教室里學(xué)生們看到李東在講臺(tái)上好一會(huì)兒不出聲，并且杜明也不出聲。其中一些和杜明關(guān)系比較好的學(xué)生，就有點(diǎn)忍不住了，開始為杜明說起話來。
尚雯雯自然看的出來這些人的目的，不就是看著李東是縣里來學(xué)生，并且吳縣一中在省里的成績(jī)的確是名列前茅的，這些人說白了，不就是嫉妒么？
她雖然不喜歡李東，也因?yàn)樯洗卧诰瓢衫锼龅搅诵』旎?，李東并沒有出手幫助的事兒，想著找個(gè)機(jī)會(huì)好好收拾他一頓的，但是看到自己的班上的學(xué)生們有著這樣的心思，就覺得忍不住的想要幫李東說話。
就算打狗還要看主人呢，之前自己已經(jīng)在班里說過了，這個(gè)李東就是自己的朋友，現(xiàn)在他們還敢這么做，分明就是不把自己放在眼里了。
她在這個(gè)班里雖然家世不是最好的，成績(jī)也不是第一，但是只有她自己知道，自己這是不想爭(zhēng)這些，認(rèn)為還是自己怎么開心怎么來，畢竟也沒有自己幾天逍遙日子了……
而就在她準(zhǔn)備開口說話的時(shí)候，講臺(tái)上的李東卻忽然笑道，“對(duì)不起了，剛才我再想第七種解法該怎么做。”
這話一出，班里的氣氛頓時(shí)安靜了下來。
李東見眾人一臉吃驚的樣子，心里很是得意。這些人不就是想要看自己出丑么？他一出丑，連帶著吳縣一中也要因此在宇華高中里落下一個(gè)只會(huì)讀死書的名聲。
就算之前他在吳縣一中里有什么不愉快的事情，但是現(xiàn)在他出來了，就是代表的吳縣一中的門面。
“呵，說大話誰不會(huì)？”
“就是，杜明可是省里奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的第二名，他都說了有六種解法，你說有第七種，這根本就不可能！”
李東見過太多說自己不可能辦到，但是后來都被打臉的事兒。對(duì)于這些人的嘲諷，他并沒有任何的反應(yīng)。
反正等會(huì)他把這道題給做出來，事實(shí)自會(huì)說明一切。
“好了，好了，大家安靜一下?，F(xiàn)在就讓新同學(xué)和杜明把各自的題給解了，這種事情有什么好爭(zhēng)執(zhí)的？”
數(shù)學(xué)老師看到班上議論的聲音越來越大，于是拍著桌子說道。
議論聲漸漸小了下來，李東拿起手里的粉筆就開始在黑板上寫。
“不行，這樣不太公平！”就在李東剛剛寫了兩個(gè)數(shù)字的時(shí)候，班里又有一個(gè)女生的聲音響起。
李東疑惑的回頭。這又怎么不公平了？不就是解個(gè)函數(shù)題么……
“又怎么了？”數(shù)學(xué)老師此時(shí)已經(jīng)顯得有點(diǎn)不耐煩起來。
“杜明和李東這樣在黑板上解題，很容易你抄了我的，我抄了你的，到時(shí)候有怎么知道，誰剛才說的是對(duì)的呢？”
那個(gè)女生的話說完，李東和杜明兩人幾乎是同時(shí)的就給拒絕了。
“不用！”
說完之后，兩人就互相對(duì)視了一眼。李東沒有什么情緒，以為本來這樣的比試，自己就勝券在握的，根本就不算什么。而杜明卻有點(diǎn)像故作輕松的樣子。
“我們就比看誰先把六種解法做出來，不就知道了？”
關(guān)于杜明的這個(gè)提議，李東是沒有什么意見的，于是很痛快的就答應(yīng)了。
“喂，雯雯，這個(gè)小子就是哪里找來的，他這要是比咱們班上杜明數(shù)學(xué)還要好，這就在學(xué)校一戰(zhàn)出名了呀?！?br/>
就在李東和杜明兩人在上面做題的時(shí)候，尚雯雯前面的女生忍不住轉(zhuǎn)過臉來，問著她說道。
尚雯雯神秘的一笑，“這個(gè)嘛，你就看著好了。”
數(shù)學(xué)老師看著講臺(tái)上的兩個(gè)學(xué)生，心里也有自己的打算。
不管李東和杜明兩人這次解題誰更勝一籌，這兩人都是自己的學(xué)生，他再給這兩人多提點(diǎn)提點(diǎn)，說不定高三的下半學(xué)期的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽上，他的這兩個(gè)學(xué)生還能把第一名和第二名都給拿下。
講臺(tái)上，李東在黑板的左邊，杜明在黑板的也右邊做題。
索性黑板夠大，在杜明的解題方法將要寫滿的時(shí)候，又有備用的可以使用。在杜明用上了備用黑板的時(shí)候，李東這邊也已經(jīng)還是寫第六中解法了。
李東是寫的越來越快，但是杜明這邊的情況就有點(diǎn)不對(duì)了。
“糟了，我看杜明這個(gè)有一個(gè)數(shù)好像是寫錯(cuò)了?！弊诮淌蚁旅娴钠渲幸粋€(gè)學(xué)生緊張的小聲說道。
“誒，不可能，一定是杜明故意這么寫的，或許他有別的解法也不一定呢？”
底下的人議論著，正在隨心意解題的李東很容易的就聽見了。他下意識(shí)的側(cè)眸，簡(jiǎn)單的瞥了一眼杜明的解題步驟之后，就已經(jīng)看到了其中的問題。
“老師，李東看杜明的答案！”有個(gè)男生看到李東的動(dòng)作之后，立刻對(duì)著數(shù)學(xué)老師報(bào)告。
小爺我看他的答案？小爺我分明就有在幫你們主子找錯(cuò)誤呀！真是傻。
李東低頭冷笑了一下，然后若無其事的繼續(xù)做著黑板上的題目。
數(shù)學(xué)老師一直看著兩人做題，其中誰的思維能力強(qiáng)，他可以一目了然的知道。
“你們好好看著人家是怎么解題的就行了，平時(shí)讓你們多看書，你們就是不聽，就這位新同學(xué)的解題思路，就算讓你們抄，你們也未必能抄懂！”
李東聽著數(shù)學(xué)老師說這話倒是開始欣賞起這位老師了。
自己解題的辦法，有一部分確實(shí)是用了一些小聰明，還有一些是根據(jù)自己在吳縣一中的時(shí)候，翻看老師給的大學(xué)里的題目知道。如果沒有人給這些高中生來講解題的方法的話，是不可能自己看明白的。
所以當(dāng)有學(xué)生說自己要抄襲杜明的題目的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師才會(huì)有這么一番話。
杜明聽著這邊的動(dòng)靜，不由的緊張了起來。
在他解題的時(shí)候，也不知道往李東這邊看了多少眼了。可就是越看，他的心里越是沒譜。原本以為李東就是個(gè)縣里來的學(xué)生，算是沾了點(diǎn)尚雯雯的光，這才能坐到這個(gè)教室里的。
可是現(xiàn)在……自己剛才想的有六種解法，其中竟然有一種解法行不通！
他又認(rèn)真的把自己的做法看了一遍，依舊是沒有發(fā)現(xiàn)有什么問題。額頭漸漸的出了一層汗水，擦又不敢擦，樣子看起來有點(diǎn)狼狽。想和更多志同道合的人一起聊《鄉(xiāng)韻》，“熱度網(wǎng)文 或者 ” 與更多書友一起聊喜歡的書