男生的聲音在擴(kuò)音器下傳遍了整個(gè)報(bào)告廳,然后全場(chǎng)嘩然,這不是搞笑呢嗎?
這是找茬,這絕對(duì)是找茬!
這種問(wèn)題和文學(xué)有什么關(guān)系嗎?
柳詩(shī)詩(shī)轉(zhuǎn)頭,怒視著這個(gè)男生,然后發(fā)現(xiàn)身邊的唐熒似乎比她還要激動(dòng),雙手握緊了,關(guān)節(jié)看起來(lái)有些發(fā)白,感覺(jué)像是下一秒要揮出拳頭去了。
楊?lèi)鹱屑?xì)的盯著那人的臉看了看,記在了心里,思考起來(lái)如果安狗玩脫了,到時(shí)候要不要打他一頓出出氣。
柳澤同樣嘆了一聲,這種問(wèn)題怎么回答?這下李安算是玩脫了!
到底是自己未來(lái)的準(zhǔn)女婿,柳澤當(dāng)即準(zhǔn)備站起來(lái)救場(chǎng),然而,就在這時(shí)候,只見(jiàn)李安雙手往下壓了壓,于是現(xiàn)場(chǎng)便開(kāi)始靜了下來(lái),于是無(wú)數(shù)雙眼睛盯著李安,不知道他會(huì)這么回答這個(gè)問(wèn)題。
李安看著那個(gè)男生,平澹的開(kāi)口道:“因?yàn)椤鞅庇懈邩?,上與浮云齊?!?br/>
話音落地,一片寂靜!
男生不可思議的睜大眼睛,這也能接上?
柳詩(shī)詩(shī)同樣一臉震驚的看著李安,美目中滿(mǎn)是驚訝與震撼。
柳澤眼神一亮,不禁撫掌而笑,看著李安覺(jué)得好像順眼多了。
梁仲右同樣帶頭鼓掌,他心中興奮,與柳澤對(duì)視了一眼,看見(jiàn)對(duì)方眼里的也同樣是驚艷與贊嘆的神色,頓時(shí)知道這回答,應(yīng)當(dāng)是十分的巧妙了!
而緊接著,全場(chǎng)發(fā)出了激烈的喝彩,然后鼓起掌來(lái),特別是一些女生,臉色潮紅,興奮的拍著小手。
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“同學(xué)還有什么要問(wèn)的嗎?”李安示意大家安靜,繼續(xù)溫和的看著這位男生。
男生拿著話筒,感覺(jué)到了身后的視線,似乎也傳來(lái)了嘲笑聲,但是他不死心的繼續(xù)問(wèn)道:“那東南就沒(méi)有高樓了嗎?”
一雙雙眼睛繼續(xù)盯著李安看。
“因?yàn)椤畺|南多海陸,高樓不可支’呀?!崩畎矝](méi)有讓大家失望,笑著回答道。
報(bào)告廳里再次爆發(fā)出喝彩之聲,有人的手掌拍的都紅了。
“同學(xué),還有問(wèn)題嗎?”李安對(duì)著話筒,繼續(xù)開(kāi)口問(wèn)道。
“沒(méi),沒(méi)有了?!蹦猩樕t,覺(jué)得自己像個(gè)小丑,趕緊坐了下去。
報(bào)告廳里發(fā)出哄笑之聲,男生身邊的幾個(gè)同學(xué)正襟危坐,身子往另一邊偏,企圖當(dāng)做不認(rèn)識(shí)他。
李安笑了笑,讓大家安靜,然后才正式開(kāi)口道:“那么,既然沒(méi)有問(wèn)題了,那就開(kāi)始今天的主題?!?br/>
“我這也是第一次上演講臺(tái),所以,如果有說(shuō)的不好的地方,還請(qǐng)大家當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),要不然你也不能把我怎么地?!?br/>
眾人再次發(fā)出笑聲。
“今天我就給大家分析詩(shī)詞歌賦了,這些以后也能講,我就說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這些東西吧?!?br/>
“其實(shí)大家有沒(méi)有一種想法,或者說(shuō)疑問(wèn),那就是,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)數(shù)學(xué),買(mǎi)菜又不用二次函數(shù),或者是微積分,為什么要學(xué)英語(yǔ),我們又不會(huì)和外國(guó)人買(mǎi)菜,同樣的,為什么要學(xué)語(yǔ)文,我們?nèi)绻麜?huì)背一首詩(shī)的話,菜販子也不會(huì)給你打折,對(duì)不對(duì)?”
不少同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師們同樣好奇,李安想要說(shuō)些什么。
“今天我給大家打一個(gè)比方,我們每個(gè)人,從呱呱墜地,到長(zhǎng)大成人,我們每天都要吃東西,如果不吃東西,就會(huì)餓死,那么吃下去的東西,都變成排泄物,從馬桶沖走了嗎?”
眾人搖搖頭。
“當(dāng)然不會(huì),因?yàn)槲覀儠?huì)從食物中攝取水,能量,維生素,各種營(yíng)養(yǎng),它們構(gòu)成了你的筋骨,血肉,你物質(zhì)生活的一切,對(duì)嗎?”
眾人點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那么我要說(shuō)的是,就相當(dāng)于你吃的食物,你的身體需要營(yíng)養(yǎng),你的精神,也需要營(yíng)養(yǎng),你所學(xué)習(xí)的東西,看似大而無(wú)用,但它構(gòu)成了你三觀的組成部分,它會(huì)潛移默化的影響著你,構(gòu)成了你的世界觀,為你的想象打好了基礎(chǔ)?!?br/>
說(shuō)到這里的時(shí)候,李安有了片刻的愣神,他忽然有一股明悟。
選項(xiàng)之前給他的古文學(xué)精通,恐怕并不是那么簡(jiǎn)單的記憶,它同樣就如同剛才李安所說(shuō)的那樣,或許也在潛移默化的影響著他。
李安靜默了兩秒鐘,似乎也在給大家思考的時(shí)間,然后繼續(xù)說(shuō)道:“那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)詩(shī)詞呢?我們小學(xué)背誦的那些絕句到底有什么用?那些詩(shī)詞中所蘊(yùn)藏的意思,又是學(xué)生時(shí)代的我們能夠理解的嗎?”
“我覺(jué)得吧,說(shuō)有用,也有用,說(shuō)沒(méi)有用,也沒(méi)有用?!崩畎残α诵?,看著大家疑惑的眼神,繼續(xù)開(kāi)口。
“你不曾去過(guò)廬山,所以你只能片面的從字面意思去理解‘飛流直下三千尺’的含義,你也不曾去過(guò)泰山,自然也不會(huì)想到‘會(huì)當(dāng)凌絕頂’是什么樣的遼闊。
每個(gè)詩(shī)人所創(chuàng)作下千古名句,都飽含了他當(dāng)時(shí)的情感,大家沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),自然不能理解詩(shī)詞中的美。”李安似乎在否定。
“但是,這些真的理解不到了嗎?”李安復(fù)又開(kāi)口,眾人的心思已經(jīng)完全被他所吸引,甚至包括前排的老師,同樣聽(tīng)的入神,沒(méi)有人出聲打斷他。
“我覺(jué)得不是的?!崩畎怖^續(xù)開(kāi)口道:“你曾背過(guò)的詩(shī)詞,它們都構(gòu)成了你‘肌肉和筋骨’,相信我,將來(lái)一定會(huì)有那么一天,你見(jiàn)到了某個(gè)場(chǎng)景,經(jīng)歷了某種心境,你忽然就想起了相對(duì)應(yīng)的絕句,你也就突然間明白了它的美,然后你就‘開(kāi)竅’了,你會(huì)深切的感受到了它的美,到那個(gè)時(shí)候,你便可以理解我說(shuō)的話了?!?br/>
報(bào)告廳里一片寂靜,有人心有所感,面色有些動(dòng)容,想來(lái),是已經(jīng)開(kāi)過(guò)‘竅’了。
而臉上的感慨最多的是前排的老師,年紀(jì)越大,經(jīng)歷的越多,自然能夠明白李安說(shuō)的是什么,只不過(guò)很多時(shí)候,他們并沒(méi)去細(xì)想,而在這一刻,他們同樣有所明悟,而看向李安的時(shí)候,也越發(fā)的認(rèn)可。
“我看見(jiàn)有些同學(xué)已經(jīng)明白了?!崩畎裁鎸?duì)著眾人,視力又好,便可以看見(jiàn)許多人的神色,他繼續(xù)笑著開(kāi)口道:“有些同學(xué)還沒(méi)明白,不過(guò)不要緊,我接下來(lái)給大家講個(gè)故事吧?!?br/>
接下來(lái),李安講述了司馬相如與卓文君的故事,他的口才還不錯(cuò),把一則令人感動(dòng)的愛(ài)情故事說(shuō)的惟妙惟肖,令人身臨其境,末了,他吟誦了這首《鳳求凰》。
“有一美人兮,見(jiàn)之不忘。一日不見(jiàn)兮,思之如狂。鳳飛翱翔兮,四海求凰……不得于飛兮,使我淪亡?!?br/>
有人似乎沉醉在了這首詩(shī)里,男同胞更甚,畢竟舔狗不少,很能附和求而不得的心境……甚至有人給自己感動(dòng)的眼眶泛紅。
這時(shí)候,下課的鈴聲響起,一節(jié)大課的時(shí)間結(jié)束了。
李安笑了笑,對(duì)大家說(shuō)道:“好了,看來(lái)我時(shí)間把握的很好,剛才那個(gè)例子就算是給大家試聽(tīng)我的講課了,大家就當(dāng)我是在推銷(xiāo),如果大家有興趣的話,可以往后來(lái)聽(tīng)我的公開(kāi)課?!?br/>
“太短了,再講講吧!”
“李老師好帥,我第一次聽(tīng)見(jiàn)這么有意思的演講!”
“我去,時(shí)間過(guò)這么快的嗎?”
“就是啊,李教授,怎么報(bào)名啊?去哪里報(bào)名啊!”
……
報(bào)告廳里沸騰了一下,這時(shí)候校長(zhǎng)走上臺(tái),接過(guò)話筒,輕咳了兩聲,笑著說(shuō)道:“看來(lái)大家都很喜歡李教授嘛,公開(kāi)課報(bào)名的事情我在這里說(shuō)一下。”
梁仲右說(shuō)道:“今天晚上六點(diǎn)開(kāi)始,到明天中午十二點(diǎn)截止,大家登陸校內(nèi)網(wǎng)就可以進(jìn)行報(bào)名了,就跟你們之前報(bào)名其他的公開(kāi)課流程是一樣的。”
“好了,讓我們以熱烈的掌聲,恭送李教授!”梁仲右?guī)ь^鼓掌,然后整個(gè)報(bào)告廳響起了一片熱烈的掌聲。
李安給大家道謝,然后從前門(mén)走了出去,走之前,他還望了一眼柳詩(shī)詩(shī)和唐熒的那個(gè)方向。
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