去了旁聽課，文化課自然是遲到了，張揚(yáng)這性子也是沒辦法，路上溜溜噠噠，和對待專業(yè)課的態(tài)度完全兩碼事，經(jīng)過傳媒學(xué)院和法學(xué)院，法學(xué)院從外邊看顯得很莊嚴(yán)，傳媒學(xué)院和外國語學(xué)院沒什么區(qū)別，外邊都有一個雕像。一路上鳥語花香，椰樹成排，還有叫不上的名字的樹結(jié)了果子，走到一半才知道方向反了，又折了回去。
到了英語課的教室，已經(jīng)遲到了，大一藝術(shù)新生集體在這里上文化課，張揚(yáng)站在門口張望，看到舞蹈系的同學(xué)們坐在階梯教室的最后排，他大搖大擺的進(jìn)去坐在鄒凱旁邊。
“你遲到了！”英語老師是個中年婦女，戴著眼鏡，穿著教師的正裝，大聲的用英語說。
“對不起，我遲到了，但是我有原因，本來上午前兩節(jié)課沒課，我去旁聽日語課，但是出了教室，我趕來上課方向走反了，所以耽擱了十幾分鐘，我很抱歉，下次我會注意的！”張揚(yáng)用地道的英式發(fā)音大聲的解釋給老師聽。
老師聽完愣住了，自己的中式發(fā)音到顯得有些尷尬，本來是想教訓(xùn)這個學(xué)生別這么隨意，沒想到英語這么好。
“下次注意，你叫什名字？”英語老師問。
“我叫張揚(yáng)！”張揚(yáng)回答。
所有的學(xué)生回頭看著張揚(yáng)嘰里咕嚕的說了很多，沒明白他在說什么，語速很快。
“我們繼續(xù)上課！”老師將張揚(yáng)特別標(biāo)注了一下。
“你們說什么呢？”鄒凱小聲問。
“就是解釋了一下我為什么遲到?！睆垞P(yáng)回答著，不時的有女同學(xué)跟自己微笑打招呼。
“我就聽懂幾個單詞，你在哪學(xué)的？”旁邊的同學(xué)是崔軒宇，張揚(yáng)對他印象深啊，跳起舞來特別妖，可以說解放的很徹底。這才發(fā)現(xiàn)，舞蹈班男生在最后整整齊齊的坐了一排，有的連課本都沒打開。
“美國！”鄒凱聽張揚(yáng)說完，沒問什么，猜到了估計(jì)家里肯定有底子。
張揚(yáng)看到美術(shù)系的一個女生，留著長發(fā)，個子不是很高，但嗓音很大，自告奮勇的讀著英文課文，能聽出來是不太標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音，但非常流暢，甘俊坐在她后邊，看到張揚(yáng)回頭跟張揚(yáng)打招呼。
兩節(jié)課結(jié)束了，大部分同學(xué)沒興趣上英語課，都覺得鳥語沒用，老師剛說下課，學(xué)生們早就起身走了。
“張揚(yáng)同學(xué)，英語老師叫你！”張揚(yáng)回頭看見那個美術(shù)系的女生，一雙明澈的大眼睛看著自己，五官說不上太漂亮，但很東方美，說完就走了。
“張揚(yáng)同學(xué)，我記住你了，你的英語發(fā)音比我地道，剛才我差點(diǎn)沒明白你的連音，這樣吧，你來做你們舞蹈班的英語課代表怎么樣？”老師邊收拾教科書邊說。
“你確定？”張揚(yáng)見老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你的成績我了解過，唯一一個英語考了滿分，但是你的數(shù)學(xué)成績才考了十分，運(yùn)氣再差多蒙對幾個選擇題也不至于這點(diǎn)分！”英語老師看著張揚(yáng)。
“既然您這么信任我，我就暫時當(dāng)著吧，有合適的換了我也行！您沒事，我就走了！”張揚(yáng)見老師點(diǎn)頭，大步走了出去。
“有個性，這小子！”老師看著張揚(yáng)離開，想到自己上大學(xué)的時光，如今已經(jīng)是兩個孩子的媽了。
“終于出來了！老師留你干嘛？是不是你讓她難堪了？”甘俊在門口等著。
“沒有，讓我做課代表，無非收個作業(yè)啥的?！睆垞P(yáng)說。
“那你慘了，以后她的課你不能缺席了，逃課更不用想了，她看上你了！”甘俊正說著，老師出了教室。
“你是不是美術(shù)班的甘俊！我記住你了！”老師說完踩著高跟鞋揚(yáng)長而去。
震鳴，鄒凱，張揚(yáng)，看著甘俊，幾個人笑著。
張揚(yáng)心想這老師夠聰明，僅僅兩個小時就記住了所有同學(xué)的名字，那副走路的姿態(tài)，好像在示威一樣。
“對了，活動社團(tuán)，你們報(bào)名了嗎？”劉震鳴問大家。
“我要去COSPLAY，過段時間有活動，我都想好了我要cos鳴人，張揚(yáng)你COS佐助，大冰塊你COS卡卡西，震鳴COS櫻怎么樣？我們宿舍來個火影忍者！”甘俊興奮地說，完全沒把老師的話當(dāng)回事。
“我對櫻沒興趣，我要cos也是大蛇丸，何況我參加了舞臺劇社團(tuán)，看看有沒有時間吧?！眲⒄瘌Q說。
“我對動漫沒興趣，小孩子玩的東西，你們不去吃飯，我可走了！”
甘俊聽鄒凱冷冷的說了句，心想真掃興你不去我偏要纏著，一邊計(jì)劃著自己的小算盤跟上了幾個人。
張揚(yáng)聽大家都在討論社團(tuán)的事，也在考慮去哪個，但自己實(shí)在下不了決心，心情都放在旁聽課上了，聽甘俊這么說到來了興趣，不過對劉震鳴說的舞臺劇社團(tuán)也很感興趣。
下午是游泳課，雖然藝術(shù)系的都在一起上課，但是每個班有自己的體育老師，在海南大學(xué)游泳課是大一必修課，據(jù)說有人大三還在這上邊掛科。
跟著老師做完準(zhǔn)備活動，所有學(xué)生基本都去了淺水區(qū)，沒幾個會游泳的，鄒凱在深水游泳池，游了一個來回，看到舞蹈班幾個男生按著老師教的正在練習(xí)。
鄒凱潛到水下，突然出現(xiàn)在張揚(yáng)面前。
“我教你吧，特別簡單，只要學(xué)會潛水，什么蛙泳準(zhǔn)能全學(xué)會?！编u凱信心滿滿的說。
男同學(xué)們看著鄒凱。
“行，你教吧！”張揚(yáng)浮在水面上。
“那我開始了，我說開始你深吸一口氣，然后雙腳一直動！”鄒凱叮囑著。
“開始了，準(zhǔn)備好！”鄒凱喊了一聲。
張揚(yáng)深吸了一口氣，以為會和老師教的一樣，誰知竟然一下子被鄒凱按到了水下，十幾秒的時間，張揚(yáng)在水底用力撲騰，要多難看有多難看。
“凱哥，這樣會不會有危險(xiǎn)！”同學(xué)陳旭偉說。
大約二十秒，張揚(yáng)在水底，開始緊張憋不住了，他雙手用力掐鄒凱大腿，鄒凱這是想用人的求生欲來啟發(fā)張揚(yáng)，張揚(yáng)氣急敗壞的腳用力一蹬，脫離了鄒凱的手掌，潛了很短的一段距離。
張揚(yáng)冒出頭，咳嗽著，喝了兩口水。
“鄒凱你想嗆死爺爺啊。”張揚(yáng)上去就用水潑鄒凱，一只手按住鄒凱的頭，剛按到水下，鄒凱像一條魚一樣，游了很長的距離。
張揚(yáng)突然一下子明白了，再次自己主動潛到水里，總能潛一小段距離，雖然上來有時總會嗆到幾口水。
周圍幾個同學(xué)見這樣學(xué)有效果，有人也試了試，鄒凱和張揚(yáng)按著他們的頭，都學(xué)會了潛一小段距離。
學(xué)游泳嗆水很正常，游泳老師見幾個男生沒出什么問題，在淺水區(qū)繼續(xù)教導(dǎo)著女同學(xué)們。