料理完衙門的事看時(shí)間也快要到散衙的時(shí)候了。
范銘便同老張交代了一聲，收拾東西出了衙門，如今正是忙于農(nóng)事之事，具體的事情用不到他插手，倒不如趁著這個(gè)時(shí)間回家去陪陪家人。
路過縣學(xué)的時(shí)候，范銘停頓了稍許，見天色還早，便轉(zhuǎn)身走了進(jìn)去，這些日子落下這么多功課，要補(bǔ)回來可不是一件說說話的事，縣學(xué)里師資畢竟在楚丘來說是最好的，接下來成親還是要繼續(xù)耽誤課業(yè)，提前去和教授課業(yè)的許老夫子打個(gè)招呼也好。
景色依舊，縣學(xué)下午是自修時(shí)間，只有三三兩兩的學(xué)子在里面暢心酣讀，或是放聲朗讀，這初夏之際的天色也正是讀書的好時(shí)節(jié)，細(xì)撒在枝葉之間的點(diǎn)點(diǎn)金色陽光在這一刻顯得格外的燦爛閃爍。
一進(jìn)到夫子所在的院子，范銘迎面遇到了主理學(xué)中事務(wù)的林學(xué)錄，見他到了很是親熱，寒暄過后，范銘因就說了過些日子要繼續(xù)請假成親的事情，林學(xué)錄自然是滿口答應(yīng)，隨后聽范銘自慚的說起這些日子因忙于雜事耽擱了學(xué)業(yè)時(shí)，那林學(xué)錄竟然想到了一個(gè)法子，言說等他婚事完畢之后，便不需再每日到縣學(xué)聽課，由縣學(xué)中為他特派一個(gè)直學(xué)上門講授即可。
范銘聽了林學(xué)錄的建議后怦然心動，不過他卻拒絕了這提議，平常不可能有人能夠享受如此好的待遇，不需說也是林教諭知道他在衙門的‘豐功偉績’，而特意來為他開后門的舉動。但他卻不想真?zhèn)€動用縣學(xué)里地直學(xué)，一則人家未必心里就心甘情愿，再則他自己剛剛‘得勢’就做出這樣‘張狂’的事情來，未免太容易遭人詬病了。這實(shí)在不符合范銘自己的行事風(fēng)格。
笑著婉拒之后同林學(xué)錄再聊了幾句家常，便走進(jìn)了平日教授他經(jīng)義的許老夫子的房間，許老夫子是縣學(xué)中資格最老的一名教諭，也是本身底蘊(yùn)最為深厚的扎實(shí)的一位教諭，同當(dāng)初在清河鄉(xiāng)的龔老夫子一樣都是他非常尊敬的一位老學(xué)究。
許老夫子在書房，他也沒什么變化，雖然是一個(gè)人在書房中看書，但腰依舊挺的直直的，這初夏的天氣里團(tuán)衫上的布紐也依舊結(jié)得整整齊齊。
“夫子！”，范銘依照禮數(shù)在門口執(zhí)了學(xué)生之禮，靜待著許老夫子的回答。
“是范銘?。 痹S老夫子放下了手中的書卷，指了指書案對面的凳子，“進(jìn)來，坐下說話吧”。看著許老夫子挺的直直的腰，在他對面胡凳上坐下的范銘也只能把腰板兒挺的直直的。
這就是身如松、骨如竹的中國文士啊！
“最近課業(yè)如何了？”。
許老夫子問話的內(nèi)容甚至語氣都跟以前沒什么變化，直讓范銘恍然間似乎回到了沒去縣學(xué)前的日子，當(dāng)下收了臉上的笑容，端肅著老老實(shí)實(shí)地回答了這些日子的功課。
許老夫子靜靜聽完后，就按他說的內(nèi)容出了幾道考校題目，四書里面的內(nèi)容范銘回答的倒是不錯(cuò)。但到縣學(xué)里正在教授的《尚書》時(shí)，范銘就不免卡了幾回殼兒。
自從去年開始上縣學(xué)以來，范銘在許老夫子的考校面前表現(xiàn)的一直不錯(cuò)，像眼前這種卡殼兒的情況實(shí)是前所未有，更別說現(xiàn)如今離大考的日子越來越近了。
跟老師許久未見，見面就出現(xiàn)這樣的情況，范銘著實(shí)是尷尬，哎！只怪這些日子實(shí)在是太忙了，而許老夫子出的題目又著實(shí)太冷偏了些。
“前日看你家中清貧，便放任你請假入縣衙中兼了差職”。沉吟了片刻后，許老夫子中正端凝的聲音響起道：“現(xiàn)在看來卻是害了你了！”。
范銘有些詫異地看著許老夫子，老夫子這話的意思是……？
“你雖然入學(xué)晚，但耗在天資聰穎，又知勤實(shí)肯力，若能一心在學(xué)業(yè)上奮進(jìn)，不出數(shù)年當(dāng)有所成就，是為可堪造就之才。”言至此處，歷來心志淡然的許老夫子竟然嘆了口氣，“孰知你甫入縣衙便諸事纏身，這衙門是為一片渾濁之地，耗費(fèi)時(shí)日不說，且令你心雜念濁，似這般忙忙碌碌下還習(xí)得什么書，前番我也教授你等臨川先生之《傷仲永》，你要知其中深意，當(dāng)引以為戒??！”。（臨川先生：王安石，號臨川）
許老夫子說到最后兩句時(shí)。言語里已帶上了濃濃地慍怒之意。
當(dāng)下范銘既覺慚愧，卻又感激許老夫子的拳拳之心。因準(zhǔn)備將來要參加科舉。所以范銘對習(xí)書沒什么意見，但要說到做學(xué)問，不管是經(jīng)學(xué)還是詩賦都要扎在書堆里用功的，他對此實(shí)在是半點(diǎn)興趣都沒有，但這話卻不能跟老夫子說，否則他真不懷疑老夫子今后還會不會用正眼瞧他。
但時(shí)隔一千年，這種文化與思想的碰撞實(shí)在不是幾句話就能解決的，也說不上到底那種態(tài)度才是正確的，范銘能做的也只能是依持自己的本心，這是前段時(shí)間他對自己的一個(gè)總結(jié)。
片刻后，許老夫子的聲音又響起道：“前番講《五經(jīng)》雖然也有諸家經(jīng)解，但主要也是著眼于基礎(chǔ)，眼看著大考之日將近，看你如今這情形，不若辭了衙門中的差職回來專心向?qū)W如何？”。
范銘一時(shí)也料不到許老夫子竟然會說出這樣地話來！辭了衙門的差職回來，那豈不是又打回原形了？這……怎么可能？
但面對著許老夫子一心為著自己的那份心意，他也不能直接拒絕，當(dāng)下正在范銘心下躊躇，不知該怎么開口的時(shí)候，許老夫子已通過他的表情看出了答案，“罷了，你若不愿也就不愿吧！”，老夫子說完話的這聲長嘆只有說不盡地失望與蒼涼！
“老師，我……”，心中一熱地范銘幾乎要脫口答應(yīng)了，話到嘴邊才總算拼命忍住。
“不用再說了”，許老夫子站起身來，往里屋的藏書走去，邊走邊道：“似你這般年紀(jì)想要出人頭地的想法也沒什么，只是不經(jīng)科舉之路，沒有個(gè)功名出身，于這仕宦途中注定只能沉淪下僚，即便你八面玲瓏又如何，還不是低人一等，科考之路何其艱難，有人窮極一生都不能一朝及第，何況天下英才如此之多，又豈有僥幸一說？”。