午夜十二點(diǎn)的鐘聲敲響。

    巨大的精神力從七顆紅月上散發(fā)出來(lái)。

    張玨就站在樓頂，死死地盯著那七個(gè)圓滾滾的月亮。

    他感覺(jué)腦袋遭受的了一次劇烈的撞擊。

    就好像誰(shuí)拿板磚在他的后腦上敲了一下。

    他疼得呲牙咧嘴，幾乎要叫出聲來(lái)，幾近昏厥，好不容易才穩(wěn)住身形。

    “咔嚓”一聲，他手表的指針向前邁進(jìn)了一格，時(shí)間來(lái)到2221年2月22日。

    不過(guò)除了他自己經(jīng)受了痛苦之外，整個(gè)世界似乎沒(méi)什么變化。

    他從樓頂向下望去，雖然已經(jīng)是午夜，但依然能看到零星的路人在小區(qū)里走動(dòng)，還能聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話的聲音，大家好像并沒(méi)有出現(xiàn)什么異常。

    ？？？

    這是什么情況？

    張玨幾乎不敢相信自己的眼睛，他立刻從樓頂趕了下去。

    二十分鐘后，他確認(rèn)了情況。

    確實(shí)沒(méi)有什么變化。

    周圍的人都是正常的，他們甚至沒(méi)有注意到月亮變成了紅色。

    張玨在網(wǎng)上逛了逛，論壇里也一應(yīng)如常，大家都在討論著特布考譜下臺(tái)的事情。

    就這個(gè)世界的時(shí)間線來(lái)講，這件事情剛剛發(fā)生沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間。

    但對(duì)于張玨來(lái)說(shuō)，似乎一下子回到了三四年前那么久。

    張玨抬頭看著那七顆紅色的月亮，那這算什么？為自己量身打造的“末日”，別人都看不到？

    他拿出電話來(lái)，再次撥通了張明亮的號(hào)碼。

    “喂，封梓啊，我到家了。”

    電話另外一邊傳來(lái)張明亮醉醺醺的聲音，估計(jì)是有點(diǎn)喝多了。

    “你看天上的月亮有什么異常沒(méi)有？”張玨直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)道。

    “有啊，我曹，剛才我就發(fā)現(xiàn)了，今天晚上這月亮也太他媽亮了！”張明亮說(shuō)道，“都快趕上我家燈泡了?！?br/>
    “除了這個(gè)呢，顏色有沒(méi)有什么不對(duì)？數(shù)量呢？”

    “月亮的顏色？數(shù)量？”聽(tīng)完張玨的話，張明亮的酒瞬間醒了一半，“我說(shuō)封梓，你今天晚上怎么了，要不要哥們明天陪你去看看醫(yī)生?！?br/>
    “滾蛋?！甭?tīng)他這么說(shuō)，張玨也終于可以確定，月亮的異常，只有自己能夠看到，對(duì)其他人根本沒(méi)有造成任何影響。

    得，之前是他穿越了，這個(gè)世界變成了末日。

    現(xiàn)在他回來(lái)了，大家沒(méi)事，他中招了。

    好在目前為止還沒(méi)有什么副作用。

    確定了這件事情，張玨便也不急了。

    于是和張明亮打探起有關(guān)那三個(gè)字母的事情。

    在張玨上學(xué)的時(shí)候，科技還不那么發(fā)達(dá)。

    什么電腦手機(jī)全都沒(méi)有，人們還很單純。

    作為學(xué)生，最大的娛樂(lè)就是去商店足租幾本來(lái)看，有金庸，古龍，也有《龍族》《惡魔法則》，而且這些最終都逃不過(guò)被拆得四分五裂的下場(chǎng)。

    當(dāng)然，也有一些同學(xué)，他們不甘于看別人的作品，于是也自己寫一些東西，就像現(xiàn)在大多數(shù)的網(wǎng)文作者一樣。

    只不過(guò)那個(gè)時(shí)候條件有限，他們只能寫在筆記本上，供其他人傳閱。

    當(dāng)然，能到“傳閱”這個(gè)級(jí)別的，說(shuō)明寫的水平不錯(cuò)，雖然以現(xiàn)在的眼光看來(lái)，文筆相當(dāng)稚嫩，但是在同齡人中，儼然已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。

    張玨的父親是個(gè)“三流”推理作家，而且是走出版路線的，所以他看不上這些東西。

    但張明亮不一樣，當(dāng)時(shí)他夜以繼日地看，不管什么，來(lái)者不拒。

    其中就包含了一個(gè)褐色的筆記本。

    因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去太久，具體內(nèi)容他記不得了，但依稀還有印象的是，在那個(gè)筆記本的扉頁(yè)上，用朱紅色的圓珠筆寫著三個(gè)大大的字幕——MRW。

    而同樣是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，這個(gè)筆記本的主人，這本到底是誰(shuí)寫的，他也想不起來(lái)了。

    唯一能夠確定的是，他是從隔壁班同學(xué)那里借的。

    這是個(gè)非常重要的信息。

    張玨一下子就把范圍確定到了自己的高中同學(xué)這一非常小的范圍。

    接下來(lái)的任務(wù)，就是找到當(dāng)時(shí)的校友名單，然后逐一排查。

    想要找到大概十年前的高中同學(xué)名單，這種事情對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，或許會(huì)有點(diǎn)困難。

    但是對(duì)于張玨，簡(jiǎn)直小菜一碟。

    因?yàn)樗谀尘掷镉凶约旱墓吠茸印?br/>
    要想問(wèn)為什么他能在局里有狗腿子，其實(shí)也非常簡(jiǎn)單。

    就是假冒失足婦女，通過(guò)公布出來(lái)的電話加上對(duì)方的微信，發(fā)一些會(huì)被和諧的東西，只要對(duì)方上鉤回復(fù)，這事兒就算成了——當(dāng)然，這項(xiàng)技能他也是跟父親學(xué)的。

    只要不是太過(guò)分的事情，狗腿子都會(huì)幫他辦好。

    事實(shí)上，在他進(jìn)入初中、高中之前，他就已經(jīng)通過(guò)狗腿子控制了學(xué)校的情況，將一些反封梓同盟的人分部在不同班級(jí)。

    然后通過(guò)自己高超的技巧，成為了反封梓同盟的老大。

    掛斷電話之后，時(shí)間已經(jīng)是后半夜兩點(diǎn)多。

    張玨自然是睡不著的，躺在床上翻來(lái)覆去。

    每次都是這樣忽然就回來(lái)，也不知道那邊的世界怎么樣了。

    迷迷糊糊醒來(lái)，是早上十點(diǎn)鐘。

    他給自己煮了碗面，加了個(gè)雞蛋，約莫著再閑的單位也該上班了。

    張玨撥通了自己狗腿子的電話。

    狗腿子對(duì)于張玨的聲音非常敏感，確認(rèn)是他之后就壓低聲道：“你要干什么，你再糾纏我，我就報(bào)警了！”

    對(duì)方如此囂張，張玨倒是笑了起來(lái)：“好啊，你報(bào)啊，要不我?guī)湍銏?bào)也行，你想警察以什么罪名抓我，勒索嗎？你很清楚，這么多年，我沒(méi)管你要過(guò)一分錢，倒是咱倆的聊天記錄，還有照片，我可保存了不少——”

    “行了行了！這次你又想干什么！”對(duì)方明顯不想繼續(xù)談?wù)撨@個(gè)話題，什么叫做一失足成千古恨，他已經(jīng)非常清楚了，如果再給他一次機(jī)會(huì)，想必他再也不會(huì)給張玨發(fā)自己的果照。

    “給我調(diào)取一份十年前獨(dú)立高中學(xué)生的人員檔案，詳細(xì)檔案沒(méi)有，花名冊(cè)也行?！?br/>
    “你要那玩意兒干什么？”

    “你再問(wèn)，我明天就把你的照片po到網(wǎng)上去?！?br/>
    “行行行，我不問(wèn)我不問(wèn)，你什么時(shí)候要？”

    “今天下班之前。”

    “這么快？不可能?！?br/>
    “我有你照片?！?br/>
    “好好好，服了你了——”

    經(jīng)過(guò)一番友好的交流，張玨成功地達(dá)成了自己的目的。

    日落之前，一份表格發(fā)送到了張玨的手機(jī)上。

    感謝上天，那個(gè)時(shí)候的學(xué)生資料已經(jīng)加入了電子歸檔，如果還是那種老舊的檔案，張玨也會(huì)有些頭疼。

    拿到表格之后，張玨先是快速地瀏覽了一下所有人的名字。

    一些熟悉的人名映入眼簾。

    十年不見(jiàn)，張玨已經(jīng)想不太起他們的模樣，但總能勾起一些回憶。

    不過(guò)張玨不是矯情的人，他現(xiàn)在也沒(méi)有時(shí)間想那些事情。

    他是想通過(guò)這份名單，回憶起那個(gè)寫的隔壁班同學(xué)。

    因?yàn)楦赣H的培訓(xùn)，張玨從小就掌握了宮殿記憶法，他可以將一些不用的記憶塵封起來(lái)。

    等用得上的時(shí)候在找出來(lái)。

    而更久遠(yuǎn)一點(diǎn)的記憶，則需要一點(diǎn)“引子”或者是“扳機(jī)”來(lái)觸發(fā)。

    這份名單起到的就是這個(gè)作用。

    每一個(gè)名字，在經(jīng)過(guò)張玨的大腦加工之后，都會(huì)成為一個(gè)立體的人。

    他們的性格特點(diǎn)，為人處世，全都清晰地浮現(xiàn)在張玨的腦海當(dāng)中，分毫不差。

    張玨閉上眼睛，感覺(jué)自己好像重新回到了高中時(shí)代。

    ……

    “喂喂喂，你們的作業(yè)寫了嗎？”

    “誰(shuí)寫那玩意兒，喂狗了?！?br/>
    “誒誒誒，你們看球了嗎，熱火奪冠了！”

    “那陣容，我奶奶上去都能拿個(gè)戒指回來(lái)?！?br/>
    “切——那你奶奶腿腳可夠好的——”

    “昨天那本呢？在誰(shuí)那呢，我還沒(méi)看完呢?！薄?br/>
    “哎，別說(shuō)了，讓老師給沒(méi)收了。”

    張玨睜開(kāi)眼睛，看著四周的同學(xué)，頓時(shí)冷笑一聲。

    這穿越，未免也太兒戲了。

    眼睛一閉一睜，時(shí)間地點(diǎn)人物，全都變了。

    張玨坐在自己的座位上，面前是一本《三年高考五年模擬》，黑板上則是上節(jié)課老師還沒(méi)來(lái)得及講完題。

    不用說(shuō)，這肯定是高中了。

    張玨還沒(méi)來(lái)得及和這些多年不見(jiàn)的同學(xué)們說(shuō)幾句話，就聽(tīng)到外面有人喊道：“封梓，你出來(lái)，我們要和你單挑！”

    張玨向窗外瞥了一眼，認(rèn)出了那個(gè)大高個(gè)是誰(shuí)——眾多反封梓組織其中一個(gè)小頭目，甚至連名字都不配有。

    如果是高中時(shí)期，他看都不會(huì)看對(duì)方一眼，因?yàn)樗麄兊膽?zhàn)線早已被他瓦解的千瘡百孔，這個(gè)高個(gè)子肯定不知道，他的眾多小弟中有一半都是張玨的人。

    不過(guò)這一次，張玨卻刷的一下從座位上站起來(lái)，徑直向外走去。

    那大高個(gè)子頓時(shí)被張玨的氣勢(shì)給嚇住了，站在門口一時(shí)動(dòng)彈不得。

    哪知張玨卻沒(méi)有理他，從旁邊走了過(guò)去，嚇出眾人一身冷汗。

    “誒，你們有沒(méi)有覺(jué)得，封梓今天有點(diǎn)不對(duì)勁啊?！币粋€(gè)女同學(xué)說(shuō)道。

    “他哪天不像個(gè)瘋子一樣?！彼耐劳虏鄣?。

    “不是誒，你們沒(méi)覺(jué)得，他剛才的眼神好帥嗎，好像宋仲基誒?！?br/>
    “花癡。”

    張玨徑直來(lái)到了老師的辦公室。

    他穿越過(guò)來(lái)，可不是為了重新讀高中，上大學(xué)，然后走向人生巔峰的。

    正是下課時(shí)間，幾位老師正在辦公室里說(shuō)笑。

    見(jiàn)張玨出現(xiàn)在門口，大家都如臨大敵。

    張玨的“惡名”，不僅在同學(xué)們中廣為流傳，老師們也都有所耳聞。

    張玨笑了笑，對(duì)自己的班主任說(shuō)道：“劉老師，能麻煩您把沒(méi)收的那本還給我嗎，不瞞您說(shuō)，我有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)——”

    張玨說(shuō)起瞎話來(lái)，臉不紅心不跳。

    班主任劉老師被他說(shuō)得一愣，他沒(méi)收的沒(méi)有一百也有八十，不知道張玨要的是那一本。

    自進(jìn)入辦公室后，張玨的目光就已經(jīng)鎖定了那個(gè)褐色的筆記本。

    他眼神一瞥，劉老師鬼使神差地將筆記本遞給他。

    等他走之后，眾位老師才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己這些人，竟然被一個(gè)學(xué)生給壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

    雖然身體變得稚嫩，但經(jīng)歷了這么多驚天動(dòng)地的事情，甚至自己都登神了，張玨的氣勢(shì)在舉手同足間都變得不一樣了。

    不用他如何去刻意散發(fā)，身邊的人也很快就能感受到。

    張玨走在學(xué)校的甬路上，竟沒(méi)有一個(gè)人敢擋在他前面，全都不由自主地給他讓出一條道路來(lái)。

    張玨找了一個(gè)僻靜處，打開(kāi)筆記本，看著扉頁(yè)上那用紅筆寫的三個(gè)字母，張玨不由蹙起了眉頭。

    那落筆的筆鋒，和于洪波與畫家身上的紋身一模一樣。

    他已經(jīng)可以確定，兩者就是一回事。

    他沒(méi)有急著去找那個(gè)作者，而是坐在一邊，開(kāi)始認(rèn)真地閱讀起來(lái)。

    依然是一個(gè)志怪的歷險(xiǎn)故事，不過(guò)大概是由于寫的時(shí)間更早，所以文筆也更加稚嫩一些。

    故事主寫的是一尊古神，被封印在一個(gè)石頭雕像中多年，后來(lái)被一個(gè)眼高于頂?shù)哪贻p人無(wú)意間放出來(lái)，為禍?zhǔn)篱g的事情。

    因?yàn)槭菍懺诠P記本上的，大概只有十幾二十萬(wàn)字，并不算長(zhǎng)。

    看字識(shí)人，筆跡雖然比較秀氣，但應(yīng)該是個(gè)男生寫的，而且是個(gè)非常內(nèi)向的男生。

    范圍縮小到這種程度，張玨幾乎已經(jīng)可以確定自己的目標(biāo)。

    隔壁文科班的同學(xué)，馬若文。

    MRW，正是他名字的開(kāi)頭字母。

    這個(gè)馬若文，張玨是認(rèn)識(shí)的，或者說(shuō)全年級(jí)都認(rèn)識(shí)他。

    他家境不好，冬天的時(shí)候仍然穿著單衣，然后被一群壞小子扒了褲子扔進(jìn)雪堆。

    張玨雖然性格乖張怪異，玩世不恭，但從來(lái)不是個(gè)會(huì)欺凌弱小的人。

    相反，他對(duì)于校園霸凌是極力反對(duì)的。

    不然也不會(huì)救下張明亮。

    那時(shí)候就是他把馬若文扶起來(lái)的。

    這也是兩人唯一的交集，所以張玨想不通。

    如果馬若文真的是和這個(gè)MRW有關(guān)——或者說(shuō)，他就是MRW組織的首領(lǐng)，為什么他要對(duì)自己痛下殺手？

    張玨正低頭沉思，然后看見(jiàn)一雙破舊的帆布鞋出現(xiàn)在跟前。

    他抬起頭來(lái)，正好看見(jiàn)馬若文那面無(wú)表情的臉。

    “同學(xué)，能把筆記本還給我嗎？”

    ……

    感謝秦直道兒、書友0912、道友6不6等幾位大佬的打賞。