入三位老師門下,這通不通過(guò)又有什么關(guān)系?”

    一名有些資歷的外院老師補(bǔ)充道。

    “他本來(lái)有一次選擇機(jī)會(huì),卻因?yàn)閯熆桃忉槍?duì)失去機(jī)會(huì),這對(duì)他是不是太不公平?”

    文昌林皺眉反駁,本來(lái)也是這個(gè)道理,盡管也許結(jié)果會(huì)是相同的,但對(duì)于于華來(lái)說(shuō),這并不公平。

    陳師瞥他一眼,擺擺手,示意他閉嘴:“放心,我等三人都對(duì)此子十分看好,到時(shí)候他一樣有選擇的機(jī)會(huì)?!?br/>
    “至于文師,還是不要誤人子弟,在這里杞人憂天了?!?br/>
    其他二人也點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)同道:“我們和陳師意見相同,此子年紀(jì)尚輕,的確需要磨礪一二,打壓打壓他的氣焰?!?br/>
    一眾老師都將目光投向于華,他們?cè)诘戎麍?jiān)持不住,敗下陣來(lái)。

    這也只是時(shí)間問(wèn)題,因?yàn)閯⑽溽尫诺耐翰粌H沒有削弱,還在不斷增強(qiáng)。

    就在這時(shí),于華突然閉上了雙眼。

    并不是因?yàn)樗忠淮握业搅艘?guī)律,在劉武的刻意針對(duì)下,傳來(lái)的威壓已經(jīng)不可預(yù)測(cè)。

    他之所以閉上雙眼,是因?yàn)樵诖藭r(shí),他的腦海中浮現(xiàn)出一道數(shù)據(jù)流。

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