?第五章

    學(xué)校的第一天

    第二天，七點(diǎn)半王龍準(zhǔn)時(shí)起床。手臂一揮，袍子和褲子自動(dòng)飛起，伸伸手腳，衣服就穿好了！這一套動(dòng)作極為熟練自然，這是他做了六年的事。這樣既鍛煉了魔力，又節(jié)省了時(shí)間。話說魔法給他的第一印象就是方便。其他人還沒有起床，王龍沒有打擾。

    稍微洗漱，便出了宿舍，只見公共休息室的公告欄便擠滿了人。王龍擠進(jìn)去一看，原來是一年級(jí)的課表。上午兩節(jié)草藥課，下午兩節(jié)魔法史課。

    來到餐廳，此時(shí)已經(jīng)有不少人在吃飯了。不過赫奇帕奇和拉文克勞的學(xué)生占大多數(shù)。畢竟時(shí)間還早，懶散的獅子和金貴的純血統(tǒng)們起得晚有情可原。吃了一頓豐盛的早餐，距離上課還有一段時(shí)間，王龍決定探探休息室入口處的那條長廊。貌似廚房應(yīng)該在那里。

    順著地下一層的走廊，王龍一邊走一邊感受魔法波動(dòng)。事實(shí)上，整個(gè)霍格沃茨無時(shí)無刻都在散發(fā)著強(qiáng)烈的魔法波動(dòng)。這走廊兩邊的壁畫上都有魔法波動(dòng)。王龍的感知雖然靈敏，但是在這個(gè)大環(huán)境下，干擾太大。他并不能很好的區(qū)分這些魔法波動(dòng)的區(qū)別。不過這是他剛來，過一段時(shí)間他適應(yīng)了，應(yīng)該會(huì)好很多。

    走了兩圈沒有什么收獲，突然他注意到其中一幅畫上有個(gè)梨子，并且有點(diǎn)兒突出。于是他在那梨子上摸了兩下，只見那梨子扭動(dòng)了幾下，好像被王龍弄癢了，然后變成了一個(gè)門把手。王龍打開一看，里面有一百多個(gè)家養(yǎng)小精靈正在忙碌著，沒有發(fā)現(xiàn)這邊門開了。

    王龍又靜靜關(guān)上了。這次的目的達(dá)成了，廚房的位置找到了。以后餓了不愁沒東西吃了。這主要是為了以后他在晚上探索霍克沃茨魔法寶藏的時(shí)候餓了所準(zhǔn)備的。

    回到寢室，人都不在了，王龍拿了課本和手套去草藥課教室。

    草藥課教室在城堡后方的溫室里。塞德里克一個(gè)人坐在位子上，王龍到他旁邊坐下。

    “嗨，龍，你到哪里去了，一個(gè)早上都沒看到你？”

    “嘿，我早上找到了個(gè)好玩的地方……”

    “什么地方？”王龍一句話就引起了塞德里克的好奇。

    “啊，老師來了！先不告訴你！中午再說……”

    進(jìn)來的是一位長相普通的中年婦女，身上穿著黃色的斗篷，手上帶著手套和護(hù)袖。

    “早上好，姑娘小伙子們。你們可以叫我斯普勞特教授，是你們的草藥課教授，同樣也是你們的院長?！彼蛊談谔亟淌诿鎺⑿睾偷目粗覀?，好像在看新生的幼苗。

    “言歸正傳，今天我們介紹一種魔法植物——星星草，這種草的汁能使人眩暈，花可以用來做麻醉劑，它的果實(shí)……”

    斯普勞特教授介紹完之后，便讓學(xué)生們每人拿一盆，要求他們學(xué)會(huì)摘他的果實(shí)而不被星星草噴到汁水。

    這節(jié)課還是有點(diǎn)意思的，不過王龍更喜歡使用魔法，學(xué)習(xí)怎樣使用魔力，怎樣讓魔力做出神奇的魔法，而不是這些只需要記憶就可以正確完成的小玩意兒。

    即使這樣，王龍還是認(rèn)真學(xué)完了，并沒有其他不必要的想法，因?yàn)樗考露际怯眯脑谧觥?br/>
    很快，課程結(jié)束了，除了小阿爾伯特被噴到暈過去之外，一切都好。

    塞德里克對(duì)那個(gè)“好玩的地方”一直念念不忘，一下課就要問明白，王龍只好帶著他在廚房吃了頓大餐。

    下午，是賓斯教授的魔法史課，在他那一成不變、毫無起伏的語調(diào)下，只有王龍認(rèn)真的聽到了最后，其他同學(xué)要么是睡著了，要么在自己看書。塞德里克不得不說自己的室友有些變態(tài)。不過，讓他感到更變態(tài)的是當(dāng)他在公共休息室里看變形課課本的時(shí)候，王龍從圖書館借了四本總共差不多十英寸厚的書帶回來看。

    要說，王龍對(duì)霍格沃茨最大的興趣除了城堡本身就是圖書館了，因此一下課，他就迫不及待的跑去了圖書館，尋找自己感興趣的書。

    若不是平斯夫人的阻攔，王龍都想用斗篷卷幾十本回去看。這四本都是王龍精挑細(xì)選的書。

    《魔咒詞典——普通版》——

    巫師協(xié)會(huì)出版社

    記錄了所有幾乎已知的魔法咒語及其使用方法、步驟，非法咒語未注明使用方法、步驟。

    本書記錄了共計(jì)六千三百六十五條咒語。

    《魔法偵測(cè)》——

    喬治。岡特

    使用你的魔力，讓一切魔法陷阱無所遁形。

    《無聲魔法——讓你的對(duì)手防不勝防》——

    阿法特。史密斯。

    《魔法力量——血脈與意志》——

    查理曼。馬爾福。

    《魔咒詞典》很顯然是讓人學(xué)咒語的，王龍是想多掌握一些實(shí)用的咒語。

    《魔法偵測(cè)》是關(guān)于各種魔法的魔法波動(dòng)的描述及偵測(cè)魔法陷阱的一些方法和注意事項(xiàng)，附錄上還有幾個(gè)簡(jiǎn)單的魔法陷阱的構(gòu)圖。比如在樓梯上設(shè)置的一種，就是在有人走近的時(shí)候會(huì)突然消失。其實(shí)它還在那里，只是隱身了，不過霍格沃茨有的臺(tái)階真的會(huì)變沒，當(dāng)然這些臺(tái)階離下一層很近，但是一腳踩空會(huì)讓你嚇一跳。

    《無聲魔法》其實(shí)就是不需要魔咒就可以施展的魔法，只是用魔咒更強(qiáng)力更省力一點(diǎn)。主要靠巫師自身對(duì)魔咒的理解能力。

    《魔法力量》這本書講的是魔法效果的研究，比如把老鼠變成茶杯，幾乎所有的巫師都可以辦到，可是同一個(gè)魔法起的效果也不同。比如一個(gè)把變的茶杯很粗糙但是結(jié)實(shí)，另一個(gè)變得精美卻脆弱。其原因是前一個(gè)魔力強(qiáng)大而控制力上卻差強(qiáng)人意，另一個(gè)卻正好相反。當(dāng)然這只是個(gè)簡(jiǎn)單的例子，還有其他的情況。這一點(diǎn)上，霍格沃茨的老師并沒有重視，因?yàn)檫@個(gè)年齡斷的孩子大多數(shù)魔力微薄，能成功施法已經(jīng)很贊了，要他們都控制好細(xì)微處顯然是強(qiáng)人所難。

    不過對(duì)于王龍來說，這本書非常適合他。他的魔力遠(yuǎn)超同齡人，已經(jīng)接近普通成年巫師了。根據(jù)這本書的描述，巫師家族的孩子在八歲和十六歲的時(shí)候都有一次魔力的爆發(fā)式增長。直到二十四歲的時(shí)候才會(huì)增長緩慢。在八歲魔力爆發(fā)時(shí)候需要給小巫師一點(diǎn)壓力，讓他們多使用魔法。等魔力平穩(wěn)之后，就會(huì)比其他孩子強(qiáng)許多。而且巫師家庭的孩子在畢業(yè)后游歷，冒險(xiǎn)，也是因?yàn)檫@有利于魔力的成長。

    當(dāng)然，作為貴族出品，鼓吹血統(tǒng)至上論是不可避免的，他認(rèn)為純血統(tǒng)巫師天賦更高，麻瓜家庭的巫師根本學(xué)不好魔法。除此之外，這本書還是非常出色的。

    現(xiàn)在一年級(jí)的魔法已經(jīng)難以將王龍渾厚的魔法消耗完。只有更高級(jí)，消耗魔力更大的魔法才能滿足他的愿望。所以他迫不及待的，又帶著滿足的看起了《無聲魔法》。

    夜已經(jīng)深了，王龍仍在魔法的道路上孤獨(dú)探索。

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