英語(yǔ)老師氣的胸口起伏，眼睛似乎要在她捏數(shù)學(xué)書(shū)的的手上戳出個(gè)洞來(lái)。

    洛葉慢了一拍站起來(lái)，她試卷都沒(méi)拿出來(lái)，自然不知道答案，坦然道，“不知道?！?br/>
    語(yǔ)氣淡定平靜宛如在說(shuō)今天吃了，讓英語(yǔ)老師簡(jiǎn)直是一口氣不上不下的，一拳打在了棉花上一般，再狠狠的看了她一眼，確定從她臉上看不出更多的表情了，伸手把她的教科書(shū)拿過(guò)來(lái)，“下課后去我辦公室，坐下！”

    人雖然走了，可眼睛還時(shí)不時(shí)的落在她身上，洛葉也沒(méi)再挑釁她，找出來(lái)她講的卷子放到桌子上，英語(yǔ)老師總算滿意了，而洛葉對(duì)著上面的字母沉思，學(xué)這種語(yǔ)言有什么用？

    她知道學(xué)校是有考試的，這些考試都是為了“高考”而預(yù)熱。可是再具體呢？“洛葉”腦中并沒(méi)有那些記憶了，現(xiàn)在她顯然也看不成數(shù)學(xué)書(shū)了，把英語(yǔ)教科書(shū)拿了出來(lái)，研究這門(mén)語(yǔ)言的特點(diǎn)。

    英語(yǔ)老師顯然看到了她的動(dòng)作，臉皮跟著抽了幾下，看出來(lái)她是真的不想聽(tīng)課，看的還是英語(yǔ)書(shū)，干脆睜一只眼閉一只眼。洛葉研究起來(lái)一向是心無(wú)旁騖，英語(yǔ)老師又看過(guò)去幾次，她動(dòng)作都沒(méi)變換，心道裝的還挺像。

    等到下課，英語(yǔ)老師特意從后門(mén)走，“洛葉，跟我去辦公室。”

    梁優(yōu)雪目送洛葉離開(kāi)，看她的眼神宛如送荊軻刺秦一般。同班同學(xué)也不由的多看了兩眼，心道洛葉今天是不是吃錯(cuò)藥了，居然敢這么對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)話。

    英語(yǔ)老師一路上面沉如水，走的飛快，也不怕洛葉不跟上，等到了英語(yǔ)教研室，坐到自己的辦公桌前，把那本數(shù)學(xué)書(shū)往桌子上一拍，“洛葉，你知道自己錯(cuò)了嗎？”

    此刻辦公室還有幾個(gè)老師在，聽(tīng)到英語(yǔ)老師這包含怒氣的聲音，不由把視線轉(zhuǎn)移了過(guò)來(lái)，洛葉被這么多視線看著，仍舊面不改色，不過(guò)倒是很干脆的認(rèn)錯(cuò)了，“對(duì)不起，我下次不會(huì)再做了。”

    還是這么干脆的話，英語(yǔ)老師卻一點(diǎn)都不欣慰痛快，接著看她，可洛葉已經(jīng)沒(méi)下文了，她那個(gè)氣啊，“洛葉同學(xué)！你的英語(yǔ)成績(jī)你自己也知道，就差班倒數(shù)第一了！老師替你著急，你倒是一點(diǎn)都不心急??！”

    “上課不認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)不認(rèn)真做，你指望怎么提高英語(yǔ)成績(jī)？”

    “你給我說(shuō)說(shuō)，是我講課有問(wèn)題還是怎么？怎么你能把英語(yǔ)成績(jī)給我提高上來(lái)？”

    她數(shù)落了半天，洛葉仍舊沒(méi)下文，一點(diǎn)積極認(rèn)錯(cuò)的惶恐都沒(méi)有，在她看來(lái)，這就是死豬不怕開(kāi)水燙，比之前的態(tài)度還不如呢！以前數(shù)落她的時(shí)候至少還有幾分羞愧！她一下子意興闌珊了，“行了行了，不樂(lè)意聽(tīng)就別聽(tīng)了，回去吧?！?br/>
    洛葉拿著那本數(shù)學(xué)書(shū)回教室，一路上若有所思，她這次是從前門(mén)進(jìn)的，前排的幾個(gè)同學(xué)似乎在商量題，其中一個(gè)人坐著，周圍圍著幾個(gè)人。

    “這個(gè)題我琢磨了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)思路。你會(huì)不會(huì)？”

    “什么題啊，找到什么比較好的試卷了嗎？求推薦，我之前買的做完了。”

    “求看求看。”

    對(duì)方正拿著試卷遞給對(duì)方看，洛葉一看就看到了那道題，“已知正方體abcd-abcd棱長(zhǎng)為一，以頂點(diǎn)為了球心做圓，半徑為……”

    求的是一條棱的長(zhǎng)度。

    如果是證明或者向量函數(shù)什么的，還處于消化期的洛葉不一定會(huì)做，可是條件都給了，還是消化最不費(fèi)工夫的幾何，她站在原地心中飛快的運(yùn)算了下，淡定的道，“5√3π/6。”

    她站在這根本沒(méi)有人注意到她，這一開(kāi)口，低著頭看題的人一愣，面面相覷了一下，齊刷刷的抬頭看了過(guò)去，心道是誰(shuí)這么裝啊?？吹搅司尤皇锹迦~，他們不由的嘴角一抽，不約而同吐槽了句，她什么時(shí)候站在這的??？

    心里也不由的好奇，洛葉今天是真的吃錯(cuò)藥了？居然會(huì)主動(dòng)和他們說(shuō)話？以前看他們的時(shí)候下巴都要抬到天上去了。而且現(xiàn)在編瞎話都隨口就來(lái)了嗎？之前她沒(méi)這毛病啊。

    他們沒(méi)人說(shuō)話，有些尷尬。

    “編的還挺像回事?！睅酌腌姾?，有人忍不住的嘀咕一聲，其他人雖沒(méi)有開(kāi)口，表情差不離，洛葉是誰(shuí)啊？數(shù)學(xué)倒數(shù)的學(xué)渣，他們算不出來(lái)的，她還能算出來(lái)？

    “你不會(huì)是剛從英語(yǔ)老師辦公室出來(lái)，卷子沒(méi)做，想抄我們的吧？”

    洛葉只是想問(wèn)下這套卷子是哪買的，這上面的題難度比教科書(shū)和講義上的題高上許多，她想買來(lái)看看，察覺(jué)到了對(duì)方淡淡的敵意，洛葉道，“是不是這個(gè)結(jié)果，等你們算出來(lái)就知道了?！?br/>
    “洛葉”的高傲是浮在表面，她的高傲就是浸在骨子里。

    這些還沒(méi)成年的學(xué)生暫時(shí)無(wú)法明確的分辨這兩種高傲，卻能感覺(jué)到她的態(tài)度一如既往的讓人不爽。

    正巧一個(gè)人從教室外走進(jìn)來(lái)，水桶一樣的校服穿在他身上沒(méi)有一點(diǎn)邋遢之感，五官也比周圍人來(lái)的深邃，五官是那種無(wú)可挑剔的英俊，卻帶著距離感，讓人輕易不能靠近，看到他進(jìn)來(lái)，之前吐槽的女生眼睛一亮，人忽然揚(yáng)聲道，“高疏，你數(shù)學(xué)最好了，來(lái)看看這一題，我們都做不出來(lái)，洛葉非說(shuō)這道題的答案是5√3π/6。”

    本來(lái)朝著自己座位上走的高疏不由朝這邊看了過(guò)來(lái)，他身上還有股超出于同齡人的成熟和冷靜，被他這么一看，非但開(kāi)口叫住他的女生，就是其余幾人也有了淡淡的不適。

    “這試卷應(yīng)該有答案?！?br/>
    是不是這個(gè)結(jié)果看后面的答案就知道了。

    此言一出，他們都不由的尷尬，剛剛他們居然忘了這一茬，幸好他們腦袋轉(zhuǎn)的夠快，“這是填空題，后面只有答案，我們找不到解題思路，只好來(lái)求助了。”

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