第十九章。
普通人？
是說(shuō)弟子跟師父相比，就跟普通人沒(méi)什么兩樣嗎？
無(wú)法理解柳匕話里話外的意思，校長(zhǎng)只能開(kāi)口詢問(wèn)。
“字面上的意思?！?br/>
“字面上的意思是？”校長(zhǎng)是懂非懂道。
并不是他理解能力差，而是有了先入為主的觀念，加上柳匕話說(shuō)得太直白了。
這種情況，不得不讓人多想。
“普通人的意思，就是她還沒(méi)有開(kāi)始修煉。”
“原來(lái)是這樣。”
嘴上表示理解。
校長(zhǎng)內(nèi)心卻滿是問(wèn)號(hào)。
還未開(kāi)始修煉？
這可能嗎？
按正常套路，不應(yīng)該是修煉有成，為了讓她入世歷練才來(lái)的嗎？
還沒(méi)修煉的話，難道不應(yīng)該是把人該去門內(nèi)修煉嗎？
怎么反而帶人來(lái)俗世的學(xué)校？
在校長(zhǎng)還沒(méi)弄清之前，又聽(tīng)柳匕說(shuō)道：“既然明白了，那就麻煩你幫我徒兒辦一下入校手續(xù)?！?br/>
“辦入校手續(xù)并不難，不過(guò)這資質(zhì)……”校長(zhǎng)從辦公桌的柜子里取出了水晶球。
意思不言而喻。
就是不相信柳匕，想要讓他徒弟試一下。
這一聽(tīng)小姑娘頓時(shí)更加緊張了，雙手不自覺(jué)拽緊了裙子。
“既然校長(zhǎng)想看，就讓他看看?！?br/>
柳匕不以為然，沖著小姑娘擺了擺手，示意她上去測(cè)試一下。
這般從容，讓校長(zhǎng)對(duì)柳匕的心思拿捏不定。
小姑娘也不太明白師父的用意。
……不過(guò)。
或許師父在她不知道時(shí)，做好了什么準(zhǔn)備也不定了。
要不然未免太過(guò)鎮(zhèn)定了。
想著想著，小姑娘心底或多或少有了點(diǎn)底。
內(nèi)心雖然十分緊張，但是她還是站起身，不需要校長(zhǎng)的指示，她自己把手放在了水晶球上。
一秒，兩秒，三秒……
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去。
在小姑娘和校長(zhǎng)的注視下，水晶球遲遲沒(méi)有任何反應(yīng)。
不安在小姑娘內(nèi)心慢慢放大。
猜疑的種子在校長(zhǎng)內(nèi)心種下。
打破這種局面的是柳匕：“可以了，坐回去吧！”
應(yīng)了聲，小姑娘下意識(shí)收手，并坐回了原先的位置上。
“那入校的手續(xù)就麻煩校長(zhǎng)了。”柳匕漫不經(jīng)心道。
剛剛尷尬的一幕，他就仿佛沒(méi)看到一樣。
“這個(gè)恐怕不行?！?br/>
“為什么？”
“學(xué)校有嚴(yán)格固定，入校需要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，而你的徒弟不管修為還是資質(zhì)，都未能達(dá)到我校的要求?！毙ｉL(zhǎng)敲了敲辦公桌，委婉拒絕道。
他懷疑這對(duì)師徒。
卻并不是很確定他們身份，總得給留點(diǎn)面子。
“這些就不是你該操心的，現(xiàn)在你只要幫我徒兒辦好入校手續(xù)就行而來(lái)?！绷罢Z(yǔ)氣強(qiáng)硬。
在校長(zhǎng)看來(lái)，這就跟無(wú)理取鬧沒(méi)什么兩樣。
再看看一旁的女孩。
此時(shí)她額頭已經(jīng)滲出了冷汗。
完全沒(méi)有了之前沉穩(wěn)的樣子（明明是校長(zhǎng)自己想多了）。
這也讓校長(zhǎng)覺(jué)得更加可疑。
莫非這是最近的新詐騙手段？
“恕我冒昧，請(qǐng)問(wèn)一下，不知道閣下是什么修為?！毙ｉL(zhǎng)試探了一下。
“如你所見(jiàn)，我就只是個(gè)沒(méi)修為的凡人?！绷昂芴故帯?br/>
校長(zhǎng)還是拿捏不定，又試探了一下：“你莫非是在跟我開(kāi)玩笑？”
“你看我像是開(kāi)玩笑的樣子嗎？”柳匕豪放不羈道。
看樣子確實(shí)也不像說(shuō)謊。
也就是說(shuō)，他被這兩個(gè)年輕人給甩了。
“我還有其他重要的事，沒(méi)有心思和你們兩個(gè)開(kāi)玩笑，還請(qǐng)你們出去?！毙ｉL(zhǎng)努力壓制著心中怒火。
這里畢竟是學(xué)校。
若是在這里對(duì)兩個(gè)普通人動(dòng)手，傳出去對(duì)學(xué)校很不利，甚至可能淪為笑話。
“入校手續(xù)你還沒(méi)給我辦好?！?br/>
“你聽(tīng)不明白我的意思嗎？我是讓你們離開(kāi)這所學(xué)校?！毙ｉL(zhǎng)陰沉著臉。
“你這是要趕我走不成？”
“兩個(gè)沒(méi)辦法修煉的廢物，不敢你們走，難道還留著你們拜年不成！”
一而再再而三。
校長(zhǎng)的忍耐也到了極限。
忍不可忍的他腦子一熱，就朝著柳匕大喊道。
耳熟能詳?shù)脑挕?br/>
小姑娘已經(jīng)不知道聽(tīng)了多少次。
盡管事先有了心理準(zhǔn)備，內(nèi)心卻依舊備受打擊。
可沒(méi)等她難過(guò)，就聽(tīng)柳匕開(kāi)口說(shuō)道：“乖徒兒，你出去外面等一下，我要跟校長(zhǎng)先生私下說(shuō)幾句話?！?br/>
“師父……”小姑娘擔(dān)憂的看著柳匕。
“放心吧，沒(méi)事的，師父我是個(gè)文明人，講道理這種事我最擅長(zhǎng)了。”柳匕沖著小姑娘豎起了大拇指。
話說(shuō)到這地步，小姑娘也不好多說(shuō)什么。
可走到大門前時(shí)，她又忍不住回過(guò)頭，擔(dān)憂的望著柳匕。
“去吧！”柳匕擺了擺手。
小姑娘這才咬牙轉(zhuǎn)身離開(kāi)校長(zhǎng)室。
把門關(guān)上之后，她就獨(dú)自一人站在外面等著。
校長(zhǎng)室距離教室并不遠(yuǎn)。
在里面陷入短暫的沉默時(shí)，她不僅能看到正在上課的教室，還能聽(tīng)到老師講課的聲音。
心中那份憧憬。
此刻已經(jīng)變得支離破碎，遙不可及。
當(dāng)小姑娘顧影自憐時(shí)，校長(zhǎng)室內(nèi)突然傳出了一陣古怪的動(dòng)靜。
“唔……啊，嗯，啊啊啊，噗！”
伴隨而至的還有打鬧的聲音。
動(dòng)靜還不小的樣子。
“師父！”
小姑娘大喊一聲，就想要沖進(jìn)校長(zhǎng)室內(nèi)，被柳匕給打斷了：“乖徒兒，你在外面好好等著，為師沒(méi)讓你進(jìn)來(lái)前，絕對(duì)不能打開(kāi)房門，知道了嘛？”
“可是……”
“沒(méi)事，我正在和校長(zhǎng)講道理，很快就好了?！?br/>
“……”
小姑娘不敢違抗師命。
沒(méi)辦法，最后她只能把手收了回去。
老老實(shí)實(shí)的在外面等著。
“你剛剛不是說(shuō)你是凡人嘛？”
片刻的停歇，校長(zhǎng)也換過(guò)勁來(lái)的樣子。
“你自己不會(huì)看嘛！我身上確實(shí)是沒(méi)有靈力，也沒(méi)有半點(diǎn)修為?！?br/>
“怎么可能，你身上一點(diǎn)兒靈力反應(yīng)都沒(méi)有，為什么會(huì)這么強(qiáng)?！?br/>
“不是我太強(qiáng)，是你太弱了，這么弱不經(jīng)打，還敢大言不慚說(shuō)我和我的乖徒兒是廢物，看我今天非抽死……”
緊接著屋內(nèi)又傳出了奇怪的聲音。
“啊，噗，嗯，呀呀呀！”
“今天我就要跟你好好說(shuō)一下道理?！?br/>
“該死的，士可殺不可辱，我和你拼了！”
“很好，很好，本事雖然不行，但還算是有點(diǎn)骨氣?！?br/>
十秒鐘后。。。
“我不行了，你殺了我吧！”
“我又不是吃飽了撐著，沒(méi)事殺你干嘛，小伙子記住了，我這是再跟你講道理！講道理！你聽(tīng)明白了嘛！”
“明白，我明白了。”
……
，