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今年趕在一起定親結親的人真不少,真是都湊成堆兒了。=$尤其還不忙的時候,家里到了年齡相親或者結婚的,都趕緊忙著辦喜事。
沈玉成和陳麗華的婚事定在今年秋后舉辦;蘭欣和姜學兵的婚事定在過年前后那幾天;至于沈二哥,媳婦還不知道在哪里,他又不慌著找媳婦,想再痛快玩兩年再結婚。
過了年,蘭欣忙著走親戚,忙著定親,不知不覺中,就到了開學的日子。因為同村去讀高中的不多,到了今年,女孩只有她自己。所以,蘭欣得單獨走著去學校。沈媽不放心姑娘自己去,還想讓哥哥輪流送她去上學。
蘭欣忙給攔住了,“媽,我這么大了,還讓哥哥送我去學校,像什么樣子,不得讓人笑話死,我還是自己去學校。要是我回來晚了,再讓哥哥去接接我?!?br/>
這時候中學的條件很差,蘭欣離家近,就走讀。她中午在學校湊合一頓,晚上回家吃飯。只有離家更遠的同學才會住校。蘭欣所在的鎮(zhèn)公社農(nóng)業(yè)中學,規(guī)模不大,但初中和高中都有,各個村的學生都有。=$由于教學條件有限,學生人數(shù)有限,所以每個年級只有一個班級,蘭欣讀的是高中畢業(yè)班。
學校就是一個很普通的大院,教室和宿舍都是平房,兩邊各有兩排房子。一邊是初中,一邊是高中。后面是一排是宿舍和老師辦公室。一邊住男生,一邊住女生。離家遠的學生都在這里住大通鋪,連床都沒有,是泥坯砌成的大土炕。冬天學校會分一點煤炭給同學燒炕用,可分的那點煤根本就不夠一冬用的。同學就自發(fā)拾柴火燒炕,以便能睡得暖和一些。
在沒有煤炭和柴火的寒冷日子里,同學們鉆進被窩腳都不敢往下伸,能在被窩里蜷縮一晚上不伸腿,晚上打好的洗臉水每次都被凍住。后來同學們有了經(jīng)驗后,干脆不提前打水了,都是早上去打冷水洗臉,剛從井里打來的水還有點溫度,比起凍成的冰碴子顯得熱乎多了。蘭欣沒經(jīng)歷過睡大通鋪的事情,這些都是住校的女同學告訴她的。
學校中間有個不是很大的操場,供學生跑步用。操場后面是兩件土坯墻房子,熏得黑乎乎地墻,一看就是做飯的地方,這里就是學校的伙房。=$伙房兩邊各有一排屋子,是老師們住的地方;每家一個院子,房子都比較小。
蘭欣記得,等到開春以后,同學們什么活都得干,挑糞、擔水、播種、授粉什么都干,收獲了就打小麥,挖地瓜……
在學校里,老師和學生一邊要自己動手種地,一邊要上課學習。學校里有幾十畝地,用來解決學生和老師們的伙食。盡管這樣,還是有人連飯都吃不飽。
學校里的伙食就沒法說了。同學們基本每人都帶個白色或者軍綠色的陶瓷缸子,早晚都喝粥,主食就是窩窩頭。偶爾改善一次伙食,就吃一次白面饅頭。每頓都吃大鍋菜,燉白菜、燉蘿卜、燉菠菜等,根本沒有什么油水,就是水煮青菜加上鹽,這樣大伙吃起來還是津津有味。有的條件稍微好點的,又是通讀的學生,可以在家吃頓好點的解饞。條件再好點的,還偶爾接濟一下貧困同學。
女生還好一些,飯量小,基本能吃飽;可是處于生長發(fā)育期的男生,吃那些定量飯菜根本就吃不飽,有的男生就在家拿玉米餅子、窩頭等,有的甚至還帶炒面,在學校打點熱水泡著喝。=$家里窮得,實在沒有東西吃的男生,就猛往肚子里灌水喝,求個水飽。
蘭欣就在她的回憶中重新認識了那些老同學的面孔。她知道,她的這些同學,以后會在各個部門、各個行業(yè)做出出色的成績,都成了國家的人才。
前世蘭欣之所以沒有去上大學,一個是因為女兒丹丹,另一個原因就是在愛情失敗的打擊下,她對自己失去了信心,連帶著對考大學也毫無把握。考大學這事父母提過,她深思熟慮一番,覺得就算她真得考上大學,孩子不好安置,能毫無牽掛的扔給父母嗎。別人是不是這樣做她不知道,但她不能,她無臉再讓父母給帶孩子,拖累父母;再說家里還有個尖酸刻薄的大嫂,她怕女兒受委屈。
想到這里,蘭欣又想,那時她要是聽父母的話考了大學,后來的生活又會怎么樣呢?可惜前塵往事都已成空,她只能靠今生來改變自己的命運。
蘭欣正在看著陌生又熟悉的教室和同學們發(fā)呆,被一個女孩子叫了一下,“蘭欣,你干嘛呢,一個寒假不見面,都不認識啦,發(fā)什么呆?”
“哪能不認識你,你可是我同桌呢?”蘭欣轉過頭去,看到一個頭發(fā)略稀黃、臉上圓乎乎的女孩,她快速在塵封的記憶里翻找此人的名字,“王媛媛同學,過年好?。 ?br/>
蘭欣想起這位同學是她的好同桌王媛媛,家住柳河村,離學校大概有七八里路,所以她是住校生,就是她經(jīng)常在蘭欣耳邊吐口水抱怨在學校吃不好住不好。=$王媛媛家里條件還算好,因為她爸爸是上了中專,就當了技術型工人,而不是在車間下苦力的普通工人,所以他很重視讀書,省吃儉用讓家里的孩子都上學。
王媛媛看清蘭欣的臉,驚訝地問:“蘭欣,你放假是不是不出門,怎么臉上捂得這么白?真好看!我要是也長得像你這么白就好了,你看你的臉,就跟咱家剛做出的嫩豆腐一樣,真水靈,讓我羨慕死了。蘭欣,你看我的手,又凍了,晚上睡覺癢的難受,煩死人了。”
“我聽說把紅辣椒去籽,放燒酒里密封七天,制成辣椒酒,涂在患處,有鎮(zhèn)痛去癢的功效,要不你回去弄點試試?”
蘭欣看著同桌那張青春洋溢的臉也很羨慕,羨慕她那純潔的青春從未被一點塵埃沾染,還可以在人生那張純潔的白紙上渲染更出色的光彩。=$不像她,臉上青春猶在,內(nèi)心卻早已滄桑;再次踏入青春年華時代,看待周圍事物的心態(tài)和豆蔻年華的他們不一樣,比同齡人,她考慮事情多了許多顧慮,少了一些特別的執(zhí)著和韌性。她重生唯一堅持的就是,自己營造一個幸福的家,讓身邊的親人和好友快樂幸福,其他才是盡可能幫助需要幫助的人吧。也許她比大家自私了些,誰說這不是前世遺留的執(zhí)念呢?
王媛媛說:“真的,能治好凍瘡嗎?可惜,我得等禮拜天回家再弄你說的辣椒酒,我住校不方便。要是我家也像你家一樣,離鎮(zhèn)上這么就近好了,那樣我也可以天天回家吃飯了?!?br/>
蘭欣看她孩子氣的抱怨,一點都沒有不耐煩,還安慰她說:“今晚我回家?guī)湍闩弦恍轮苣憔涂梢杂昧?,不用再等七天。要是管用,你就可以少受幾天罪了?!?br/>
王媛媛高興地說:“蘭欣,太謝謝你了,我就知道你最好了!”
因為兩人是同桌,比較熟悉,所以王媛媛同學說起話來沒啥顧忌;而蘭欣聽到這樣的贊美,情不自禁地微笑起來。能留住青春燦爛的微笑,也讓她開心許多。這時候同學之間沒有什么競爭壓力,人也很純樸,大家相處很融洽,即使有點小矛盾,很快就可以忘到腦后,然后又嘻嘻哈哈在一起笑鬧。
上課的鐘聲敲起后,大家稍微安靜了一點,等待老師進來上課。
學校里的老師都是很多都是各地下放這里的人才,很多人都很有才華,學歷還很高,還有名校畢業(yè)的高材生,教學經(jīng)驗豐富,講起課來娓娓動聽,是一些不可多得的好老師??墒怯捎跁r代的約束,他們很多人都無法盡力施展自己的才華,即使有心,卻無力。后來,這些老師大部分都被調(diào)回城了,有的當了名牌大學的講師,有的成了某個高校的校長,還有的進了教育部門工作。那時,他們終于能用自己所學的知識,為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
蘭欣比較重視的就是英語老師,她還指望英語老師好好給她補習英語。教蘭欣英語的是一個三十多歲的女老師,姓江,她是因為出國留過學,太“小資產(chǎn)階級”,才被下放到鎮(zhèn)上勞動改造的。她的丈夫和孩子都沒有政治問題,都留在了市里,只有江老師留在鎮(zhèn)上。每到節(jié)假日的時候,她都會回去看望孩子和丈夫。江老師人很溫柔,很有女人味,說話聲音很好聽,尤其是那口流利純正的英語,讓學校的很多老師都佩服。她不但英語講得好,還會做衣服,聽說她的衣服都是自己縫的,穿著很得體,而且有些細節(jié)部分處理的很出色,和時下不講究時髦的大部分人還是不一樣的。
蘭欣很喜歡這位溫柔又堅定的女老師,喜歡她溫婉的笑容和優(yōu)雅的聲音,還有那獨特的氣質(zhì)。她是那種讓人看上去既不會覺得她高傲、看不起人,相反會認為她是一位有氣質(zhì)的女人,能傾聽你的訴說和苦悶,當她那雙溫潤的眼睛注視著你,你會覺得她很重視你,很尊重你。蘭欣記得,這位江老師回城以后,好像被省城一所大學聘去,做了英語老師。
雖然這個時代動蕩不安,很多知識分子都受到了不公平的待遇。甚至是遭了很多罪,但是老師教學還是認真負責,爭取把自己講解的東西讓同學們都學會。
蘭欣在下課的時候單獨找了江老師,把自己想好好學英語的事情告訴了她。
“老師,我的英語發(fā)音不準確,有些語法還弄不懂,我想趁課余時間可以和老師好好學習,不知道老師有沒有時間?”
江老師聽到學生主動來找她學英語,臉上露出的是欣慰的神色,“好啊,老師自己住,中午吃了飯沒事干,你可以吃完午飯,來我這里學習英語?!?br/>
蘭欣想到了好同桌,問:“老師,我可以讓王媛媛和我一起學嗎?”她想起媛媛的英語也不是很好,好像她考大學時是考的文科,可是由于偏科嚴重,只上了個中專。蘭欣干脆拉她來做伴,一起學英語。
“當然可以,你們就一起來吧?!苯蠋煕]問蘭欣為什么想好好學英語,總之學生好學是好事,她得支持。而且放一只羊也是放,放一群羊也是放,學生有好學上進的心,做老師的當然會支持。
(天津)