李燁沒有理會這些人，在腦海里默默看著前世的兵法以及歷史戰(zhàn)事典故。
孫子兵法，吳子兵法，太公六韜，武穆遺書，紀(jì)效新書，練兵實紀(jì)……
這些兵法，是李燁基本上花光了所有宗門貢獻值才置換出來的。
好在補天閣這里還有無數(shù)藏書，收錄之后，武道系統(tǒng)還能繼續(xù)產(chǎn)生宗門貢獻值。
前世的這些兵法，是非常重要的寶貴財富。
這個世界以武為尊，相對應(yīng)的，他們在軍事理論上，建樹就不多了。
而且比較流行前世三國演義里描述的那種斗將。
往往是兩方大將單挑，勝者軍心大振，敗者無心作戰(zhàn)。
真正各種練兵、伏擊、夜襲等方面，倒是也有，但并不多見。
很多人是認(rèn)為只要自己武力高了，挑贏敵將，自是能夠戰(zhàn)無不勝。
所以現(xiàn)在選擇學(xué)習(xí)軍事知識的，才會人數(shù)不多。
趙青菱乖巧地坐在李燁身邊，手里拿著沙盤兵棋的下棋規(guī)則介紹，仔細(xì)地看著。
趙青菱倒是對這兵棋很感興趣。
她個性聰慧，平時就喜歡下棋，有時候李燁練武練得累了，也會陪她下棋。
李燁對于棋道也有所鉆研，兩人都算高手，下棋倒是互有輸贏，不分勝負(fù)。
時間很快過去，老師到了教室以后，李燁才停止了閱讀兵法。
這軍事課程，李燁還是要聽老師教課的，光看書只是增長理論知識罷了。
而軍事不是理論知識就足夠的，那樣只會成為趙括之流，紙上談兵罷了。
所以李燁必須要多聽多練，不僅要聽課，還要和其他同學(xué)甚至老師，在沙盤上演練兵棋。
只有這樣，才能一定程度上模擬戰(zhàn)場、提升軍事知識。
當(dāng)然最關(guān)鍵還是要上真實的戰(zhàn)場。
教導(dǎo)軍事的老師，是個看上去非常儒雅的青年男子，容顏倒是不老，看上去二十多歲，但是兩鬢有些微微斑白的發(fā)絲，倒是顯示了他應(yīng)該有三十多歲了。
孟冰靈因為保護離雁兒，也在這教室里面。
這青年男子，顯然是和孟冰靈相識的，都是補天閣里的老師。
他看了看離雁兒，不需要孟冰靈多說，他也能猜到是怎么一回事。
“各位好，今年選擇學(xué)習(xí)軍事的新生，倒是比往年多了不少，我叫易何旭?！?br/>
易何旭開門見山，做了簡單介紹，就直接開始講課。
“大家應(yīng)該都知道，我大楚想要南吞百蠻，北拒夏國，今日，我就以此為題，大家來討論一下，如何南吞百蠻。”
易何旭教書倒是別樹一幟，直接拿現(xiàn)在最潮流的事情，用來教學(xué)，瞬間就勾起了學(xué)生的熱情。
哪怕是唐睿這樣并不想學(xué)軍事知識的人，也開始不由自主地動起腦子。
畢竟統(tǒng)帥千軍萬馬，指點江山，大多數(shù)男子還是很喜歡的。
李燁在腦海里也推演過大楚進攻百蠻的軍事行動。
畢竟他還想著日后能夠獲取軍功，從而脫離趙家自立。
百蠻國不是那么好攻的，這么多年，中原王朝變換無數(shù)，沒有哪個王朝，征服過百蠻國。
百蠻國分為無數(shù)蠻族大小部落，由百蠻教聯(lián)合在一起。
雖然可能力量分散，沒有大楚的皇權(quán)統(tǒng)一，但是南蠻地形惡劣，且與大楚之間，有一條大江相隔。
大江以南，遍地群山，山勢綿延。
百蠻坐擁山水之險，大楚想要征服，真得很難。
“若想打敗百蠻，首先需要解決三個問題?！?br/>
易何旭倒是沒有讓學(xué)生想太多，接著說道。
“第一，大江之險，如何渡江？南蠻水系眾多，所以百蠻有精銳水軍，而且蠻族擅于御獸，異種水蟒、鱷魚、大鯤等等，皆是需要解決得難題?！?br/>
“第二，渡江之后，如何山地叢林攻堅作戰(zhàn)？豺狼虎豹，毒蟲蛇蟻，皆是百蠻大軍。南蠻久居山林，且占據(jù)山勢之利，我大楚軍隊再精銳，在山林之中，就算南蠻軍隊不御獸，也很難打得過南蠻。”
“第三，后勤如何保障？三軍未動，糧草先行。就算解決了上述兩個問題，正面擊破了百蠻的軍隊，但也不可能全殲。天上飛鳥，是百蠻耳目，糧草隊的動向，肯定瞞不過百蠻。在如此眾多水系山系的地方，有眾多適合伏擊之地，如何保障糧道通暢無阻？”
“這三點是主要問題，除此之外，還有很多問題，但相對而言，其他問題，都還好解決一些。比如水土不服的問題，南蠻瘴氣無數(shù)，且蠻軍喜歡用毒，士卒身體肯定會出現(xiàn)問題，不過只要大楚藥材多準(zhǔn)備，且行軍多配醫(yī)師，倒也還是能夠解決的，只是耗費很大就是了，以大楚的國力，能夠支撐?！?br/>
易何旭洋洋灑灑，一下子就說了很多。
李燁聞言暗自點點頭，這易何旭確實很有才，拎出來的三點，確實是最難克服的主要問題。
其實三點可以歸于一點，那就是南蠻的地利太強了。
天時不如地利，地利不如人和。
這三大要素，天時得看戰(zhàn)事發(fā)生時的具體情況，地利肯定是南蠻占據(jù)壓倒性優(yōu)勢，而人和的話，大楚也并不占據(jù)太大優(yōu)勢。
畢竟百蠻是被侵略的一方，戰(zhàn)斗意志肯定是有的。
要不是百蠻是無數(shù)部落組成，只靠百蠻教居中調(diào)配，中間多少會有矛盾，這才導(dǎo)致在人和上面，百蠻國比大楚弱一些。
“我們一條條來討論，首先第一個問題，如何渡江？大家有什么想法，都可以說出來交流一下?！?br/>
在這軍事學(xué)院里的人，就算不是真心來學(xué)習(xí)軍事知識的，倒也沒有不學(xué)無術(shù)之人，都受過良好的教育。
一個個沒有馬上就信口開河，大多數(shù)人對這個話題還是很感興趣的，都是仔細(xì)地思考起來。
針對這個問題，李燁想到了前世隋朝滅南陳，陳國自恃長江天險，面對隋朝的進攻不以為然。
名將賀若弼使用了兵不厭詐的策略，他先隱藏了精銳戰(zhàn)船，再布置了破船五六十艘置放于長江小港汊內(nèi)，故意給陳朝造成隋朝沒有水軍的錯覺。
然后又讓沿江部隊在換防之際，大張旗鼓，陳人以為敵兵要發(fā)動進攻，慌忙準(zhǔn)備，但隋軍并不發(fā)一矢一鏃，便匆匆而去。
日子一久，陳軍知是換防，也就懈怠了。
因此等到隋軍真得渡江時，陳軍并未發(fā)覺，使得隋軍從容渡過長江，破除了長江天險。