很快同學(xué)們就三三兩兩地來(lái)到了班級(jí)里，花淺的同桌也很快來(lái)到花淺旁邊坐下，并送給花淺一盒榴蓮千層作為開(kāi)學(xué)禮物，花淺也贈(zèng)送一支發(fā)簪作為回禮。

    年輕的班主任站在講臺(tái)上示意大家安靜！這是一位有愛(ài)，年輕善良的女教師，剛從師范大學(xué)畢業(yè)不長(zhǎng)時(shí)間，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)年輕有為，還出版了許多教材全解。

    “同學(xué)們，大家好！新的學(xué)期開(kāi)始了，大家準(zhǔn)備迎接它了嗎？另外我想詢問(wèn)一下大家對(duì)于新學(xué)期有何目標(biāo)和打算？”

    花淺第一個(gè)舉手發(fā)言：“我希望我能盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)！不讓家里的父母親人還有各位關(guān)心我的同學(xué)老師失望！”

    美女老師很滿意這個(gè)回答！示意大家鼓掌，可是班級(jí)里只有零零星星的掌聲，只有同桌王思雪面帶真誠(chéng)的笑容，還給花淺點(diǎn)了一個(gè)贊！

    花淺心想“果然這個(gè)世界，成績(jī)就是王道?。〔蝗徊坏自颇莻€(gè)死家伙瞧不起，就連班里那些一向“照顧”我的同學(xué)也瞧不起我！”一邊委屈地在心里抱怨，一邊拿出這節(jié)課的課本準(zhǔn)備聽(tīng)講！

    這節(jié)課是語(yǔ)文課，一直以來(lái)都是花淺的心頭好！花淺最喜愛(ài)李清照的宋詞：知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

    原詞是：

    昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。

    試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。

    知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦

    詞的名字也好聽(tīng)：《如夢(mèng)令》，意思是說(shuō)人生如夢(mèng)吧？起起落落！以前還覺(jué)得自己在班級(jí)里地位還算不錯(cuò)，最起碼有關(guān)心照顧自己的同學(xué)，還有一位特別友好的閨蜜同桌，如今看來(lái)真是如夢(mèng)初醒??！悲哀啊！

    可是蘇花淺不清楚的是，那些同學(xué)哪里是不想鼓掌??？明明是應(yīng)了白云的威脅，帶頭孤立她，沒(méi)辦法誰(shuí)讓她長(zhǎng)得好看而且樂(lè)于助人，人際關(guān)系很好呢，以至于差點(diǎn)兒危及到她白云的地位！