“我這不是在為孩子的將來著想嗎?!子期那么優(yōu)秀的一個孩子,他明年就要中考了,他絕對是可以上最好的重點高中的!在這個節(jié)骨眼上,他絕對不能有事!”陳老師大喊。
說出來的話,似乎是字字都在為兒子的將來考慮。
但是,細(xì)細(xì)一品,卻也讓人覺得心寒。
完全忽視了顧子期本人身心健康的發(fā)展,只一味地將他當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。
這樣偏頗的關(guān)注,是導(dǎo)致顧子期心理變態(tài)的原因之一。
還有,就是他個人性格上的缺陷。
或許如果后天能夠早早發(fā)現(xiàn),及時對癥下藥的話,可以避免。
但是,一切都太晚了。
他說自己愛林莞,卻那樣殘忍地對待她。
他說她是天使,卻舍得把天使推入無邊地獄。
“你兒子確實優(yōu)秀,文采斐然?!毙扉喅了剂艘幌?,說。
“想不想聽聽你兒子在死者背后寫下的詩?”
陳老師和顧老師同時睜大了眼睛。
“深淵地獄無她
巴山楚水無她
林中仙境有她
血液五臟有她
莞莞而立
我心漫漫
天使降臨
我心悄悄”
徐閱平靜地念完這首詩,他已經(jīng)非常熟悉了。
因為在顧子期不接受審訊、不想回答問題的時候,便一直在念這首詩。
語調(diào)溫柔,仿佛林莞就在他面前,他正對著心愛的女孩耳語。
似乎是真的充滿情意,但在場的人,卻都覺得毛骨悚然。
是不是在林莞死之前,在承受無邊痛苦的時候,顧子期也是用這樣的語調(diào)在她耳邊輕輕地念。
還是在她死后,對著被綁在樹上,像是耶穌被釘在十字架之上的她、宛如墮天使的她,像念著真誠的禱告一樣念著這首詩。
一想,便覺得陰冷。
陳老師不可置信地聽著,繼而又頹然地癱倒在地上,嚎啕大哭。
江舟看著大哭的陳老師,心里想,她應(yīng)該是在為自己的兒子那么好的文采卻不能好好讀書學(xué)習(xí)干一番事業(yè)而哭吧。
“走吧?!?br/>
徐閱把江舟和季岸帶到另一件審訊室,而他還要繼續(xù)去審顧雨。
“子期一直都說,林莞就像一個充滿誘惑的墮天使。而我,卻是丑小鴨?!?br/>
“只要看到林莞,他就有很多感覺?!?br/>
“我問他是什么感覺。他說,想要折磨她,也想要被她折磨?!?br/>
“這大概是一種,變態(tài)的愛吧?”
“你說呢,警察姐姐?”顧雨抬頭問坐在徐閱身邊的實習(xí)女警官代樂。
代樂到底是年紀(jì)小,藏不住情緒,咬牙切齒地說:“他也配說愛?”
顧雨不以為然,“我愛子期,而子期愛林莞。可我明明是最了解子期的人!”
“她除了長的漂亮,其他什么地方比的過我?”
“我恨她,我想要她去死。那張令子期著迷的皮囊,是我最討厭的,所以我拿出鋼筆,刮花她的臉。”
“她不是墮天使嗎,反正也上不了天堂,那就下地獄吧?!?br/>
真可怕,這種話居然是一個在上初中的小姑娘嘴里說出來的。
雖然家境不如顧雨是一個和顧子期的成績不相上下的學(xué)生。
同樣被寄予了厚望。
然而,卻因為瘋狂的嫉妒而做出這種殘忍的事。
……
“是顧子期主動找上我和凱哥,說都已經(jīng)跟林莞認(rèn)識那么久了,想不想玩玩她?”李杰說道。
“既然這位三好學(xué)生都這么說了,我跟凱哥就答應(yīng)了。不玩白不玩嘛,況且林莞那么漂亮?!?br/>
“但我真的沒有想要殺了她!我只是想玩玩她!”
“我也不知道原來顧子期那個好學(xué)生原來這么變態(tài)。當(dāng)看到林莞死了以后,我和凱哥都被嚇到了,連忙跑路?!?br/>
……
“顧子期和那個顧雨可都不是什么善茬兒,本來也就玩?zhèn)€女人,偏偏鬧出人命來了?!?br/>
“我沒想到顧雨這個女人這么變態(tài)。在我們爽完之后,她居然用鋼筆去劃林莞的臉。她就是嫉妒林莞長得美!”
“更讓我沒想到的是,這個好學(xué)生顧子期就這么看著,也沒有阻止。男人的喜歡啊,下半身發(fā)泄完了就沒了?!?br/>
“如果要說還有什么細(xì)節(jié)的話,那就是顧子期一直在叨叨一首詩,好像就是寫在林莞背上的那一首。不過我沒什么文化,也不知道到底什么意思?!?br/>
“當(dāng)時覺得挺刺激的,但后來林莞死了以后想想還挺恐怖的?!?br/>
“覺得恐怖心虛你還跑去網(wǎng)吧打游戲?”代樂問道。
“對啊,就是覺得心虛,所以才打打游戲轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移一下注意力!”
“之后就被你們抓了。”
“我還沒滿18歲,有法律保護的!應(yīng)該不會被槍斃吧?頂多蹲幾年局子吧?蹲幾年啊?”
“呵!”代樂譏笑,“這個時候談法律?還知道未滿18歲強、奸、殺人不會被槍斃,你倒也不算沒文化!”
……
江舟和季岸做完筆錄,從屋里出來。
而在此時,顧子期也正被押著路過。
四目相對。
“是不是很后悔?”
“當(dāng)時明明注意到了莞莞的異樣,卻沒有救下她?”
“否則,她就不會死。”
顧子期注視著江舟,說。
似乎也并不想要得到江舟的答復(fù),說完,他便邁步向前走。
但當(dāng)距離最近、他和江舟擦肩而過的時候,顧子期用低低的聲音,說:
“你真美。你也是天使,而我是個審判者?!?br/>
我是一個審判天使墮落與否的人。
一瞬間,江舟的拳頭緊握,雙目赤紅。
“子期!”
一邊,陳老師哭著跑向自己的兒子。
不同于母親的哭天搶地,顧子期顯得非常淡定從容。
也是極致的冷漠。
“陳老師,我真的很討厭做題。”
說完這句話,閑閑地邁步離開,只剩下一臉錯愕的陳老師。
“子期,我是為了你好??!你怎么就不明白呢?!”
“別把你的道德使命感強加在我身上,我承受不起?!?br/>
在場的人聽著也是一陣沉默。
有多少家長都是陳老師?
或許初衷是好的,但方法卻是錯的。
望子成龍望女成鳳是父母最普遍的心理,但如果忽略了孩子而一味執(zhí)著,就成了桎梏孩子最沉重的枷鎖。
那不是別的,是口口聲聲說的——愛。
傷害孩子最深的,不是別人,恰恰是以愛之名的父母。
造成今天這種局面,這些孩子的父母實在難辭其咎。
而他們,似乎還是沒有醒悟過來。
“我想跟顧子期談一談?!?br/>
所有人都看向江舟。
“可以嗎?”她詢問徐閱。
徐閱想了想,還是說,“可以?!?br/>
季岸卻皺了眉頭。
“你放心,我只是有個問題要問問他?!苯壅f。
……
兩個人面對面坐著。
顧子期戴著眼鏡,還是那副斯斯文文的樣子。
“你來了?!?br/>
“你知道我會來?”江舟問。
“你想問我什么?”顧子期問。
“你愛她嗎?”江舟問。
“愛。沒有人比我更愛她?!鳖欁悠谡f。
“那為什么要這樣對她?”江舟問。
“為了讓她屬于我。”顧子期說。
“在她死的那一刻,你覺得很快樂?”江舟問。
“是的,我非常快樂,我的靈魂、肉體,都在叫囂著那份快樂。她什么都沒有做,只靜靜地躺著,看到她背上的那首詩,我就釋放了。”
“那你現(xiàn)在呢,還快樂嗎?”江舟問。
“當(dāng)然。我還發(fā)現(xiàn)自己更愛她了。不管她怎么樣,不管她的臉蛋被顧雨劃得有多狠、不管她的身體上有多少創(chuàng)傷、不管她綻放或是枯萎,我都愛她。”
“并且,我更愛她枯萎的樣子,因我而凋謝的紅色玫瑰?!?br/>
“無論如何,她都屬于我。無論如何,我都想和她合二為一。”
……
“你嘗過的那些甜頭
都是寂寞的果實
那是活生生從心頭里割下的我
一塊肉像一個贈品
從來都不假思索
你銳利我就腥風(fēng)血雨
洋洋灑灑當(dāng)個寫手
就讓我緊跟著你起承轉(zhuǎn)合
讓我為你寫一本恐怖
誰可疑誰可憐誰無辜誰茍活
我已經(jīng)看到最后結(jié)果
就讓我來代替你承先啟后
刻骨銘心像一本情愛
越血流越手酸心越空肉越痛
千刀萬剮的感情才生動
不要還給我
不要還給我
再去捉摸都太遲了
手心肉的牽連早已沒有用了
眼看失去靈魂的空殼
魂不附體的兩個人
再去著墨都太多了
再濃烈的故事都算太俗氣了
寫到哪里能剛好就好
才能看得要死要活
愛也要死要活”
——————《血腥愛情故事》
……
江舟坐在車?yán)?,低著頭,腦海中不斷思考顧子期的話。
一個心理變態(tài)病人的深情告白。
一個殘忍的劊子手的自我剖析。
“無論如何,她都屬于我。無論如何,我都想和他合二為一?!?br/>
江舟驟然清醒。
“我明白了?!?br/>
“明白什么?”季岸問。
她趕緊掏出手機打電話給徐閱,電話很快被接起:
“徐閱,你一定要看緊顧子期!”
“怎么了?”徐閱不解。
電話那頭突然一陣騷亂。
“什么?!怎么回事?!快叫救護車!”
手機掉落在了車底。
江舟呆呆地坐著,陷入了一片灰暗中。
“顧子期自殺了。”
語調(diào)頹然。
她要是能早點想到就好了。
他早就決定了。
和林莞一起去死。
我給你的愛,不要還給我,不要還給我。