劉俠還不知道章文沫已經(jīng)和魯延風(fēng)打成默契了，此時(shí)，他正跟黃島市局的那幫同學(xué)在食堂里看著司馬明楓顯擺呢，只見(jiàn)司馬明楓端著餐盤(pán)，滿臉神氣的講述他被唐宇南收為徒弟的事情。
聽(tīng)到司馬明楓居然被副校長(zhǎng)唐宇南收為關(guān)門(mén)弟子了，眾學(xué)生眼里全都露出一絲羨慕，紛紛贊嘆他好福氣，瞥見(jiàn)同學(xué)眼中的羨慕，司馬明楓心中更加飄飄然了。
看著司馬明楓臉上那股得意洋洋的表情，劉俠心中十分的不爽，暗暗嘀咕著：“牛掰什么啊？不就是拜了副校長(zhǎng)當(dāng)師父嗎，我昨晚也拜了師父，但我卻不聲張，真不懂什么叫低調(diào)。”
眾人調(diào)侃了一會(huì)兒，上課鈴響了起來(lái)，聽(tīng)到鈴聲，大家紛紛返回各自的教室，警校的教官都是從省廳從各地抽調(diào)而來(lái)的精干警力，他們?nèi)际歉鱾€(gè)領(lǐng)域里頂尖的人才。
劉俠之前自認(rèn)為天賦比較好了，可是天賦好是一回事，業(yè)務(wù)能力精擅又是一回事，聽(tīng)過(guò)那些教官的講解，劉俠對(duì)警察這份職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)，漸漸的，他收起了頑劣之心，認(rèn)真聽(tīng)取講課。
上午的四堂課在不知不覺(jué)間過(guò)去了，直到下課鈴響起，劉俠還有些意猶未盡，從食堂吃完午飯，他拿著通行證朝校外跑去。
上午魯延風(fēng)已經(jīng)發(fā)短信通知他了，因?yàn)橛X(jué)得虧欠魯延風(fēng)，所以唐宇南按照魯延風(fēng)的要求，給了劉俠一個(gè)可以隨意進(jìn)出警校的特權(quán)，中午他可以去章文沫那里學(xué)習(xí)知識(shí)，只要不耽誤下午上課就行。
一溜小跑的來(lái)到了章文沫的住處，敲開(kāi)房門(mén)后，劉俠走進(jìn)了房間，一進(jìn)屋，劉俠就發(fā)現(xiàn)屋里亂糟糟的，跟他之前幻想的場(chǎng)景一點(diǎn)都不一樣。
“我來(lái)到時(shí)候這里就這樣，這是我租住的地方，我只是在這里暫住一段時(shí)間，所以懶得收拾?！笨创﹦b的心思后，章文沫解釋了一句，說(shuō)完，她指了指屋里的垃圾：“雖然我懶得收拾，但是你不能懶，以后你要把這里收拾的干干凈凈?！?br/>
“唉……大懶支使小懶，小懶只能干瞪眼?！北г沽艘痪?，劉俠開(kāi)始收拾屋子，在他收拾房間時(shí)，章文沫坐在沙發(fā)上喝醉茶水，一臉悠哉的問(wèn)劉俠：“今天學(xué)的怎么樣？”
聽(tīng)到章文沫問(wèn)及學(xué)習(xí)的事情，劉俠便把教官們講的那些內(nèi)容簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍，待他講完之后，章文沫點(diǎn)了點(diǎn)頭：“聽(tīng)你這么一說(shuō)，警校征聘的這些教官還算有些本事?！?br/>
說(shuō)到這兒，章文沫整理了一下思緒，開(kāi)始對(duì)劉俠進(jìn)行教學(xué)，她沒(méi)有亂教，而是按照警校的課程，依次講解了現(xiàn)場(chǎng)勘查、職業(yè)道德、情報(bào)信息，刑事影像技術(shù)這四門(mén)課程，章文沫并沒(méi)有講那些高深的理論，她用最簡(jiǎn)單的詞匯告訴劉俠這些內(nèi)容的含義：
“現(xiàn)場(chǎng)勘查：是偵查機(jī)關(guān)對(duì)犯罪處的遺留痕跡，以及其他物證所進(jìn)行的勘驗(yàn)和調(diào)查。目的是發(fā)現(xiàn)、收取犯罪痕跡和其他物證，了解和研究罪犯實(shí)施犯罪的情況和案件性質(zhì)，確定偵查方向和范圍，為偵查和審判案件提供線索和證據(jù)。
職業(yè)道德：是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的，是符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對(duì)本職人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時(shí)又是職業(yè)對(duì)外界所負(fù)責(zé)的道德責(zé)任與義務(wù)。
情報(bào)信息：通過(guò)查詢、檢索，情報(bào)信息可以直接或間接地為偵查工作服務(wù)，警察的線人就屬于情報(bào)渠道的一眾，目前的情報(bào)渠道分為:群眾渠道、公開(kāi)渠道、自身渠道、秘密渠道、外協(xié)渠道、監(jiān)管渠道、中介渠道、司法渠道。
刑事影像技術(shù)：對(duì)發(fā)生案件的地點(diǎn)、遺留犯罪痕跡、物證所在場(chǎng)所，按照現(xiàn)場(chǎng)勘查的規(guī)定，以及辦案工作的要求，把現(xiàn)場(chǎng)狀況及痕跡物證的特點(diǎn)、位置、如實(shí)地拍照、拍攝下來(lái)，為研究案情性質(zhì)，技術(shù)檢驗(yàn)、分析作案手段，提供資料和證據(jù)?！?br/>
講完這些內(nèi)容，章文沫品了口茶葉，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，然后又把治安學(xué)、偵查學(xué)、痕跡學(xué)、法醫(yī)學(xué)的精要，為劉俠講解了一遍，因?yàn)樗救松瞄L(zhǎng)的偵查學(xué)和痕跡學(xué)，所以她著重講解了這兩門(mén)學(xué)問(wèn)，聽(tīng)的劉俠如癡如醉。
講完最后一課，章文沫伸了伸懶腰，把手里的茶杯放到茶幾上，一臉懶散的說(shuō)道：“好了，今天的課就講到這里，你該回警校上課了。
警校的課程雖然以理論知識(shí)居多，但那些知識(shí)都是根基，是警校從各地基層單位汲取提煉出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，你以后在執(zhí)法辦案中都會(huì)遇到那些事情，因此你要好好學(xué)習(xí)。
快到警校上課的時(shí)間了，你回警校吧，晚上下課之后，你再來(lái)我這兒學(xué)習(xí)，記住，除了你那位親戚之外，你不許把我教你刑偵知識(shí)的事情告訴任何人，知道嗎？”
“為什么？”劉俠有些不解。
“為師喜歡低調(diào)?！闭挛哪S口瞎掰了一個(gè)理由。
“今天早上，司馬明楓拿他被唐副校長(zhǎng)收徒的事情大肆炫耀，我有些不服氣，本想拿著拜你為師這件事情炫耀炫耀呢，結(jié)果你卻讓我低調(diào)，唉----便宜了司馬明楓那家伙?！眲b有些不甘心的嘀咕道。
聞言后，章文沫正色道：“劉俠，你記住，我們學(xué)習(xí)這些知識(shí)，是為了幫受害者沉冤昭雪，是為了將嫌疑人繩之以法，是為了較量狡詐之徒，不是跟別人炫耀顯擺的，再說(shuō)了，我沒(méi)有任何值得炫耀的資本，你明白嗎?！?br/>
“明白，放心吧，我會(huì)低調(diào)的?！闭f(shuō)完這句，劉俠跟章文沫告別，然后他跑步返回警校。
下午四節(jié)課，教官們分別講解了治安學(xué)、偵查學(xué)、痕跡學(xué)、法醫(yī)學(xué)，雖然劉俠已經(jīng)從章文沫那邊聽(tīng)過(guò)一遍了，但是當(dāng)教官們講解這些知識(shí)時(shí)，劉俠依舊聽(tīng)到十分仔細(xì)。
也不知道為什么？他從小就聽(tīng)不進(jìn)老師講課，一到上課的時(shí)間就犯困，可是來(lái)到警校之后，他那個(gè)上課睡覺(jué)的毛病不見(jiàn)了，取而代之的頭腦清明，清明的想睡都睡不著。
警務(wù)實(shí)戰(zhàn)綜合課上劉俠摸了摸警用盾牌，然后就下課了。吃完晚餐，他又上了一節(jié)自習(xí)課，晚上20點(diǎn)，下課鈴一響，他就撒丫子朝章文沫的住處跑去。
剛一進(jìn)屋，劉俠就看到房間里擺著一個(gè)大大的電視，電視下有一臺(tái)DVD，DVD旁邊放著一摞光碟，望著眼前的場(chǎng)景，劉俠有些疑惑：“幾個(gè)意思？這是要看電影嗎？”