“你能現(xiàn)場(chǎng)即興創(chuàng)作一段嗎？……這樣才能說(shuō)服大家，證明你和你的團(tuán)隊(duì)真的有這個(gè)能力，創(chuàng)作出之前的那些歌！”

    現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生這樣的事情，卻是所有人都沒(méi)想到的——成名已久的一位天王級(jí)歌后，居然在選秀節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，刁難一位參賽歌手。

    “瀟瀟姐，她是位歌手，又不是歌曲作家，這要求是不是太為難她了？”

    身邊的詹永年有點(diǎn)看不過(guò)龍瀟瀟的刁難，出言阻攔道。

    “是啊，瀟瀟姐，你也知道現(xiàn)場(chǎng)出曲需要……”

    周十一妹也在勸，但她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被龍瀟瀟直接打斷——

    “我沒(méi)有強(qiáng)迫她，不行就說(shuō)一句‘做不到’，有問(wèn)題么？”

    說(shuō)完，用一種“我就知道你不行”的眼神看著臺(tái)上的小穆老師。

    這時(shí)候的舞臺(tái)有些冷場(chǎng)，臺(tái)下的觀(guān)眾也議論聲四起——很多人都不滿(mǎn)龍瀟瀟的刁難，當(dāng)然也有不少人堅(jiān)信小穆老師的歌是抄襲來(lái)的……

    為了不讓現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng)太久，魏聞淵沒(méi)辦法，只好硬起頭皮開(kāi)始調(diào)解：

    “額……瀟瀟姐，節(jié)目時(shí)間不多，要不咱們等節(jié)目錄制完……”

    他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，身邊的小穆老師突然說(shuō)道：

    “我可以保證，我的歌都是我們正天團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)的，如果不是原創(chuàng)，這么好的歌曲為什么到現(xiàn)在都沒(méi)見(jiàn)有人唱過(guò)？你作為一個(gè)資深音樂(lè)人，有權(quán)利否認(rèn)一首歌是否優(yōu)秀，但沒(méi)權(quán)利否認(rèn)一首歌是否原創(chuàng)！”

    “說(shuō)這些有什么用？你……”

    龍瀟瀟還想說(shuō)什么，但是小穆老師沒(méi)搭理她，轉(zhuǎn)身面向觀(guān)眾們，繼續(xù)說(shuō)道：

    “我剛剛有點(diǎn)靈感，但是還不完整。另外，這里沒(méi)有伴奏，我只能臨時(shí)清唱一段，歌詞和曲子有可能不大協(xié)調(diào)，請(qǐng)大家多多包涵！”

    說(shuō)完，沒(méi)等眾人反應(yīng)過(guò)來(lái)，小穆老師深吸一口氣——

    “如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方——

    如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，有隱形翅牓——

    ……”

    盡管是清唱，這朗朗上口的、緊湊的旋律、淺顯直白的歌詞，再加上小穆老師用了很厚實(shí)的嗓音，胸腔打的很開(kāi)，使這歌聲就像震撼無(wú)比的音波，瞬間貫穿所有人的心。

    “最初的夢(mèng)想，握在手上——最想要去的地方，怎么能在半路就返航！

    最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)——實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂

    ……”

    唱到激動(dòng)時(shí)候，小穆老師一手高高舉起，開(kāi)始打節(jié)奏——不是左右，而是前后——配合她喉嚨里產(chǎn)生的絲絲摩擦，帶出稍渾濁的聲音，就像給歌聲增加了電弧，頓時(shí)點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)所有觀(guān)眾！

    現(xiàn)場(chǎng)的一千多人“唰”一下都站了起來(lái)，隨著小穆老師的手前后搖晃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一浪又一浪！

    當(dāng)然，小穆老師沒(méi)那么白癡，笨到把整首歌都唱完。

    唱了一遍主副歌后，她果斷停下來(lái)，然后用挑釁的目光看著評(píng)委席上，癡呆了一樣的龍瀟瀟。

    雖然解氣了，但是小穆老師心中滿(mǎn)是不舍——這首歌是當(dāng)初江清川寫(xiě)在她歌本上的一首歌，是江清川為鼓勵(lì)她堅(jiān)持夢(mèng)想送給她的一首主題歌。

    “本來(lái)打算帶進(jìn)棺材的，這下沒(méi)了……回去找他再要一首吧……”

    唱完歌，小穆老師再次拿起話(huà)筒說(shuō)道：

    “請(qǐng)相信我和我身后的團(tuán)隊(duì)，我們不要錢(qián)，不要名，不需要前呼后擁，也無(wú)所謂天王天后——我們只想把最好聽(tīng)的歌曲獻(xiàn)給大家！”

    深深鞠躬，小穆老師又迎來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨般的歡呼！

    ……

    節(jié)目繼續(xù)，這期節(jié)目因?yàn)樾∧吕蠋熯@段出乎意料的插曲，博得了滿(mǎn)場(chǎng)的人氣——她以496分這幾乎滿(mǎn)分的票數(shù)，瀟灑地晉級(jí)下一輪。

    休息室里，所有人都大喘一口氣——小穆老師好厲害！

    現(xiàn)場(chǎng)出曲，題目與要求完美符合，而風(fēng)格和以往又完全不同，關(guān)鍵是清唱的，聲音還那么美，歌曲還那么經(jīng)典！

    “看吧，這期節(jié)目要是原封不動(dòng)播出，收視率能長(zhǎng)一大截！”

    “對(duì)，還有小穆老師的名氣！”

    大家議論紛紛，江清川卻留意上了這位天后龍瀟瀟——她為什么為難小穆老師？

    江清川心里有了一個(gè)大膽的猜測(cè)。

    ……

    之后的節(jié)目大家都沒(méi)心情看了，草草收拾下，一行人早早回到了正天歌行。

    江清川則偷偷溜到觀(guān)眾席，看完整場(chǎng)錄制。

    不出所料，這個(gè)龍瀟瀟的點(diǎn)評(píng)很奇怪，只要是帶有歐美風(fēng)格的歌曲，她都會(huì)毫不吝嗇地給予贊揚(yáng)，而有中國(guó)風(fēng)格的民謠、民歌等演唱，她都或多或少地予以批判。

    而慢慢地，江清川也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象——所有參賽選手，使用歐美風(fēng)格最多的，都是金鼎支持的歌手……

    這次7進(jìn)4比賽結(jié)束后，入圍的1位選手中，除了一鳴驚人的小穆老師、中國(guó)古風(fēng)特色鮮明的楊明俊、浪子形象配上凄苦聲線(xiàn)的王離、擁有火山一樣高音的沈紫筠、凄美和飄渺的聲線(xiàn)見(jiàn)長(zhǎng)的葉語(yǔ)嫻外，剩下7名歌手里，金鼎支持的還有5個(gè)……

    ……

    誰(shuí)也沒(méi)料到，經(jīng)過(guò)這期節(jié)目錄制，小穆老師的表現(xiàn)無(wú)意間坐實(shí)了她就是y的傳言。

    參加節(jié)目錄制的觀(guān)眾里，總會(huì)有些嘴巴比較大的——雖然手機(jī)等能夠攝像的設(shè)備都被沒(méi)收，而且有保密協(xié)議在，但這些人還是用文字將這期節(jié)目的精彩之處提前透露了出去——內(nèi)地最火的幾個(gè)娛樂(lè)八卦論壇里，“穆思珺現(xiàn)場(chǎng)作詞譜曲，唱啞龍瀟瀟”的帖子漫天亂飛。

    “小穆老師，你這次真的好紅火啊……”

    別墅客廳里，張佳月抱著她心愛(ài)的筆記本鬼叫著，聲音在三樓都聽(tīng)得一清二楚。

    “小穆老師，你唱的那首歌叫什么啊？”

    “小穆老師，你說(shuō)實(shí)話(huà)，這首歌是不是你寫(xiě)的？”

    “小穆老師，你是不是還有更好聽(tīng)的歌啊？”

    “……”

    張佳月纏著小穆老師不停地問(wèn)這問(wèn)那，馮蔓琳則安靜地看著兩個(gè)人打打鬧鬧，自己在一邊面帶微笑。

    “好啦，我坦白好吧……”

    耐不住張佳月嘰嘰喳喳的盤(pán)問(wèn)，小穆老師把當(dāng)初江清川救下她后，在她宿舍里為她寫(xiě)出歌譜的事，簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍。

    “一晚上都在？好啊……那你們都做了什么？”

    張佳月的熊熊八卦之火瞬間被點(diǎn)燃，她一邊盤(pán)問(wèn)，一邊死死按住小穆老師，防止她溜掉。

    另一側(cè)的馮蔓琳則豎起耳朵——她比張佳月還緊張這個(gè)問(wèn)題。

    “別鬧別鬧……哎呀，我們什么都沒(méi)做！那天我受涼，都不知道什么時(shí)候就睡著了……第二天一早我醒過(guò)來(lái)時(shí)候，清川已經(jīng)離開(kāi)了?！眒.ζíＮgＹúΤxＴ.иεΤ

    “我不信，一晚上就沒(méi)發(fā)生點(diǎn)什么？”

    小穆老師一翻白眼，狠狠揉了揉張佳月的頭：

    “你小袋里都裝些什么！清川在我歌本里寫(xiě)了好多東西，我想，他應(yīng)該寫(xiě)了一晚上吧……”

    “那，他給你寫(xiě)的主題曲被你唱啦？”

    “主題曲？”

    小穆老師愣了一下，還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)，馮蔓琳這時(shí)候突然開(kāi)口問(wèn)道：

    “佳月，他給你的主題曲是什么？”

    “是……不告訴你！”

    張佳月反應(yīng)很快，發(fā)現(xiàn)說(shuō)漏嘴后，趕忙緊閉嘴巴，任你再問(wèn)，她也不再言語(yǔ)。

    聽(tīng)到張佳月這話(huà)，小穆老師心里涌起一陣深深的遺憾和失落……

    ……

    時(shí)間很快來(lái)到了9月中旬，該開(kāi)學(xué)了。

    留給江清川的自由時(shí)間已經(jīng)不多，他這些天沒(méi)有逼著小穆老師練歌，而是天天跑外面，四處搜集金鼎的消息。

    當(dāng)然，他自己拿不到任何有用的信息，都是靠另外一個(gè)人幫忙——葉語(yǔ)嫻。

    上世，葉語(yǔ)嫻和他在一起時(shí)，從未提起過(guò)自己的家世，有時(shí)候，江清川也很好奇，他這個(gè)女友，到底家世背景是怎樣的？

    “李伊蓮，居然是李世天的侄女……”

    拿著葉語(yǔ)嫻搜集來(lái)的資料，江清川默默念叨著。

    李世天，就是坑了張正軒的那個(gè)合伙人，他還有個(gè)哥哥叫李世昌，很巧，就在自己報(bào)考的這所學(xué)校里任教。

    李世昌有一子一女，除了女兒李伊蓮?fù)?，還有個(gè)兒子叫李伊然——就是那個(gè)在畢業(yè)告別會(huì)前，對(duì)著馮蔓琳唱情歌的男生，比江清川大一屆，就在星瀚學(xué)院里學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作。

    李世天也有個(gè)兒子，不過(guò)還在讀初中。

    這次被李世天拐走的外國(guó)歌曲，已經(jīng)被金鼎如數(shù)改編，重新填詞，搬上了《新音樂(lè)》的舞臺(tái)。

    按照往年的情況狂，這些歌曲足夠保證金鼎支持的幾位歌手拿到比較好的成績(jī)，可惜，今年參加節(jié)目的原創(chuàng)歌手和好歌曲如井噴般，把他們這些歌手一個(gè)個(gè)都比了下去。

    估計(jì)金鼎急了，才會(huì)歪門(mén)邪道四處找歌曲、恐嚇參賽選手，其中就包括去威脅葉語(yǔ)嫻，威脅正天等。

    而后來(lái)他從姜子山那里得知，這位臺(tái)島歌后，就是金鼎在背后搞的鬼，通過(guò)南粵電視臺(tái)高層，強(qiáng)行插進(jìn)來(lái)的一位評(píng)委，而目的，正是要保送幾個(gè)選手晉級(jí)。

    江清川現(xiàn)在對(duì)這個(gè)金鼎唱片，可謂是恨得咬牙切齒。

    “搞死他們！”

    得到這些信息后，江清川內(nèi)心的“惡魔”開(kāi)始作祟了——他要狠狠搞一把金鼎！

    不過(guò)，眼下時(shí)機(jī)不是很好，他還需要忍耐一段時(shí)間，但是，他可以先從這位臺(tái)島歌后身上，討些利息回來(lái)……

    ……

    就在江清川調(diào)查金鼎時(shí)候，該來(lái)的終于來(lái)了——

    島國(guó)一個(gè)六人樂(lè)隊(duì)出現(xiàn)在攝像機(jī)前，直接指控正天歌行盜版他們的歌曲旋律，包括《筆記》和《想唱就唱》。

    他們拿出了由島國(guó)音樂(lè)協(xié)會(huì)證明的音樂(lè)注冊(cè)時(shí)間——

    《想唱就唱》，八月七日

    《筆記》，八月二十日

    這兩首歌的注冊(cè)時(shí)間，都比小穆老師的演出時(shí)間早上幾天。

    現(xiàn)在，正天的形勢(shì)分外嚴(yán)峻……

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