短短大半個月，村子西邊就建起一個大學(xué)堂，學(xué)堂后面配有一個小院落是預(yù)備給教書先生住的。高員外出料，眾鄉(xiāng)親出工，又是為自已村的孩子蓋學(xué)堂，所以建的是又快又好。

    教書先生由高員外托人從外面請來一位飽學(xué)鴻儒，只等到那邊的事情一交就過來。

    高家莊第一次有了私塾，開了學(xué)堂，大家平時里說話聲音好象都大了些，干活的精神頭也更足了，特別是和鄰村鄉(xiāng)親說起這件事，更是紅光滿面，聲音振耳，還不時的比劃著大學(xué)堂，一臉的自豪。

    結(jié)果弄得最近些日子鄰村的人都不敢過來串門，誰讓自已村里沒有出一位高員外呢！可還不得不把自已家的子弟送過來上學(xué)，弄得幾個鄰近村子的人心里都有點(diǎn)酸溜溜的。

    高登梗著脖子，臉沖著院門根本不回頭看他爹，他爹也臉色鐵青，嘴里還罵咧咧的，他娘只是在一旁抹眼淚。

    憑啥別人家的娃娃都能上學(xué)，就不讓我上！高登怎么也想不通，他多想和伙伴一起在新學(xué)堂里上學(xué)啊，可是他爹死活不同意。高全有心里就認(rèn)準(zhǔn)一個道理，祖祖輩輩不認(rèn)字也都過來了，現(xiàn)在就非認(rèn)字不可了？不認(rèn)字就種不了地？認(rèn)字了同一塊地就能長二茬莊稼？真是瞎胡鬧！雖然自已也在鄰村親戚面前大聲炫耀，但真讓家里這個半大小子去上學(xué)不干活，他一千個不同意。

    家里的娃已經(jīng)能幫上忙了，他要走了，誰去摟豬草，誰拾柴，誰給家里挑水給山上送飯。讀書無用早就在他的心里扎了根了，除非以后村里能有人科考出個一官半職，否則這個觀念甭想轉(zhuǎn)過彎來。

    父子二個就較上勁了，他娘二邊都勸不住，只是不住的流眼淚。唉，家里人少活多，幾塊地面積又大還全在山上，他爹一個人是忙不過來，眼看著登子能幫上忙了又想去上學(xué)。

    她是既疼孩他爹又疼兒子，兩面為難。幾天后，當(dāng)大部分孩子都上學(xué)堂的時候，高登三步一回頭的上山割豬草去了，胳膊擰不過大腿啊。

    他無精打采的在山坡上割著豬草，不時抬頭看看學(xué)堂，幾十個小伙伴正每人面前放著一張紙，紙上還有幾行字。一個頭發(fā)花白，面龐方正，頜下一縷長須，一身青色的衣服，顯的氣度儒雅，讓人不由心折。他在墻上掛著塊木板，上面也寫著幾個字，正指著其中的一個說著什么。

    高登看著夫子的口一張一合，心里卻泛起一絲無奈和對他爹的怨氣，看的清清楚楚有什么用？關(guān)鍵是聽不見夫子在講些什么。到時候還是字認(rèn)得我，我認(rèn)不得字，高登坐在地上一邊歇息一邊腦子里想著什么，手指頭隨意在地上劃來劃去。如果有人走近觀看，就能發(fā)現(xiàn)地上劃著的正是夫子黑板上的字，一筆一劃，分毫不差，夫子見了肯定大吃一驚，難道這小子臨摹過我的字？沒辦法，高登看的太清楚了，每一個細(xì)微輕折，沉郁頓挫之處都明明白白。而且不知道是不是千里眼本身的功能還是看的太過清楚細(xì)致的原因，高登似乎能從這幾個字身上，感覺到一種氣機(jī)，一種當(dāng)初寫這些字時的彎轉(zhuǎn)曲折、力度輕重、氣勢相牽，筆斷意連?？墒沁@種感覺模模糊糊，高登不知道這就叫書法，知道也不會在意。因?yàn)樗褪菍懙脑俸迷倨?，也不識字啊，會寫不等于認(rèn)識，至少高登現(xiàn)在感覺和小時候在河邊看著飲水的牛在地上涂鴉畫牛一樣，只不過現(xiàn)在畫的更像。

    得想個法子識字，高登的小腦袋里轉(zhuǎn)著各種可能的辦法，但又一一否決了，除非能知道夫子說的啥，不然就只會寫不會認(rèn)，這個是繞不過去的。

    至于等放學(xué)后問小伙伴，他還拉不下那面子，自從幾個一起玩耍的伙伴上學(xué)后，他就感覺自已心里好象有了一絲隔閡，再不象以前那么親密無間了。等自已也識字了，不會比你們差，高登心里酸酸的想。

    忽然他看見夫子抬首對著臺下一位學(xué)生說了句什么，臺下一人站了起來，他一看這人正是同村的高滿倉。

    高登眼睛一亮，好象有什么想法從它腦中一閃而過，他死死盯著夫子。

    只見一會夫子又叫了一位學(xué)生，再一看這學(xué)生他也認(rèn)識，鄰村的胡銀山?！坝辛恕备叩谴蠼幸宦暎蜃咏械倪@兩個人他都認(rèn)識，但是夫子叫名字的時候，口形不同，因?yàn)檫@二人的名字也不同，所以口形有差異。但是這在高登眼里可是千差萬別啊，自已只要能找到口形和說出的話的對應(yīng)關(guān)系，不就能“看”明白夫子說些什么，不就可以認(rèn)字了嗎。

    高登回到家里，懶洋洋的把背著豬草的背蔞放下，坐在門檻上沉思起來，剛才的興奮勁是一點(diǎn)也看不見了。原來高登發(fā)現(xiàn)，雖然上學(xué)的學(xué)生他大部分都認(rèn)識，但是夫子又不會每個都提問，何況都提問了，他也只能是認(rèn)識這些人的名字而已，準(zhǔn)確地說，是知道這些人名字的那些字的口形。

    娘走了過來，她擔(dān)憂的看著兒子，還怕兒子因?yàn)樯蠈W(xué)堂的事情想不開，“登子，你也別怨你爹，你爹也累啊，他還指望你早點(diǎn)幫上忙呢？”他娘又想抹眼淚“咱家里窮，幾塊地全都在山上，都是靠天吃飯，雨水按時下還好，一碰到旱就要從山下?lián)?br/>
    他娘說著說著就說不下去了，自已兒子今天這是怎么了，難道是被他爹打罵的生魔障了，怎么眼睛直勾勾的盯著人看，魂不守舍的嚇人。想到這，他娘一下抱住兒子就哭了起來，“登兒你別怕，有娘在呢，下次那個挨千刀的再敢動你一下，娘就和他拚命，我可憐的兒?。　?br/>
    高登正看的聚精會神，全神貫注，怎么突然他娘不說話了，還抱住自已嚎了起來。高登嚇了一跳，連忙也抱住娘，再仔細(xì)一聽娘哭哭啼啼的是為什么？心里頓時哭笑不得，這都哪跟哪啊，嘴里還要不停的安慰娘，“娘，沒事，兒想明白了，爹也有爹的難處，等過二年咱家日子好過了，買頭牛給咱家犁地”。

    好說歹說的勸住了，他娘看到自已的兒子真的沒事，也就放下了心，再一聽這些懂事的話，就更高興了?！皟?，娘飯做好了，你去給你爹提飯去?！薄昂谩备叩谴饝?yīng)著，一會就提著飯罐出門了。

    路上碰到認(rèn)識的人和他打招呼，他一邊點(diǎn)頭一邊答應(yīng)著“二叔好”，“四大爺，你回家吃飯啊”。就在快出村子的當(dāng)口，學(xué)堂放學(xué)了，嘩拉拉一群小子從門里沖了出來，高登站住一看，唉，自已的小伙伴們大部分都在啊。

    幾個學(xué)生正好看見高登，馬上就跑了過來，“狗蛋，二娃”，高登暗叫，可眼看著二人跑到跟前，高登不知怎么想的，一扭頭快步跑了，把二個小伙伴弄的愣住了。二個人呆呆的站在一起，都不明白這登子唱的哪一出。后面又有二個一起的玩伴過來，說“登子想和我們一起上學(xué)可他爹不讓他上學(xué)，登子肯定心里不痛快，這幾天都躲著我們呢”。唉，四個人都有點(diǎn)垂頭喪氣的往家里走。

    高登一直等到快走到自家田地前，才從垂頭喪氣的心情中振作了起來，他也心里不好受，可是少年的自尊心又讓他難以和上學(xué)的小伙伴呆在一起。送飯他爹瞪了他一眼，他也一聲不吭的放下飯罐就走，這口氣現(xiàn)在還不能輸。

    下山路上他就思量開了，看口形判斷聲音應(yīng)該可行，從他的觀察來看，其實(shí)每個人說同樣的話時，口形都差不多，舌頭、臉頰的肌肉的變動也都是有律可循。也許其他人會覺的說不同的話時，口形也差不多啊，但在他的千里眼下，這可就差的太多了。高登慢慢地?fù)P起了頭，看著湛藍(lán)的天空和熾熱的太陽，緩慢但堅定的說：“我一定要識字！”

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