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    此時(shí)，慕楓跟在章桓老師身后，而后者邊走邊說(shuō)道：“現(xiàn)在起，你已經(jīng)是精武學(xué)院的正式學(xué)員了，也是一名高貴的武者。接下來(lái)你要明白武學(xué)院的運(yùn)作方式，并適應(yīng)?！?br/>
    “嗯，老師?！?br/>
    章桓點(diǎn)點(diǎn)頭接著說(shuō)道：“這里是南州武者的聚集之地，是強(qiáng)者的天下，不要以為這里是中學(xué)學(xué)校，幾十個(gè)人呆在教室里上幾十分鐘的文化課，也不要認(rèn)為會(huì)有老師去查寢室，武學(xué)院里沒(méi)有教學(xué)樓、沒(méi)有寢室、更沒(méi)有暗中觀察的班主任，衣食住行一概自行解決?！?br/>
    “你的身份已經(jīng)入檔案，考核期間你們每一個(gè)人都領(lǐng)到了一張身份卡，同時(shí)也是積分卡?！?br/>
    慕楓不禁從口袋里拿出那張代碼n089身份卡，顯示有1000積分，同時(shí)章桓老師接著說(shuō)道：“積分相當(dāng)于學(xué)院的專(zhuān)屬流通貨幣，可以相互交易，剛剛我?guī)闳サ幕A(chǔ)訓(xùn)練大廳，使用里面的訓(xùn)練設(shè)施，不論是進(jìn)行過(guò)載訓(xùn)練亦或者是敏捷訓(xùn)練等等設(shè)施都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)扣除相應(yīng)的積分點(diǎn)?！?br/>
    “老師，請(qǐng)問(wèn)積分如何獲取？”慕楓問(wèn)道。

    “可以用通行貨幣直接兌換，兌換比例是1:1000，只要你有錢(qián)，這是一種方式。”章桓老師言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)道。

    慕楓一聽(tīng)不由得咋舌，這個(gè)兌換比例簡(jiǎn)直令人發(fā)指，自己可不是超級(jí)富二代。不過(guò)回想一下，武者都不窮，可以通過(guò)最去禁區(qū)殺怪賣(mài)材料這種簡(jiǎn)單暴力的手段賺取利潤(rùn)，看來(lái)學(xué)院也是在變現(xiàn)通過(guò)這種方式刺激學(xué)員們走出禁區(qū)磨礪。

    “生命指數(shù)有突破便會(huì)有積分獎(jiǎng)勵(lì)，每提高1個(gè)單位常數(shù)值可獎(jiǎng)勵(lì)100積分?！?br/>
    “積分的作用，除了在基礎(chǔ)訓(xùn)練大廳里消耗，更重要的一點(diǎn)是前往武學(xué)傳承大樓兌換武學(xué)技能書(shū)。”

    “武者的生命指數(shù)就像是金庸小說(shuō)里面說(shuō)的內(nèi)力，而先輩們留下的技能傳承便是專(zhuān)業(yè)的戰(zhàn)斗技巧，兩者結(jié)合便能發(fā)揮出成倍的戰(zhàn)斗力，學(xué)院的傳承大樓珍藏的技能書(shū)都是歷代頂尖強(qiáng)者留下的畢生武學(xué)心得，只要你的積分足夠，凡是在傳承樓里的武學(xué)技能書(shū)都能兌換，沒(méi)有足夠的財(cái)力可以先購(gòu)買(mǎi)一部分。”

    慕楓將章桓老師說(shuō)的話逐一記下來(lái)，見(jiàn)他不在多言，便虛心的問(wèn)道：“老師，您覺(jué)得我該學(xué)什么戰(zhàn)斗技能？還請(qǐng)老師點(diǎn)撥指導(dǎo)?！?br/>
    章桓一聽(tīng)回頭掃了一眼對(duì)方便陷入了思考，片刻之后便道：“所謂多必雜，少而精。慕楓，你在速度和敏捷上天賦異稟，而力量和耐力只是正常武者的數(shù)值，老師的建議是重點(diǎn)發(fā)揮出你的天賦優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然力量和耐力也不能落下，只不過(guò)放在次一級(jí)的位置上，重點(diǎn)去挖掘你的天賦?！?br/>
    “你要記住，武者修的是殺伐之術(shù)，而不是表演藝術(shù)。”

    慕楓認(rèn)真的聽(tīng)著并點(diǎn)點(diǎn)頭，從一路上遇到的學(xué)員投來(lái)羨慕的目光讓他知道自己被一對(duì)一的指導(dǎo)是多么難得的機(jī)會(huì)。

    章指導(dǎo)環(huán)抱雙手抹了抹下巴再想了想，“唔……楊長(zhǎng)避短，發(fā)揮你的專(zhuān)長(zhǎng)，老師認(rèn)為你的實(shí)際情況適合做一個(gè)刺客型的武者，朝這個(gè)方向發(fā)展可以充分的發(fā)揮出你的天賦優(yōu)勢(shì)。”

    “顯然，因?yàn)槟懔α亢湍土Φ牟蛔?，促使你在相?yīng)戰(zhàn)斗中的正面實(shí)力不行，不適合與對(duì)手硬碰硬，但你的速度優(yōu)勢(shì)和靈巧可以輕而易舉的躲避對(duì)手足以對(duì)你形成的致命攻擊，對(duì)手無(wú)法對(duì)你形成有效傷害打擊，再猛烈的攻擊也毫無(wú)意義，而你以靈巧的身法和速度躲避攻擊的同時(shí)尋找對(duì)手的破綻，再予以致命一擊。”

    “這便是刺客型武者的取勝之道，也是武者當(dāng)中少有的可以越級(jí)打敗對(duì)手的存在！”

    “多謝老師指點(diǎn)?！蹦綏饕灰挥浽谛睦?，章桓老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，自己也覺(jué)得現(xiàn)在最合適的就是朝著他口中所說(shuō)的刺客型武者的方向前進(jìn)。

    速度和敏捷的天賦優(yōu)勢(shì)真是要感謝禁區(qū)那突襲的獰貓啊！

    想到自己擁有的奇特吞噬之力，慕楓也有自己的打算，以后有機(jī)會(huì)汲取一些力量型的變種生物的基因天賦，那就是一個(gè)可以與對(duì)手正面較量的刺客，那將會(huì)多么恐怖？

    別的武者在某一方面突出并做到極致，那是因?yàn)橛邢薜木吞熨x的制約無(wú)法全面顧及，只得楊長(zhǎng)避短，但自己似乎并沒(méi)有這方面的障礙。

    想到這些慕楓心里也是倍感期待今后的武者之旅。

    “該說(shuō)的也都說(shuō)了，這一期的學(xué)員由我負(fù)責(zé)，你有疑惑可以來(lái)問(wèn)我。不過(guò)那句話永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)，老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行靠個(gè)人?！闭禄咐蠋熌曋綏鞒烈鞯?。

    “學(xué)生明白！”

    章桓對(duì)這個(gè)學(xué)生的謙虛態(tài)度很是滿意，正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候忽然想起了一件事，“對(duì)了……你等一下?！?br/>
    旋即拿出了一塊顯示面板點(diǎn)動(dòng)了幾下，一旁的慕楓拿出了積分卡片一看，不禁嚇了一跳，卡上的積分顯示100萬(wàn)。

    “老師，這……”慕楓愣愣的看向了章桓，按照1000：1的兌換比例，這可是價(jià)值10億世界通行貨幣，他還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么龐大的一筆巨額財(cái)產(chǎn)。

    章桓笑道：“你的例子很特別，要不是你的實(shí)際情況我也不會(huì)建議你朝著刺客型武者去發(fā)展，因?yàn)楹茈y，很需要天賦，但你有天賦基礎(chǔ)，剩下的就看你努力與否。另外，刺客形武者很冷門(mén)，前人留下的傳承并不多，好在能留下的都很強(qiáng)，我推薦你去傳承樓兌換《影襲》，相比較它的威力太便宜了，但對(duì)你來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)小貴，算是我給你的見(jiàn)面禮吧。”

    章桓當(dāng)然不是大發(fā)善心，武者也是人，也是講人情事故的，慕楓也知道他能出手如此大方要說(shuō)沒(méi)有哥哥慕華的影響力是不可能的，這一點(diǎn)也隱隱的猜測(cè)到了，他也不是死腦筋，自然不會(huì)推卻，一番感激之后，章桓便離去了。

    看了也身份積分卡上的積分余額，慕楓摸了摸一下鼻梁。

    不可否認(rèn)，有后臺(tái)的確是一件美妙的事情。

    收好積分卡，慕楓直奔傳承樓而去。精武學(xué)院的傳承樓類(lèi)似于普通大學(xué)里的圖書(shū)館。

    此時(shí)，慕楓來(lái)到了學(xué)院以東，大樓正坐落于此。

    刷卡確認(rèn)身份便進(jìn)入了大樓，眼前便是凝聚著武者先輩們留下來(lái)的精華，一代又一代的積累。

    毫無(wú)疑問(wèn)，武學(xué)傳承是衡量一所武學(xué)院底蘊(yùn)深厚與否的核心指標(biāo)之一，而作為全球四大頂尖武學(xué)院之一的精武學(xué)院，這里珍藏里的武學(xué)傳承技能簡(jiǎn)直浩如煙海，武者階段、武士階段、武尉階段，不同等級(jí)階段都有相匹配的武學(xué)傳承，總能找到一項(xiàng)合適的，從這里可以看出來(lái)精武學(xué)院的導(dǎo)師也不是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)摹?br/>
    畢竟每一個(gè)學(xué)員的都有一定的專(zhuān)長(zhǎng)，像慕楓這樣的例子，導(dǎo)師若是不夠博學(xué)又如何能夠進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)？

    慕楓并沒(méi)有走走停停的觀望，而是直奔章桓給出的地址。

    此時(shí)，傳承樓里也有不少學(xué)員，這些人跟慕楓一樣都是來(lái)這里尋找合適自己的武學(xué)技能傳承。

    穿過(guò)一排排書(shū)架，慕楓對(duì)應(yīng)著標(biāo)號(hào)來(lái)到了一個(gè)小角落。

    “果然夠冷門(mén)?！蹦綏靼档溃渌诸?lèi)都是一個(gè)大區(qū)一個(gè)大區(qū)。

    “cy10……”慕楓找了一會(huì)兒眼睛一亮，終于找到了相匹配的標(biāo)碼，手指輕輕在標(biāo)碼上一點(diǎn)，樸素的書(shū)架頓時(shí)出現(xiàn)了一面聚光屏幕顯示在眼前，正是關(guān)于《影襲》的一些資料。

    慕楓一看基礎(chǔ)資料的介紹頗為驚訝，“達(dá)芙妮.黛西？《影襲》原來(lái)是一個(gè)北美超級(jí)強(qiáng)者的傳承？唔……300年前在舊金山保衛(wèi)戰(zhàn)中不幸犧牲，除了她的成名身法傳承《影襲》就再也沒(méi)有留下任何東西?！?br/>
    慕楓不由得一陣肅然，這位無(wú)疑是一個(gè)真正令人敬畏的強(qiáng)者，能夠自創(chuàng)武學(xué)更是一個(gè)天之驕子，可惜她生活的年代正是人類(lèi)最艱難的時(shí)代，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有“武者”這個(gè)稱呼，而是被稱之為“亞人”。

    ……