七個神通，李恪逐個修煉，說是修煉，不過是熟練的過程。
李恪回歸后沒有露面，閉關修煉神通。
云霧山下，十里長橋，幾個小丫頭在亭子里嬉戲。
“王妃你看，流啵兒巡湖來了”。馬小翠指著湖水中的巨大波紋。
幾個女孩趴在欄桿處觀望，馬小翠眼睛一轉，道：“王妃，你把流啵兒喚出來，讓他給我們講講哪里好玩”。
溫飽思**，這些小女孩，來的時候都是畏畏縮縮的貧家女。
經過一段時間的修養(yǎng)，重新發(fā)育，全都變成精靈活潑的女孩子。
府里沒有給她們安排工作，她們吃的好，穿的好，每日跟隨龍魂習文練武，氣質有了巨大改變。
“不要吧，流啵兒好丑，上次都把李玲妹妹嚇哭了”。其中一個看起來就很乖巧的女孩說道。
幾個女孩氣嘴八舌，有同意的有反對的，爭吵不休。
武媚臉上微笑，即沒有同意，也沒有反對。
她想到夫君說過的話，世間萬物皆有陰陽，人間諸事卻無對錯。
無論事善與事惡，皆有爭論，有人做正方，必有反方，雙方永遠爭論不休。
俠者從其一，德者伐其道，智者觀而不語。
圣者從多數著，順應眾意。皇者執(zhí)法、規(guī)、戒、律。王者一言而定之，無關對錯。
“流啵兒出來見我”。武媚說道。
圣人之道，順應民意，事無對錯，法不責眾而已。
帝皇之道，依法而治事，事無隱對錯，律法無情而已，
王霸之道，一言定其對錯，與事無關，吾心為天心而已。
“吾心即天心”。武媚仰首望天，我武媚的夫君，不該困守在這太湖之中。
圣道無用，皇道非親，我武媚要王道于天下，我武媚的夫君要做天下的龍君。
十二歲的武媚，心中突然冒出這種想法，爾后在心中扎根。
“巡護夜叉流啵兒，拜見龍王妃”。流啵兒控水騰在水面，低頭向武媚行禮。
“哇”。流啵兒的樣子太丑了”。有小丫頭嚇得捂住眼睛。
就連大膽的馬小翠都忍不住倒退。
“起來吧”。小小的武媚絲毫不懼，她氣勢比李恪都足，婉如天生的王者。
“王妃有什么吩咐？”流啵兒依舊恭敬的低著頭。
“太湖最近太湖中可有不平常的事”。武媚問道。
“回稟王妃，前些日子，龍王的神域擴大，惹了鯰魚大王不滿，他經常派小妖越界，驅趕魚蝦。
如今屬于龍王領域，水族凋敝，靈性降低”。
“有這種事，你怎么不早說”。武媚著急道。
神域變化，受到影響的必然是她的夫君，她有些不知所措。
“走，跟我去水神府”。武媚匆匆回轉水神府。
丫頭們茫然，跟著武媚往回跑。
“夫君，夫君”。武媚提著裙子跑進水神府。
李恪沒有出現，武媚對著神像盈盈一拜，金光閃現，李恪立即出現。
“你做什么呢！”李恪擺出生氣的樣子。
“夫君，我有事跟你說”。武媚著急，轉頭對流啵兒道：“你快告訴夫君，水域的情況”。
流啵兒趴在地上，把告訴武媚的話，重新說給李恪。
“嗯，我已經知道了，你們先下去吧”。李恪揮揮手讓流啵兒和小丫頭們離開。
“夫君，那鯰魚大王如此行事，會不會傷到你的根基”。武媚擔心神域的變化會影響夫君。
李恪揉著武媚的頭，她聰明伶俐，乖巧中卻有主見，才十二歲，就能幫有福處理府上的事情。
“丫頭莫怕，那黑炭頭沒幾天好日子過了”。龍魂想到本體的收獲，忍不住微笑。
他心中期待，一旦本體熟悉完神通，煉化那兩件法寶，一統(tǒng)太湖的時候就到了。
統(tǒng)一太湖之后，太湖離岸百里范圍，都屬于李恪，再加上太湖東南方向的半島，足夠李恪建一座大城。
龍魂有信心建一座超過長安的現代化大城，到時候城中信仰統(tǒng)一，凝聚身體指日可待。
“夫君有計劃”。武媚期待的看著李恪。
“當然，很快這里的人就會多起來，你要好好學習，以后幫夫君管理”。
“嗯，放心吧夫君，我會幫夫君管理好的”。武媚認真的點頭。
李恪好笑的看著武媚，她才十二歲，離未來權欲滔天的女皇還差的遠呢。
長安，這座雄偉的城市如同巨獸俯臥。
長安城太極宮里，李世民看著手里的三本書籍。
低幼兒童拼音啟蒙
標點符號注譯
簡化數字基礎應用。
根據情報，李恪就是靠著這三本書，李恪用短短三個月的時間，就讓兩百多，從沒有接觸過書籍的女孩識文斷字。
恪兒聰慧，最是像他。可惜他的這些臣子和世家，沒人愿意，讓一個有楊氏血脈的人，坐上這個位子。
不知道恪兒在太湖過的如何，有圣旨庇護，安全應該沒問題題吧。
還有那會武氏女，把她放在恪兒那里，恪兒的神道能否消磨掉她的龍運嗎？
五十年后，她會在哪？想的多了，李世民搖頭嘆氣。
他回歸這三本書，拼音的快速啟蒙，標點符號對斷句的用處。
李世民敏銳的發(fā)現其中玄機，這兩種任何一樣，都是利國利民的利器。
太極殿里，百官各自端坐，由于皇上一直不語，似乎在想什么事情，氣氛顯得有些沉悶。
大臣們猜測皇上有遇到什么難題，山東大旱，又或者荊楚水災。
“我有三冊書籍，請諸卿傳閱”。李世民想了很久，他想將這三冊書推廣出去，不過大唐不是他的一言堂，但他有信心，群臣會支持他。
長孫無忌拿到一冊書籍，他仔細翻越。
標點符號注譯，長孫無忌翻閱，書文內容很少，而且很簡單，短短不過五頁，但它代表的卻不簡單。
長孫無忌有大智慧，他瞬間就了解了這標點符號的功用。
太湖王李恪，長孫無忌額頭見汗，幸虧下手早，化神之前沒創(chuàng)出這驚天動地的東西，幸好，當初逼他成神。
旋即，他心中想到，此物傳播必有利于天下，不過這是三皇子所創(chuàng)…長孫無忌有些矛盾。
“長孫大人，可否讓我過目”。長孫無忌身邊，李靖說道。
長孫無忌把書籍遞給李靖，心中尤在算計。
標點符號傳播天下，是天下之福，長孫無忌抬頭看向李世民。李世民正看著他，長孫無忌立即了解了他這個有志當明君的妹夫的想法。
一些功德而已，李恪已經成神，皇道與他無緣，此時傳播算是補償吧，長孫無忌心道，他輕輕對李世民點頭，兩人無聲中達成共識。
“好”。房玄齡，忍不住道，他手中拿的，是拼音的講解。
大唐的讀書人不多是什么原因，一是書籍太少，多數都被世家珍藏，二就是文字難記，初學艱難。
有了這拼音輔助，大唐的讀書人必定，增長許多。
“起奏陛下，老臣參奏太湖王篡改圣意”。太極宮中，一個老者大聲說道。
“說”。李世民陰著臉。他知道會有人跳出來，只是沒想到會這么著急。
這老頭叫王琦，是王氏家族的人，做官能做到太極殿里的人沒有傻子，這拼音和標點符號的用處，大家一眼明了。
世家為什么是世家，就是因為他們掌握文化傳承，天下書籍百分之九十在世家，這就是世家的根本，文化傳播越艱難，世家就越穩(wěn)固。
“陛下，這冊書的后面這句，（民可使，由之不可，使知之）如此斷句，豈不是篡改圣人之意。
先圣之言，通天徹底，豈是我等后人能改，千百年來，故老先賢，全都不用標點符號和拼音輔助，
老臣以為，這標點符號和拼音，必須禁制，三皇子篡改圣意，理應受罰”。
“你說該如何處置太湖王”。李世民冷聲問道。
他清楚這老東西的來歷，這是個食古不化的老頑固，這老東西學問精深，但情商感人，屬于世家專門派來惡心他的人。
王琦沒有在意李世民的態(tài)度，大唐不以言治罪，他知道自己說的無理，可那又如何，你李世民不是要做明君嗎？
是時候表現一下世家的態(tài)度了，王琦心道。
楊廣厲害吧，文治武功，比李世民分毫不差，但他不尊世家，妄想動搖世家根基，結果如何，國破家亡。
王琦自認千年世家，高于百年皇族，他自有驕傲。
“老臣以為，應該收回太湖王封號，回京述職”。王琦大聲說道。
皇子封神，太湖王位即是神位，收回太湖王位，就等于毀神滅道。王琦是要殺了李恪。
太極宮突然變得鴉雀無聲，大臣們心道，這王琦莫不是瘋了不成。
就連其他世家的人，都驚駭于王琦的言論，他附近的人下意識的挪動位子。