?謝儒一怔了一怔，好看的眼眸笑彎來(lái)，“好的呀?！?br/>
聶芷點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)身便看見鐘言和紀(jì)西雨直勾勾盯著自己，她揚(yáng)眉，苦笑道：“我家沒(méi)有那么多人的碗筷啊。”
小蘿卜頭哪里知道這些，當(dāng)即鬧哄哄道：“人家也要去你家玩嘛?！?br/>
尾音甜膩膩的，聶芷打個(gè)寒噤，舉手投降，“好了，去就去吧。”
鐘言挽住她的胳膊可著勁樂(lè)，聶芷奇怪，遂問(wèn)之：“為什么去我家你這么高興？”
紀(jì)西雨涼涼道：“因?yàn)殓娧允潜康啊！?br/>
鐘言哼了一聲，嘟著粉唇道：“你是混蛋?！?br/>
聶芷只能感慨，一個(gè)是笨蛋，一個(gè)是混蛋，簡(jiǎn)直絕配啊。果不其然，多年后鐘言和紀(jì)西雨歷經(jīng)種種困苦走到一塊，請(qǐng)了聶芷來(lái)當(dāng)伴娘。那時(shí)聶芷自己還沒(méi)結(jié)婚，苦逼地在他們的婚禮上先一步嘗試了被親朋好友灌倒的滋味。
而現(xiàn)在的聶芷，還未從他們的拌嘴中看出端倪。也是啊，青梅竹馬，歡喜冤家，誰(shuí)能想到他們最后能走在一起。
謝儒一卻是歡喜的，“真好，這樣我們可以一起去聶芷家玩了?！?br/>
聶芷又黑了一回臉，玩?zhèn)€毛線，我家就那么點(diǎn)大，什么玩具都沒(méi)有，看不無(wú)聊死你們。轉(zhuǎn)而一想，不是還有小年么？
小年是聶芷的松鼠娃娃，很可愛(ài)，也向來(lái)是聶芷睡覺(jué)愛(ài)放在身邊的東西。
四人再閑聊一會(huì)兒，上課鈴聲就響了。紀(jì)西雨和謝儒一乖乖回過(guò)頭去，正襟危坐。聶芷忙忍住笑，交疊雙臂，坐的端正。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是教學(xué)多年的李老師，為人挺和氣。聶芷卻只能望著她龐大的身軀狂汗，縱然你脾氣好，也不過(guò)是個(gè)脾氣好的胖子。她能理解那種痛苦，她也曾胖過(guò)，后來(lái)瘦下來(lái)，人緣倒好很多。
不過(guò)人到中年，發(fā)福也挺正常的。嗯，就是這樣。
聶芷收回思緒，緊著臉色看老師，不茍言笑，端的正派。
老師今天講的是一篇課文，很容易，至少比中國(guó)文學(xué)史容易。聶芷還得裝出好學(xué)生的模樣，認(rèn)真聽講。
“好，我們也重點(diǎn)分析了下這篇課文，老師現(xiàn)在想請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)講訴一下這篇課文的中心思想?！?br/>
一個(gè)不留神，老師講到老后面了，聶芷趕緊翻書，神游幾番回來(lái)，她整個(gè)人還昏沉地緊。
“胡穎，作為學(xué)習(xí)委員，你來(lái)給大家講講你的看法?！?br/>
隔壁的隔壁的學(xué)習(xí)委員站起來(lái)，小小的個(gè)子，笑容得意。“本文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)普通的小女孩成長(zhǎng)為女戰(zhàn)士的故事，表達(dá)了作者對(duì)女孩的欣賞和贊美，告訴我們要敢于和敵人作斗爭(zhēng)。”
老師不住點(diǎn)頭，“胡穎說(shuō)得很好，大家還有什么看法？”
看到胡穎坐下去后貌似挑釁地拋來(lái)一眼，聶芷挑眉，果斷地舉起了手。
老師笑瞇瞇點(diǎn)她，“聶芷同學(xué)也有自己的看法呢?！?br/>
“本文通過(guò)描寫‘我’從失去父母到遇見組織，再到后來(lái)的與敵人爭(zhēng)戰(zhàn)，充分而生動(dòng)地展現(xiàn)了‘我’的心理過(guò)程，告訴讀者‘我’的成長(zhǎng)經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)代表敵人的組織的痛恨以及對(duì)‘我’的高度贊揚(yáng)，呼吁讀者像‘我’學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?！?br/>
這回老師倒是帶頭鼓起掌來(lái)，“聶芷同學(xué)說(shuō)得相當(dāng)好，大家要向她學(xué)習(xí)?！?br/>
聶芷理所當(dāng)然地想，語(yǔ)文嘛，多扯點(diǎn)廢話就是了。她以前的老師就說(shuō)，一句顯而易見的話，要能說(shuō)得復(fù)雜而有理，你一定是大師級(jí)別的語(yǔ)文老師了。
身旁的鐘言趁她坐下來(lái)，用手肘捅捅她，繼而豎了個(gè)大拇指。
聶芷曬笑，抬眼看了看接著點(diǎn)人回答問(wèn)題的老師，輕輕湊到她耳邊說(shuō)了句：“其實(shí)我是從輔導(dǎo)書上看的?！?br/>
鐘言忙點(diǎn)頭，額前的劉海一甩一甩的，紅潤(rùn)的臉色在陽(yáng)光下微微閃著光澤。她偷偷告訴聶芷：“我也在輔導(dǎo)書上看到胡穎的答案了，只不過(guò)輔導(dǎo)書的答案比她的多兩句，聶芷你說(shuō)的意思倒差不多?！?br/>
是么？聶芷好笑地看向胡穎，看到她紅了臉，也不知是怎么回事。
聶芷管不得那么多，講臺(tái)上老師手腳舞動(dòng)地起勁，眉眼愈發(fā)安然。聶芷撐著下頜倒靈機(jī)一動(dòng)，某些東西正式在她心中成型。
她日?；顒?dòng)除卻看書和背單詞，幾乎就是在思考東西了，很多感悟都已被寫成散文。散文加上之前寄出去還沒(méi)有回信的四篇，現(xiàn)在又寄出去五篇，手感也練出來(lái)了，她最近正想著要不要換個(gè)體裁。
方才也不知是那根筋搭錯(cuò)了，她突然想到前世的那些大火的。她自認(rèn)不是什么文學(xué)大家，但一些小眾的文學(xué)作品還是拿的出手的。不如來(lái)一個(gè)穿越瑪麗蘇文？唔，好主意。
聶芷前幾天去書店，擺在最外面新書欄上的都是校園純愛(ài)文，個(gè)個(gè)瑪麗蘇無(wú)下限。偏偏還有很多花季少女看，有些存了點(diǎn)錢的，挑了許久自己想看的書，付錢時(shí)還排著長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì)伍。聶芷好不容易從里面擠出來(lái)，看到那一排下面的手印版小黃書，幾乎腿軟。
哎呦她去，二十一世紀(jì)這些書哪里有人看吶？那時(shí)是小白玄幻末世文盛行好不好？
聶芷決定動(dòng)手寫文也就是在那一刻，某句廣告詞說(shuō)得好：心動(dòng)不如行動(dòng)，那么，就讓她大賺一筆吧，畢竟時(shí)間不多了。
正想著，一篇十萬(wàn)字的文章脈絡(luò)在她腦中過(guò)了一遍，她立時(shí)動(dòng)筆寫下幾個(gè)字。
鐘言偷瞄了一眼，喃喃念叨：“唐漾，許知年?！痹趺从悬c(diǎn)熟悉？
聶芷滿意地看著自己想出的男女主角名，接著想了幾個(gè)男配和某惡毒女配的名字，定好性格，寫個(gè)大綱。行了，一篇就這么著了。聶芷心想，先跟著市場(chǎng)潮流，看看走向如何再說(shuō)，再不行就當(dāng)練練手了。
這時(shí)，她又想起重安對(duì)自己說(shuō)的話，笑了笑，呢喃：“要對(duì)自己有自信吶?！?br/>
上課時(shí)間是實(shí)打?qū)嵉乃氖宸昼姡瑢?duì)于走神的聶芷來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像飛一樣地過(guò)去了。期間她想好了開頭，就差點(diǎn)時(shí)間來(lái)唰唰記下了。
鐘言對(duì)她的所作所為很好奇，結(jié)果得到聶芷不滿的一句：“小孩子看什么看，你媽喊你回家吃飯呢?！?br/>
鐘言便膩她，“小芷，你就給我看看唄?！?br/>
“不給?！币亲屇憧戳耍怀鲆粋€(gè)小時(shí)全班都會(huì)知道我寫這種無(wú)節(jié)操無(wú)下限的瑪麗蘇了。聶芷堅(jiān)決搖頭。
“啊呀，”鐘言抓抓頭發(fā)，“小芷你給人家看一下會(huì)干嘛??？不要這么小氣嘛。”
由于話語(yǔ)聲有些大，班上還剛處在下課的迷蒙期，立刻迎來(lái)一大片問(wèn)句。
“聶芷你干嘛了啊？”
“鐘言，你沒(méi)事那么吵干嘛？”
“你們有什么好東西??？干嘛不拿出來(lái)？”
聶芷笑著一一擋回去，私下掐住鐘言的小手，暗自咬牙逼迫道：“你再亂講我就把你丟進(jìn)長(zhǎng)江?！?br/>
鐘言不懂聶芷這么高深的行為藝術(shù)，她已然被好奇的小貓抓完全了心思，滿心滿眼看著聶芷藏起來(lái)的小本子，興奮道：“你寫了什么??？就給我看一下，就一下下，好不好？”
“切~”
“什么啊，還以為是好玩的東西吶，寫的日記還拿出來(lái)看什么？無(wú)聊?！?br/>
“鐘言，你聲音太大了啦，好吵。”
鐘言難得沒(méi)有作聲，她整個(gè)身體幾乎掛在聶芷肩上，笑容甜甜，聶芷覺(jué)得被驚悚了一下下?！按蛩牢叶疾唤o你。”
鐘言立馬變了臉色，“好啊，那我就打死你?！?br/>
我去。聶芷苦惱著低嚎一聲，瞬間峰回路轉(zhuǎn)，又被紀(jì)西雨解了圍。
“鐘言，全天下就數(shù)你這個(gè)人最麻煩了。沒(méi)事就回去寫日記，看別人的日記你是偷窺狂么？真是無(wú)聊?！?br/>
雖然不是什么好話，但畢竟吸引了鐘言一部分的注意力。
“紀(jì)西雨，你才無(wú)聊?！?br/>
聶芷早已習(xí)慣了他倆的爭(zhēng)吵拌嘴，無(wú)奈朝著謝儒一聳肩。謝儒一卻對(duì)她的日記產(chǎn)生了興趣，笑道：“寫日記啊，我也會(huì)寫欸?！?br/>
“然后呢？”
謝儒一笑得更加溫潤(rùn)，“我們交換看好不好？”