蔡琰作為唯一的女老師在番禺一中授課,因為她的背景,才學(xué),以及自己的要求下。
她成了番禺一中唯一女子班的班主任,班上有三十六名女學(xué)生,年齡從**歲到十五歲之間。
這個時代,女子十五及笄,就到了出閣嫁人的年齡,一般老百姓為了減少家中負擔,女兒滿十五就會嫁人。
因此,班級內(nèi)沒有超過十五歲的,接近十五歲的也只有少數(shù)幾個,大部分都在十歲左右。
除了擔任女子班的班主任外,蔡琰還要教授語文,算數(shù),禮樂三門課程,一周五天,每天都排滿了課程。
今日是開學(xué)第一天,星期一。(呂布根據(jù)公歷,做的新日歷,目前用于教學(xué)時間安排,周一到周五上課,周六周日休息,還有寒假,暑假。)
這一天,每個班的班主任都要給學(xué)生們發(fā)放書籍和一些筆墨紙硯。
作為第一學(xué)年的學(xué)生,他們還有發(fā)放一個四四方方的木制盤子,里面放著沙子,用來啟蒙教學(xué)中,學(xué)習(xí)怎樣寫字寫數(shù)。
也是為了節(jié)約筆墨紙硯,畢竟都還不會用毛筆,等學(xué)會用毛筆后,就會多在紙上寫字。
《語文第一學(xué)年課本》,《算數(shù)第一學(xué)年課本》。
第一學(xué)年就兩本書,禮樂和體育兩門課沒有課本,而且課程一周內(nèi)也不多。
語文書中內(nèi)容是二十六個字母和拼音,算數(shù)書內(nèi)容是阿拉伯數(shù)字。兩本書都不厚,但確實十分重要的啟蒙教材。
教室里的課桌都是單人桌,兩人挨著坐,寫毛筆字很不方便。教室地面是水泥地,講臺也是,然后有講桌,黑板,粉筆,戒尺等等一應(yīng)俱全。
上下課有連續(xù)的三次敲鐘聲,一節(jié)課時間為一個時辰,課間休息半柱香時間,一天四節(jié)課,上午兩節(jié),下午兩節(jié)。
為了采光,教室的木窗很多。
“同學(xué)們,請坐好?!?br/>
臨近上課時間,蔡琰來到了教室。
一個大美女走進教室,女學(xué)生們非常好奇,他們昨日才被分配到這間教室,座位也是隨便坐的。
三十六個女孩子乖巧的回到座位上,有些低著頭,有的東張西望,但大部分都盯著蔡琰看。
蔡琰含笑,來到講臺上,她對眼前的一切很新鮮,三十六個新面孔,之前未來一年內(nèi)將會與她們朝夕相處,負責(zé)她們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。
“同學(xué)們好,你們可以稱呼我蔡老師,今后老師就是你們未來一年內(nèi)的班主任,你們在學(xué)校遇到任何事情,都可以和老師說,老師會幫助你們?nèi)ソ鉀Q?!?br/>
雖然下面鴉雀無聲,但蔡琰很有耐心。
“接下來,老師會點名,被念到名字的同學(xué)就答一聲“到”,好不好?”
“好……”
下面終于有些女學(xué)生應(yīng)聲,膽子逐漸大了。
“林小芽……”
蔡琰翻開名冊,開始點名。
“林小雅,林小雅……是哪一位同學(xué),請回答一下?”
下面一個**歲的女孩子?xùn)|張西望,她只是覺得蔡琰是在叫她,但不是很確定,站起來吞吞吐吐小聲問道:“老師,你是,是在叫我嗎?”
蔡琰也納悶,叫了半天沒人應(yīng),好不容易站起來一個,還是不確定是不是被叫的。
“老師在叫林小芽的名字,你是不是叫林小芽?”蔡琰依然帶著親切的笑容。
“老師,我不知道。在家里,父親母親都叫我小芽子?!毙∨⒁浑p眼睛很清澈。
小芽子?
不知道自己姓什么?
蔡琰翻了翻學(xué)生的資料,看到其父親姓林,就知道林小芽應(yīng)該就是她了。于是問了問:“你父親是不是叫林良?”
小女孩遲疑,想了想,點頭道:“好像是的……”
“那就沒錯了,你跟你父親姓林,小名是小芽或者小芽子,所以真正的名字就是林小芽,記住了你就叫林小芽,以后老師點你名字,就答一聲“到”,明白嗎?”
蔡琰說道,這就是地下平民中女子地位更低的表現(xiàn),很少有正式的名字,就連父母姓什么也弄不清楚。
“林小芽……我叫林小芽?!毙∨⒛盍藥妆?,點頭道:“老師,我記住了?!?br/>
“嗯,很聰明。那老師再點一次你的名字?!?br/>
“林小芽!”
“到?!?br/>
小女孩學(xué)習(xí)能力不弱,蔡琰欣慰,而后繼續(xù)點名,后面又遇到幾個只知道自己小名的。
也是父母忘了叮囑孩子,才有這種笑話。
點完名,蔡琰算是與三十六個女學(xué)生初步認識了。
“待會兒老師會將課本發(fā)給你們,拿到書后,不能讓它被損壞和弄臟,要好好愛惜它。”
一人兩本書,蔡琰親自發(fā)放到每個人手中,并叮囑她們不能損壞和弄臟,好好珍惜。
每一人的課本上,都有蔡琰為她們寫下的名字,免得以后弄亂。
“同學(xué)們,請翻開你們手中的書,翻到第一頁?!?br/>
書打完,蔡琰拿起屬于她的課本,高高舉起,給學(xué)生們做示范。
“對,就是這樣,你們做得很好。”
蔡琰表揚她們,然后指著書第一頁寫的名字,說道:“上面有老師寫的字,都是你們各自的姓名,仔細看好了,將它記住,以后有自己名字的書才是屬于自己的,別粗心大意將別人的書拿錯了?!?br/>
又費了一番功夫,終于讓所有人的明白了,知道自己的姓名到底寫出來是個什么樣子。
“好,下面老師給你們講一講上課的基本禮儀,你們要好好學(xué)習(xí),好好記住。”
蔡琰回到講臺上,開始講解課堂禮儀:
“首先,當聽到學(xué)堂中連續(xù)響起的三次鐘聲后,你們就必須快速回到教室,坐到自己座位上,恭敬禮貌的等待老師前來為你們授課。”
“等老師進門走上講臺時,也就是老師現(xiàn)在站的地方。你們就要站立起來,向老師鞠躬,同時問老師一聲“老師好”,老師也會回一聲“同學(xué)們好,請坐”……好,接下來我們就聯(lián)系一下?!?br/>
說著,蔡琰走出教室,然后重新進來走到講臺上。
學(xué)生們參差不齊的站起來鞠躬,然后聲音不齊的喊道:“老師好!”
“同學(xué)們好,請坐?!?br/>
蔡琰對此還比較滿意,然后對學(xué)生不足之處給予指正,然后多次練習(xí),才勉強可以。
隨后,又教授“課上不得喧嘩,發(fā)言要先舉手,老師同意后才能站起來說話”,還有下課時師生間的禮儀等等。
…………
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